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2023年学校校长述职报告

2021-09-11 来源:步旅网

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  本学期在上级政府、区教育中心、镇中心校的正确领导下,为加快伊滨区学校第一范文网市化进程,我校认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。坚持以创新教育为重点,全面实施素质教育,全面提高办学效益。

  二、安全工作

  牢固树立“安全第一”的思想,全面施行“一岗双责”的安全工作责任制。学校层层签订安全责任书,进一步落实安全工作责任制;制订了交通、消防等各种应急预案,维护学校正常的教育教学秩序。从饮食、交通、活动、防溺水、防恶略天气等方面定时展开安全教育,加大安全工作宣传,组织安全演练活动;及时检查和更新安全设备设施,确保安全;

  (一)、本学期开学初,组织安全领导小组成员对学校校舍等进行安全隐患排查,发现问题及时整改,为新学期开学创造良好的环境。

  (二)、每月按时上报《安全隐患排查表》、学校安全形势评估报告》,做到隐患排查、报告、并及时进行整改,并对下月学校安全形势进行预判,做到有备无患。

  (三)本学期发放安全教育教材,每2周进行一次安全教育课,安全教育做到常规,另外本学期组织了3次紧急疏散演练活动,力求实效,提高了师生防护逃生自救的能力。

  (四)、本期期末认真准备放假前一天的6课时的安全教育课,对小学生集中进行以流感、防火、放电、防溺水、防拥挤踩踏、防煤气中毒、防烟花爆竹、防交通事故等为主要内容的安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力。另外向每名学生发放《假期消防安全告知书》并开展一次灭火逃生疏散演练,布置一份寒假家庭消防作业为主要内容的“四个一”活动,努力实现“教育一名学生,带动一个家庭,影响整个社会”的效果。增强家长的安全意识,加强对孩子的安全教育和管理,承担监护人的责任。

  二、教育教学方面:

  1.本学期,严格按照课程计划开足开全课程,特别是体育课,要求体育课做到三有:一要有运动量,让每名学生体育课上都能出汗;二有战术,学习足球本期就针对足球进行这方面的教学,不能今天学这,明天学那;三有比赛和对抗,经常性的在体育课上开展一些小型比赛,,培养学生的意志品质、团队精神,同时也学到一些比赛规则。

  2.以镇中心校制定的《诸葛镇教学常规管理办法》为标准,本学期共组织进行了三次教学常规检查(开学初、期中和期末),检查了教师的教案、学生作业质量和教师的批改质量,及时的将检查结果在教师会上进行反馈,发现问题,及时总结整改。对教师备课、上课、听课、作业批改、学生书写、阅读等常规加强管理。

  3.课改方面,坚持镇中心校“毫不动摇搞课改”的思路,通过召开全体教师会统一思想,让老师积极参加秋季开学前在双语小学举行的课改培训,开学后,让部分参培教师给其他老师培训,起到带动作用。为配合课改工作的进行,统一印制修订后的导学案,践行“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,课堂练习突出针对性、实效性和反复性,让练习充分发挥提高学生成绩的作用。

  4、学生书写和师生读书

  学生书写方面;一要求学生每天一张写字作业,语文老师每天批改,二在10月下旬、12月初举行了2次钢笔铅笔字书法比赛;三、集中进行了2次钢笔书法视频教学。通过这些措施,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写的准确、干净、工整、规范,让学生从小练就一手好字,受益终生。

  读书方面:

  以《同步阅读》教材推荐必读书目为主,每天预备钟5分钟唱歌后,教师带领、指导学生读书、3-6年级学生学生每天写读书笔记。另外周一到周五开放图书室,专人管理,以班级为单位统一借阅,提高学生的阅读能力,扩大了学生的知识面,激发了学生的阅读兴趣。

  5、抓好 “上下午大课间”活动,保证学生每天有1个小时的活动时间,学期初优化大课间流程, 各年级印发大课间跳绳项目成绩表,每周一张,每月一总结一表彰,让学生在锻炼中提高。

  三、其他方面:

  积极改善教师办公环境,利用维修费、不足百人经费购买会议桌、椅,架设校园基站,进入校园,可随时随地接入无线高速上网。楼梯左侧墙面安装文化版面,增添校园的文化氛围。

  四、存在不足和今后的工作思路

  本学期,虽然做了大量的工作,学校也取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足:一是课改方面推行力度不够,导学案的使用缺乏有效的监督检查,教学研讨会召开次数不够,不能形成长效机制、造成部分老师导学案闲置不用,周清工作因为没有纳入考核中,形同虚设,大部分老师断断续续,没有做或没有坚持做。

  下学期,完善各种考核制度,将导学案的使用、周清等纳入教学常规考核中,和期末综合考核挂钩,努力做好学生基础知识的扎实掌握和周清月检测工作,做教学常规管理更科学,教学研讨求实效,提升教育教学成绩,做好优势学科保持,落后学科跟进。并注意资料的收集归档。

  我的述职完毕。谢谢。

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