昨天,收到王峰副书记发给来的“做了”与“做好”的区别这一话题,引起了我对自己辅导员工作的深思,因为“做了”和“做好”虽然只有一字之差,但两者却有本质的区别,更是造就不同人生高度和品质的天地之别。更是提醒我在日常的辅导员工作中,不让自己“低标准、低追求的定位”毁了自己的工作追求,还要时刻要求自己“拔高标准、拔高追求”,用“高标准、高追求”的做事态度为学校的发展贡献自己的力量,为此我要做到以下几点:
1、抛弃“差不多”和“做了”的心态
翻看商丘工学院的发展历程,为什么可以发展之迅速,成长之强大?是因为他不但在教学质量上精益求精,在对教师的管理上也更加追求完美,每一名教职工每天都充满正能量,作为一名在学校从事辅导员工作十几年的我,深深的明白“做了”和“做好”虽然仅有一字之差,但二者的本质是不同的,在从事学生管理工作的过程和在社会上工作是一样的,要想做得出色,受到领导认可和学生欢迎,就必须严格要求自己,这也是把事情做好的保证,如果总是觉得“差不多”就行了,那我将永远停留在“做了”那一步。
2、坚持用“空杯子”心态对待每项工作
经验虽然很重要,但社会发展之速度早已甩经验十八条街,我以为的工作需求可能早已不是学生想要的。所以,我必须认真对待每项工作,必须以全新的姿态去看待每个学生,思想要与时俱进,理论要与时俱进,才有可能成为学生满意的老师,才有可能做出让家长满意的结果。要想达到这样的效果,我就必须保持“空杯子”心态,主动向比我优秀的人对标、学习,发现他们的长处,学习他们的长处,补救自己的短板,同时积极汲取自己专业以外的知识,学以致用,才会不断缩短我与优秀的人之间的差距。
3、认真学习,学会总结
多年的工作经验告诉我,工作只有经过规划才会有明确的方向,规划的前提就是自我思考,思考工作的每一环节,虽然有可能存在考虑不全面的情况出现,但要比没有思考就去瞎规划得到的效果好得多,所以“四肢勤奋是假努力,深度思考是真勤奋”。
反思完王书记让我们根据自己的实际情况,而思考的这一话题,让我领悟到,在当今这个时代,大学生、博士生早已不稀缺,有能力的人每天都在拼命努力奋斗,比我们优秀的人都在努力奔跑,所以不能再以自己的经验而引以为荣,更不要拿以往的成就到处炫耀和傲才,要想让自己成为工作中不可替代的那个人,我就要重视“做好”这一结果,抛弃“做了”这一心态,同时也能成为我个人的人生理想和价值追求。
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