5月28日,我有幸参加了相城区举办的评课选优观摩活动,我抓住这次难得的学习机会,认真听,详细记,用心去体会每一位老师上课的内容。这对于新踏上工作岗位的我来说的确是个难得的学习机会,我也格外的重视,每一堂课都让我受益匪浅,给我留下了深刻的印象。
教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。那么来看看各位老师是通过什么样的方法来贯彻这一要点的呢?
一、充分体现以学生为主体,教师为主导
每一堂课都打破了传统教师“满堂灌”的现象,充分体现了以教师为主导的教学。整堂课教师只是引导,让学生自己探索其中的奥秘,发现问题、提出问题并解决问题。比如盛永海老师的《长方体与正方体的认识》先就是让学生发现其中的数学信息,再提出问题,最后学生解决问题并且总结出正方体和长方体的特征。整个过程老师只是简单的引导,话语不多但是学生却能根据老师的提示深入学习,并且完全掌握知识。
二、合理运用多媒体
多媒体课件的运用打破了传统教学书本、粉笔的束缚。多媒体的运用不仅让教学更直观,同时也扩大了学生的知识面。让学生身临其境的感受其场景肯定比教师单纯的描述要强很多倍。还是拿《长方体与正方体的认识》的教学举例,各位老师都在多媒体课件中展现出了一个长方体是如何构成的,以及各组成部分之间有什么特点,通过动画演示数来。合理运用多媒体课件,不仅更加直观的表现出课程所要求的内容,同时也激发了学生学习的兴趣。
三、教师素质好,驾驭课堂的能力强
都说小学教师是“万精油”,通过这次赛课我总算深刻的体验到这一点。在课堂上他们一会是老师,一会又如朋友,不时的变换自己的角色,但是却将孩子们玩转的不亦乐乎,学习的积极性也一次次的高涨。他们不仅应变能力强,而且教师基本功也相当的深厚。
在阶梯教室上课,不光环境改变了,而且有很多前来听课的老师,学生难免紧张,老师们个个出奇招,运用不同的方法打消同学们的紧张情绪,有的聊天,有的做游戏,让学生们完全投入到了课堂之中。
在这次听课学习期间,我们始终热情高涨,积极学习,用心去领悟他们的优点,吸取精华。听课是提高自身教学能力的一个好方法,尤其是像我们这样的青年教师,只有多听课才能够逐渐积累经验,所以我对这次听课的机会分外珍惜。
总之,通过这次学习,令我的眼界大开,领略了许多优秀老师的教学风采,为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。希望今后类似的活动还能有机会参加,我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中,不断提高自己的教学水平。
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