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有效教学心得如何提高教学有效性心得体会

2020-04-02 来源:步旅网

  我十分荣幸地参加了**市骨干教师高级研修班的培训,培训学习的每一天都让人感受到了思想火花的撞击与迸发,给了我太多的感悟和启迪。

  1、教师应读懂学生

  一个教师倘若不研究儿童,就像一个医生不研究病人一样,是荒唐可笑的。教师要回到教育的起点,真正走进孩子们的内心,走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。孩子们的世界有独特的色彩,教师要多从孩子的角度考虑问题。同时我们还应明白学生的心理需求:学生渴望被关注、被赏识、被重视、被认可。我们要为学生的学习服务,为学生的发展服务。

  2、教师应改变教学方式

  一位巴西教育家说:“尤为糟糕的是,讲解把学生变成了‘容器’,变成了可任由教师‘灌输’的‘存储器’。”教学的“高效”,不能错误的理解为类似于养殖场“短平快”的高效,知识的内化过程需要足够的时间。你把答案告诉了学生,你以为拓展了他的视野,可恰恰扼制了学生自我解读的可能性,阻碍了他们心灵的生长。如果让他自己生长,也许会慢点儿,也许会弯曲一点儿,但他的根会扎的深一点儿。

  3、教师应允许学生说出自己的想法

  比如在学习《司马光砸缸》这篇课文时,学生们说出了五花八门的方法来救人,老师要接受孩子荒唐的想法,鼓励孩子思考,使其成为独立思考、自主发展的人。

  这次培训的内容丰富,学术水平高,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之石,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采,求得师生的共同发展。

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