电压 电阻总复习
复习目标：
1、掌握电压表的使用方法；
2、能识别电压表测的是哪段电路两端的电压； 3、能熟练运用串并联电路中的电压规律解题； 4、会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素； 5、掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。 重点：
6、电压表的使用方法；
7、运用串并联电路中的电压规律解题；
8、滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。
难点：
9、识别电压表测的是哪段电路两端的电压；
10、会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素。 复习策略：
精做经典例题，对错题务必要深入剖析；自己学会分析总结每一类题型的特点，做到融会贯通。
教学过程：
知识网络
一、电压
1、电压的单位： （ ） （kV） （mV） 常见电压值： 对人体的安全电压 不高于 V
2、电压的测量——电压表 了解电压表的构造及使用方法 3、探究串并联电路中的电压规律 二、电阻
1、电阻的概念
影响电阻大小的因素：导体的 、 、 、温度 2、变阻器
（1）滑动变阻器：
原理：改变连入电路中的电阻线的长度 构造、作用、连接方法 考点一：电压和电压表 （一）电压表：
电压表的使用规则：
（1）电压表要 联在被测电路两端；
（2）连接电压表时，必须使电流从“ ”接线柱流入，从“ ”接线柱流出 ； （3）被测电压不要超过电压表的 。
注意：（1）能估测被测电压大小的，根据估测值选择合适 ；
（2）不能估测电压大小的，要用 量程，用 法来选择合适的量程；
（3）正确理解电压表的使用。 （二）串、并联电路电压的规律
串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之 ，数学表达式：U= ；
并联电路中，各支路两端电压 ，数学表达式：U= 。
注意：（1）在利用电压表测电压的实验中，会探究并概括出串、并联电路中电压的特点；
（2）能根据串、并联电路中电压的特点进行简单的计算。 考点二：电阻和变阻器 （一）导体和绝缘体
（1）善于导电的物体叫导体，导体善于导电是因为导体中有大量可以 ，常见的导体有金属、人体、大地、酸碱盐溶液等；不善于导电的物体叫绝缘体，绝缘体不善于导电是因为它内部几乎没有 ，常见的绝缘体有橡胶、塑料、油等。
（2）导体和绝缘体之间没有 ，当条件改变时，不容易导电的物体有可能导电变为导体。 （二）电阻
（1）定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母 来表示，在电路中的符号是 。
（2）单位：在国际单位制中，电阻的单位是 ，常用的单位还有 ( )、 (MΩ)。
（3）决定电阻大小的因素
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 、 和温度。
、 都相同时，横截面积越大电阻越小；多数导体的电阻随温度的升高而 （例如灯丝），少数物体的电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）
注意：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，它是导体本身的一种性质，一段导体的电阻由导体的自身情况决定。不管这个导体是否接入电路，是否有电流通过，也不管两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用即电阻总是 。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有 出来而已。 （三）变阻器
（1）滑动变阻器
原理：靠改变连入电路中的电阻线的 来改变电阻。
使用：使用变阻器，一般要把它 联在电路中，对于四个接线柱的滑动变阻器，把它接入电路中时，要采用“一 一 ”法。
作用： 电路；改变电路中的 ，从而改变某段电路两端的电压 （2）电阻箱
定义：电阻箱是一种能够显示出阻值的变阻器。
使用：使用时把两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就能得到0— Ω之间的任意整数阻值的电阻。 注意：
（1）滑动变阻器的优点是可以 的改变接入电路的电阻，缺点是不能准确的 接入电路的电阻。
（2）电阻箱的优点是可以 电阻值，缺点是不能 调节电阻的大小，其电阻的改变是 式的。
经典例题-自主学习
类型一：利用串并联电路电压规律解题
例1．如图所示的电路中，S闭合时，电压表示数为4.5V；S断开时，电压表的示数为3V，
此时灯L1和L2两端的电压分别为（ ）
A．4.5V 3V C．3V 1.5V
B．2V 4.5V D．3V 7.5V
举一反三：在如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．4.8V 1.2V B．6V 1.2V C．1.2V 6V D．1.2V 4.8V
类型二：考查滑动变阻器的接法
例2．如图所示，用滑动变阻器控制灯泡L的亮度，若要求滑片P向左滑动时灯泡逐渐变亮，
则下列接法中正确的是（ ）
A．M接C，N接D C．M接C，N接B
举一反三：在进行某实验中，按图所示电路图连接电路（注：电压表本身无故障）， （1）若连接完电路后，闭合开关，电压表示数出现如图所示的情况，其原因
B．M接A，N接B D．M接A，N接D
是： 。
（2）若连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，小灯泡的亮暗程度不变化。
其原因可能是滑动变阻器连入电路时导线分别接在如图丙所示的 接线柱或 接线柱。 解析：
例3．如图所示，当开关S闭合后，发现灯L1和L2都不发光，电流表无示数，电压表示数约
等于电源电压。试根据上述现象，判断出电路中出现的故障。 解析：
举一反三：小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光，为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端，来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
A．灯L1短路 B．灯L2断路 C．电流表内部烧断了 D．灯L1断路 解析：
类型四：识别电路
例4．如图，将开关闭合后，电压表V1、V2的示数分别为10V和4V，则此时L2两端电压为
A．4V B．6V C．10V D．14V
举一反三：如图，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动
变阻器R的滑片P从中点向b端滑动的过程中（ ） A．电压表的示数变大 C．电流表A2的示数变大 答案：
B．电流表A1的示数变小 D．灯泡L的亮度变暗
类型五：探究影响电阻大小的因素
例5．在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是某实验小组在实验中所用导体的相
关物理量的记录，
导体编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 镍铬丝 锰铜丝 镍铬丝 镍铬丝 A 1.0 1.2 B 1.0 1.2 C 1.0 2.4 D 0.5 1.2 （1）要探究导体的电阻大小与长度是否有关，应选用 两根导体。 （2）要探究导体的电阻大小与横截面积是否有关，应选用 两根导体。 解析：
举一反三：在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时，某同学做了三个猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的材料有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
为了探究他的猜想是否正确，他采取了控制变量法，即每次选两根合适的导体测出它们的电流，然后进行比较，所用导体的具体数据见下表。 导体编号 长度/m 横截面积mm2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 A B C D 1.0 0.6 E F G 1.0 0.5 1.5 3.0 0.6 1.8 1.2 1.5 0.5 1.8 1.8 1.8 （1）为了探究导体的电阻与长度的关系，应选编号为 的导体进行实验。
（2）为了探究导体的电阻与材料的关系，应选编号为 的导体进行实验。 （3）为了探究导体的电阻与横截面积的关系，应选编号为 的导体进行实验。 解析：
三、总结与测评
电路出现故障，一般有两种情况： （1）发生 路； （2）发生 路。
而在每种情况下，电压表的示数都有可能是零或有较大示数（接近电源电压）。具体分析如下表：
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