人教版二年级数学下册 第1单元综合训练
班级： 姓名： 学号：
训练时间：60分钟 满分：100+10分 书写（3分）
题号 分数 一、
一 二 三 四 五 六 附加题 总分 知识技能（70分）
动物聚会。（共14分）
1. 数一数，填一填。（8分）
2.（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。（4分） 3.兔子比松鼠多（ ）只。（2分）
二、下面是二（1）班学生本周阅读课外图书的情况统计。（每个学生每周阅读一本课外图书）（共12分）
1.二（1）班一
共有（ ）人。（2分）
2.本周阅读（ ）的人数最多，阅读（ ）的人数最少，阅读《童话故事》的人数比阅读《十万个为什么》的少（ ）人。（6分）
3.二（1）班的老师想再给学生购买一批图书，你建议多购买什么书？为什么？（4分）
1
三、二（1）班同学最喜欢的节目类型的人数情况如下。（共12分） 1.把右面的统计结果填入下表。（4分）
2.一共调查了（ ）名同学。（2分）
3.最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少，最喜欢相声和最喜欢歌舞的一共有（ ）人。（6分）
四、下面是某月的天气情况记录，请按要求填空。（共18分）
1.请用画“正”字法记录该月的天气情况，并填入下表。（8分）
2.把统计结果填入下表。（4分）
3.（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。（4分） 4.晴天比雨天多（ ）天。（2分）
五、在一次班委会选举中，有四名班长候选人，他们的得票数如下。（每个同学只投一票）（共14分）
2
1.把上面的统计结果填入下表。（8分）
2.根据统计结果，应该选（ ）当班长。（2分） 3.参加这次投票的同学一共有（ ）人。（2分）
4.假如这个班有两个同学因病没来参加投票，他们的选择（ ）（填“会”或“不会”）对选举结果产生影响。（2分）
生活应用（30分）
六、一些高年级的学生统计了以不同的车速经过学校门口的车辆的数量。下面的表格记录了10分钟内的统计情况。（共16分） 慢速中速快速√√√
1. （ ）速的车数量最多，有（ ）辆；（ ）速的车数量最少，有（ ）辆。它们相差（ ）辆。（10分）
2.慢速经过的车和中速经过的车一共有（ ）辆。（3分） 3.这10分钟内，学校门口一共经过了（ ）辆车。（3分）
七、元元统计了自己这学期所用的作业本的数量。（共14分）
1.把统计的数据填在下表中。（4分）
3
2.根据统计的
数据涂一涂。（每个□代表2本）（4分）
生字本 笔记本 方格本 算术本 3.元元这学期一共用了（ ）本作业本。（3分） 4.笔记本和方格本的总数比生字本少（ ）本。（3分）
（10分）
下面是二（3）班学生参加兴趣小组的情况。（图中每个兴趣小组）
（1）参加（ ）的人数最多，参加人数比参加书法组的多（ ）人。 （2）二（3）班参加兴趣小组的学生一共（3）如果图中的每个代表2人，下表应
有（ ）人。 该怎样填写？ 体育组的学生
代表1人，每人只能参加一个
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第1单元综合训练
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