关于小学教研工作计划

　　20__年，是我市落实科教兴市和人才强市战略，实现规划，建设教育强市目标，推动教育事业优先发展的关键年。为进一步做好教学研究工作，充分发挥教研在课改中的引领指导作用，进一步促进我市的教育教学改革深入发展和教学质量的提高，特制定以下工作计划：

　　一、指导思想：20__年，我市教研工作要以党的“xx届三中全会”为指导，高举科学发展旗帜，坚持构建和谐教科研，切实履行“研究、服务、指导”职能，努力开创我市教科研工作的新局面。

　　二、主要任务：本年度我市教研工作要重要完成以下五大工作任务。

　　1、全面实施素质教育，分层次推进基础教育课程改革;

　　2、指导、引领全市的教科研工作顺利进行;

　　3、抓好片区(校本)研训;

　　4、深入开展课题研究，研发“养成教育”地方课程;

　　5、努力打造一支观念新、业务强、能吃苦、讲奉献、重合作的教研队伍。

　　三、主要工作：

　　(一)基础教育课程改革

　　1、继续发挥新课程实验专家组和学科指导组作用，深入学校，调查了解，发现问题，解决问题;

　　2、进一步深化课堂教学改革，探索和构建有效的课堂教学模式。

　　3、组织教学能手评选、新课程团体赛、送教下乡等活动，促进课改向纵深层次发展，实现教学方式和学习方式的转变，形成新的教学模式;

　　4、继续做好新课程的跟踪和滚动培训工作，改进培训方法，提高培训绩效;

　　5、继续做好普通高中新课程实验的模块考试工作;

　　6、做好普通高中新课程实验评价的研究，特别是普通高中新课程实验高考方案的研究。

　　(二)片区(校本)研训

　　1、建立健全校本研训组织，完善教研网络;

　　2、继续抓好普通高中新课程实验片际教研活动，提升水平，使之长久开展下去;

　　3、建立市直学校校际教研组。市直12所公办学校和民办学校按按学段学科联合组建校际教研组织，集中制订计划，集中开展活动;

　　4、提升校本研训质量。各县(市、区)学校要在“个人反思、同伴互助、专业引领、专项培训”的基本模式基础上，结合县情、校情形成各自的特色;

　　5、继续加强对农村远教的教研工作，关注和研究光盘教学，利用远教资料，提高备课和教学质量。

　　(三)教学管理

　　1、督促各级各类学校建立新的教学常规，完善各项教学管理制度，提升管理水平，使之更适应课改要求;

　　2、做好各项检查和对县(市、区)、市直学校的评估工作。

　　(四)课题研究

　　1、重点进行“加强学生行为习惯养成教育”课题研究，研发义教、幼教阶段地方课程;

　　2、开展初、高中教学衔接专题研究，寻找大面积提高高中质量的有效途径;

　　3、对普通高中新课程实验省级课题进行检查;

　　4、做好通用技术课开设的研究;

　　5、继续抓好市教研室组织的课题“问题解决教学法”和“学思维活动课程实验”的深入研究。

　　(五)高三备考

　　1、要围绕“保四争三”的总体目标，确定工作目标和工作重点;

　　2、分析研究高考试题的特点和改革趋势，加强对试题内容和复习方式的研究，注重总结梳理先进学校和优秀教师的备考策略和经验，提高高三备考的针对性和有效性，提高教研活动的质量;

　　3、做好两次模拟考试的考务、分析、反馈工作，做好一模考试的分析会。

　　(六)自身建设

　　1、完善教研工作机制，创新开展片区教研、校际教研，使之规范化、常态化;

　　2、进一步调动和发挥县(区)教研队伍在全市性教研工作项目中的`专业作用，参与主持全市性的教学管理工作项目，共同促进教研发展;

　　3、努力提高教研员自身素质，提升教研员驾驭各项工作的能力;

　　4、组织教研员就如何听评课、如何开展教研活动、课题研究、质量分析、备考指导进行专题学习和研讨;

　　5、尝试运用网络或视频开展教研活动。

　　(七)其它方面：

　　23、继续办好《__教育》;

　　24、修订地方教材，进一步开发校本课程。