情况分析：
中大班的幼儿手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的.欲望很旺盛。他们喜欢用各种工具和材料进行制作，以表达自己的意愿。在进行手工活动时，提供给幼儿丰富的材料按自己的喜好随意地进行选择并对要制作的主体材料进行修饰创作（涂、画、捏、粘、撕、串、剪、拼等等都可以），制作出生动有趣、独一无二的手工作品，由此激发幼儿对手工活动的兴趣，提高幼儿的动手能力，促进幼儿的创造性，真正让幼儿感受到手工DIY的乐趣。
教学目标：
1、较熟练地使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的意愿。
2、学习用多种点状材料拼贴物象，表现简单的情节。
3、用目测的方法将纸等面状材料分块剪、折叠剪，拼贴平面的物象或制作立体的物象。
教学内容：
略。
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