一、 引言:
有这么一群孩子,他们一年才能见到父母一次;有这么一群孩子,自理能力都还没有养成,就被留在了爷爷奶奶身边;有这么一群孩子,他们内心最渴望的是父母的陪伴。在农村里,大人们总一味地以为孩子对物质需求的满足才是首要的,很少有人顾及他们的心理变化,甚至没有认真倾听他们成长过程中的心声,对他们作出积极正面的引导。这种情况对孩子们的成长来说是极为不利的,心理的健康和身体一样重要。为了呼吁社会关注农村留守儿童这一群体,我在寒假期间针对留守儿童的教育和生活方面进行了此次社会实践调查。
二、调查内容和目的
1、调查内容:全国妇联近日发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告显示,我国农村留守儿童数量达6102.55万,总体规模扩大。报告显示,20__年我国0—17岁农村留守儿童达6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。与20__年全国1%抽样调查估算数据相比,5年间增加约242万。留守儿童数量的不断增加,他们的教育问题也随之愈加凸出,需要社会给予更多的关怀。本次社会实践的调查主题是“留守儿童的心理成长和教育问题”。
2、调查目的:在这次的调查中,我希望借此来引起那些还未真正了解过留守儿童的群体的关注,让他们能够意识到孩子们的成长并不是单纯的物质满足,更重要的是给孩子们情感的依靠和成长的指引。同时,也希望学校能够多关心留守儿童,耐心倾听他们成长中的苦恼,对他们进行积极的引导,帮助他们树立正确的认知。
三、调查对象与方法
1、调查对象:本次调查的主要对象是来自三明市宁化县曹坊镇、官地村、坪上村等村镇各年龄层的公民,包括学生、在外务工人员和爷爷辈。
2、调查方法:本次调查主要以发放问卷和走访的形式来了解有关留守孩在家里和学校的情况。
四、主要问题调查结果分析
自己的孩子,到他乡寻找工作。在孩子的安全监管方面51.8%的被调查者认为在于学校的管理,孩子们的主要事件是在学校度过的,学校有着不可推卸的监管责任。但同时家庭和社会也应担起自己的责任,家庭要多向孩子普及相关的安全知识,而社会也要致力于创造出一个和谐安全的社会环境。关于学习上的帮助者,被调查者都认为老师是孩子最直接和有效的帮助者,占了71.4%。因此我建议学校要加强这方面的重视,多关心留守孩的学习和生活情况,及时给予他们帮助。 问题八、您对留守儿童的性格怎么看?
从调查结果来看,被调查者普遍认为孩子的性格主要以内向为主,占66.1%,而认为孩子性格孤僻的则有39.3%。在与这些孩子接触的过程中,孩子们也不愿主动与人交谈,很羞涩地回答问题。从孩子的表现来看,孩子们仍然需要家人的引导,及时解开心里的疑惑,在校时多参加课外活动,积极与人交往。 问题九、您认为这些孩子缺少的是什么?
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容