（适用课文：《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》）
（时间：90分钟 分值100分）
姓名： 班级： 等级：
一、积累与运用。（34分）
1. 下列词语读音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A.鸟喙（huì） 嗜好（sì） B.榨油（zhá） 石榴（niú） ．．．．C.回眸（mòu） 咂嘴（zā） D.享受（xiǎng） 眼睑（liǎn） ．．．．（此文档由心平如水编写，请勿转载！） 2.读拼音，写汉字。（12分）
fēn fu chán shào chénɡ bō
绕 放 清 放
zhà yóu luó kuànɡ jiāo zēnɡ
筐 门 田 加
3.下列词语中的“挨”字，与“挨打”的“挨”读音相同的是（ ）。（2分） A挨近 B挨家挨户 C挨到天亮 D挨着 4. 下面词语中，书写都正确的一组是（ ）。（1分）
A 恩惠 完整 B 身断 至少 C 垂曼 体面 D流线形 完整 5. 下列句子中的“水分”一词的意思与其它句子的不同的是（ ）。（2分） A诚信考试，别让自己的成绩有水分。（此文档由心平如水编写，请勿转载。） B向老师反映情况要实事求是，不要有水分 C雨停了，空气中含有的水分明显增加了 D检查组的人员正在对他们报上来的数据挤水分。 6. 下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A．一名合格的司机要及时解决并发现行车中存在的安全隐患。
B． 通过这次夏令营活动，少先队干部增长了见识，磨炼了意志。 C． 同学们能否认识到学习的意义是取得好成绩的关键。
D． 夏天的武夷山，是人们避暑纳凉、休闲的好时候。
7．简析加点词在句中的表达作用。（6分）
①从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ．．
②我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出．．去。
8.补充句子。（6分）
（1）孤帆远影碧空尽， 。
（2）那雪白的蓑毛， ， ， ，增之一分则嫌长， ， 黛之一忽则嫌黑。
9.按要求改写句子。（4分）
（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）
（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
二、阅读与感悟。（31分） （一）课内阅读厅。（11分）
1.下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）。（2分）
A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
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2.在《白鹭》中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。（5分）
3.读片段，完成后面的练习。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）这段话讲的是：_________________________________。（2分） （2）一个“浸”字说明了什么？（3分）
_________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________ （3）“好香的雨”指的是：_________________________________。（2分） （二）课外阅读。（17分）
可爱的小沙咪
我家的小沙咪漂亮极了。它穿着一身黑白条纹的衣服。四个爪子雪白雪白的，像是戴着四只白色的手套。
我和小沙咪特别亲密。
每天早晨，我都用小梳子梳理它那又光又滑的毛。我们还同进早点。 每当我做完作业，就把拴着线的药丸壳放到它面前逗它玩，我轻轻拉动绳子，药丸壳滚动起来了。小沙咪瞪大了眼睛，想找一个好机会把药丸壳抢走。可是它向前一扑，我就把绳子往上一提，它扑了个空。小沙咪并不灰心，仍然想把药丸壳抢走。可是，它一次次都落空了。直到我玩腻了，才把药丸壳抛给它，让它玩个够。
有一次，爸爸、妈妈上城里去了，我把小沙咪捆在椅子上。把它身上的毛打湿，又把电梳子通上电。电梳子热了，我便拿起电梳子，想把它的毛卷起来。小沙咪的毛太短了，怎么也卷不起来。于是，我便拿起电梳子往它的皮毛上一插，本想再往上卷，那知小沙咪“喵喵”直叫，竭力地挣扎起来。我一摸电梳子，手像触到了炭火一样缩了回来。恰巧这时，爸爸、妈妈回来了。他们看见屋里的一切，一下子惊呆了。妈妈马上为小沙咪松绑，说，这样会把小沙咪烫死的呀。
一天，夜深人静，我进入了甜蜜的梦乡。突然，一阵“哐当”的罐头瓶撞击声，把我吵醒了。我赶紧叫爸爸把灯打开，一看，小沙咪头上套着个罐头瓶。我忙下床，想帮小沙咪把头上的罐头取掉。可小沙咪吓坏了，东跑西窜，最后在床脚上把罐头瓶撞碎了，同时一只小老鼠从里面逃了出来。小沙咪的脖子上却留下了个罐头瓶口，在灯光的照耀下闪闪发光，好象戴了银项圈。
小沙咪是多么忠于自己的职责啊！就连逃进罐头瓶里的老鼠也不放过。我想，只要狡猾的老鼠再出来做坏事，小沙咪一定能够捉住它的。
多可爱的小沙咪！
1.联系上下文，理解下列词语。（4分） ①亲密： ②职责：
2.在文中用“”画出描写小沙咪外貌的句子。（3分）
3.从 、 和 可以看出“我和小沙咪特别亲密”。（3分）
4.“小沙咪是多么忠于自己的职责啊！”小沙咪的尽职表现在哪里？（3分）
5.作者笔下的小沙咪漂亮又可爱。你一定也有自己特别喜欢的小动物，请你写出它与众不同的外形。（4分）
三、习作与表达。（35分） （一）语文实践吧。（5分）
“没有规矩，不成方圆。”如果让你帮着制定一个班级公约，你会提出哪些内容呢？先想一想，在写在下面。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）
（二）习作。（30分）
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在
文字里。
参考答案：
一、1. C 2.吩咐 缠 哨 澄 播 榨油 箩 框 浇 增 3.C 4. A 5.C 6.B 7.（1）“格外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的轻松愉快。（2）“最”突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。“决”写出了小鸟乖巧。8.（1）唯见长江天际流 （2）那全身的流线型结构 那铁色的长喙 那青色的脚 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 9. （1）父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？（2）父亲说，这是他对我们的希望。
二、（一）
1.C 2.开头的比喻只是突出了白鹭精巧的特点，文末的比喻是在上文描写的基础上进一步赞美白鹭美的本质；以诗作喻，首尾呼应，充分体现白鹭美的本质。3.（1）摇桂花的事情。（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。（3）桂花。
（二）1.①形容感情极好。②责任
2.它穿着一身黑白条纹的衣服。四个爪子雪白雪白的，像是戴着四只白色的手套。
3.同进早点 我逗小沙咪玩 我给小沙咪卷毛 4.小沙咪捉罐头瓶里的老鼠。
5.提示：写出你喜欢的小动物外形的独特之处。用词准确，恰当使用比喻、拟人等修辞手法。
三、略。
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