七年级共二个班,共有学生64人,教师7人,教师团队趋于年轻,与学生相处融洽现将本期七年级组工作总结如下:
一、取得成绩:
1、从班风来看:七年级班风都较好,师生关系融洽,家校联系密切,家校关系和谐,常规教学井然有序。虽未全面形成浓厚的学风,但有一半以上学生都能很好完成老师布置的学习任务。
2、从考试成绩来看:从三次月考来看,学生成绩不是很理想,在半期考试中,联校第50名1人,第99名1人,联校100200名3人。学生基础虽然差,但每次考试我们几个教师都会认真总结,一起制定培优补差的计划。
3、从老师的情况看:老师都能爱岗敬业,爱生如子。全学年没有一位老师有过旷课、迟到、早退现象,老师们真正把工作当作事业来做。七年级拥有一支年轻、富有活力的老师团队,两位班主任刘昌友、陈德凤老师不论在班级管理还是在日常教学中都一马当先,把两个班带得有声有色。两位语文教师龙继张和宗和艳尽职尽责,常放弃休息时间辅导学生学习,能吃苦,也有方法。体育教师董福春能根据学生年龄特征、抓住学生特长对学生进行体育训练,深受学生喜爱。最为难得的是,在这种严谨的工作环境下,新加入的两位年青老师胡娜、张婷婷对工作也非常负责,非常认真,努力学习,不断创新。
二、存在问题:
1、学生水平参差不齐,优生较少,部分学生有厌学情绪。
2、学风不够浓厚。现在的中学生面临的各方面的诱惑实在太多,游戏,电视,网络等等,学校教育还得与家庭与社会共同努力,去引导学生自觉、主动、上进。
七年级本学期学习成绩还不尽令人满意,但各教师严谨的工作作风,细致的做事方法,懂得付出的职业精神,感恩的心态,都令人感动。在这个团队中的一年,是我快速成长的一年,也是非常有意义的一年。
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