英语教师能力培训总结

　　本学年，我担任初二（1）班和初二（2）班的英语教学工作。为使今后的工作取得更的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。

　　一、工作中所取得的成就

　　1、课前备好课。认真学习贯彻教学纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

　　2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。

　　3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的`抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和助工作，尤其在后进生的转化上。

　　4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。

　　5、学生的成绩。在一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是（2）班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。

　　二、工作中存在的问题

　　1）坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理。

　　2）新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。

　　3）课后检查还不够。

　　4）还要继续加对学生的能力训练。

　　三、今后工作中的措施

　　1）扬长避短，不断改善课堂教学。

　　2）多向同事请教。

　　3）特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。

　　这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更的进步。