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春季学期小学英语教研组工作总结

2021-10-31 来源:步旅网

  我们英语组是一个年轻的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,每位老师在工作中都拥有一份热情。一股冲劲和韧劲,我们努力而踏实地工作着。回忆本学期我们英语教研组五位教师的工作。学习,很有感触。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效。优质的效劳,默默地耕耘着。在具体的工作中,我们重点抓好了以下几方面工作:

  一、坚持团结协作,提高教师教研水平。

  英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的开展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到〝三创新〞——创新课堂教学设计,主要以学生的开展为本;创新教学方法,使教学活动由〝教〞向〝学〞转变,真正提高课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

  我们积极参加各级各类教学研讨活动。XX年11月26日组织XX小学教师到XX小学参加城区联片教研,教师通过听课。评课。交流提升了自己的业务水平,更新了自己的教学理念,对高效课堂在小学英语教学中的表达有了新的认识。XX年12月3日。市教育局组织的送课下乡活动到,学校组织了本组老师到参加了本次活动,通过听课。专家评课。互动交流,老师们都说受益匪浅。XX年12月9日,谭老师上了一节语篇研讨课,我们要求上研讨课的教师写出教学反思,大家互相交流,这对改良教学水平有很大程度的启示和帮助。

  强化观念更新,创新英语教学

  英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的开展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到〝三创新〞——创新课堂教学设计,主要以学生的开展为本;创新教学方法,使教学活动由〝教〞向〝学〞转变,真正提高课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

  二、抓好教学常规工作,提高教师的专业素质

  1.加强备课的标准性

  备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。备课时明确本单元教学内容的重点。难点。疑点,根本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

  2.组织示范课。公开课,开展听课。评课活动

  每一位教师的授课都向全组教师开放,教师可以任意随机听课。这学期安排了3位教师上示范课。公开课。全体英语组教师都参与评课并由分管领导进行主评。

  三、积极进取,无私奉献

  英语组教师工作负担很重。但是,全组教师以学校大局为重,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的.各项任务。全组教师互相鼓励,积极配合,充分表达了团结协作。共同开展的良好团队精神。

  四、积极开展英语竞赛活动,激发和保持学生英语学习的兴趣。

  培养好学生良好的英语学习习惯,培养学生英语思维,特别要抓好学生英语书写的标准化。美观化。整洁化,科组本学期每位教师都很重视学生这些方面的培养。为了更好的激发和保持学生学习英语的兴趣,科组还大量发动学生参加XX年全国小学英语竞赛,取得了相当不错的成绩。

  五、落实各项教学常规检查工作

  本学期检查教案。学生作业的批阅情况屡次,并及时作好反应工作。六。本学期工作存在缺乏及改良方向

  1、在本学期的教师考核中,我科组的教师在上课水平上面还要进一步加强和提高,在以后的课堂教学中要加强研究,加强锻炼,不断提高和完善自身的教学水平。

  2、加强课题的研究,我科组目前的课题研究尚处在初始阶段,在市。镇立项的课题欠缺,在下学期仍需要加强研究,并取得实际效果。

  3、进一步提高教学的论文写作水平。目前,我科组在市级以上获奖的论文较少,大局部教师的选题及写作水平仍有待提高,主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。

  4、加强备课方面的研究。拟定备课的职责,多采取集体备课的方式提高备课水平。

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