汉语教育真题

2011北语汉语国际教育硕士初试真题(回忆版)

按：跟去年的题比没有大变化，有一点是，材料分析变成了教案写作。 汉语基础

第一部分“汉语语言学基础”

题型有填空、选择、判断等，都是很简单的现汉和古汉题。比如说现汉的定义、客家话的代表，f的国标音标、舌尖音，形容词重叠的形式，涉的造字法，析的造字法，“先生，给现钱。袁世凯！”这句话是什么辞格，“从今天起”是联合、主谓、动宾或兼语？……这部分只要把现汉书看透并内化就OK了。

第二部分，考的是名解、变调、拼音拼写、错别字。 名词解释 语流音变 语素 同音词 存现句 变调有一的变调、“看啊”的啊正确读音……反正是现汉书上的音变不分讲到的。 拼写的句子是样卷原题上的“我们去天安门广场看升旗”。 错别字忘了，注意看现汉书上册的附录就行。 然后考了汉字运用能力，共10题。 比如说“卧”有几笔、“凹”有几笔、“坐”是什么结构、“高”是什么结构、“车”的第三笔、“幽”的笔顺、“世”的笔顺等。

接下来是古汉，加标点和翻译。 最后一部分 汉语运用能力

词语辨析，2题，连忙和赶紧 成心和存心 层次分析法分析歧义句 支持小王反对厂长

加竖线法划分复句层次（具体题目记不太清楚了，只能大致说一下结构。）

大合唱一队一个指挥，每个指挥都是多才多艺的；既指挥本班唱得精彩，唱得起劲；又能引导别的队，唱得尽兴。

病句改造。共四题。要求指出错误并改正。有词语搭配不当，了的误用，补语成分多余，“所以”误用等，记不太清了。

最后一题是材料分析，题干要求是，总结反义词的规律，结合认知方面的知识解答， 第一题是一个对话，结合材料说明为什么说“深不深”，不说“浅不浅”，为什么回答“半尺深”，不回答“半尺浅”，这反映了形容词什么规律或现象？

第二题是反义词广泛运用到成语中，比如“深入浅出、喜旧厌新……”，用认知方面的知识解释这个现象。

汉语国际教育基础

第一部分，中外文化和跨文化交际，题型填空、判断、选择

文化设计面太广了，经济政治制度教育无所不包，提醒考生，文化部分复习要提早。关注时事及跟该专业有关的事物，比如“孔子学院的英文名”。说几道印象深刻的

孔子学院的英文名

第十届奥运会的举办城市

罗马数字XVIII在阿拉伯数字钟表示多少 中国第一次参展的世博会在哪举行 《三国志》的作者

中国是G20国集团的成员吗

被称为“画圣”的唐代画家是（）

东晋时从海上丝绸之路到达印度又从路上丝绸之路返回的是 颜体是谁的书法

唐太宗统治下的盛世史称什么 美国国务卿是管什么的 天鹅湖是谁作的 最后的晚餐是谁画的 《雾都孤儿》是谁写的 唐玄奘写的书是

至于跨文化交际部分不难，题量很少，抓住基础就行。

第二部分，教育学、心理学和语言教育。题型 填空、判断、选择 这部分30分，题量很少。 填空： 1. 中介语

2. 言语交际能力

3. 认知心理学认为人的心理包括 4. “教无定法”是指 ……

第三部分 案例分析和写作

教案写作。给了一篇课文，要求：教学对象为初级汉语，课时为2小时。要体现以学生为中心，培养学生交际运用能力的教学原则，必须具备教学活动的必要环节，至少包含五个语法点。

2010年北语汉语国际教育硕士初试真题（回忆不完整版）

1. 汤若望是哪国人？

2. 唐朝时，中国、日本的留学生都称为什么？ 3. 《桂苑笔耕集》是谁写的？ 4. 谁完成了第一次环球航行？

5. 1861年，清政府在京设置的正式处理外交事务的机构是什么？ 6. 美国议会参议院、众议院。每州2个参议院。正确与否？ 7. 妇女节烈是孔子的观点，正确与否？ 8. 751年，唐军和大食军在哪里进行战争？

9. 日本奈良平城京仿造中国什么时候哪里的建筑？ A．唐代洛阳 B．唐代长安 C．汉代洛阳 D．汉代长安

10. 清政府在海外第一个使馆在哪？ 11. 《日本国志》的作者是？ 还有一个耶克斯多德森定律

2010北语汉国际教育硕士复试题(回忆版)

一、回答下列问题

1. 2. 3. 4. 5.

什么是语素？语素的种类有哪些？ 词类划分的目的是什么？依据是什么？ 变换分析法的作用及局限 什么是音位、音素 组合关系和聚合关系 二、选择题

1. i的发音部位和发音方法 2. zh的发音部位和发音方法 3. q的发音部位和发音方法

4. 美化的化是（）A.自由语素 B.不自由语素 C.半自由语素 5. a的四个音位变体是 A条件变体 B自由变体

6. 归纳音位最重要的标准是 A区别特征 B.互补分布 C.应按差异 D.辨义功能 7. “烙”是什么字 A.会意而非形声 B.形声 C.会意兼形声 D.会意 8. “欢”是什么字 A.会意而非形声 B.形声 C.会意兼形声 D.会意 9. “娶”是什么字 A.会意而非形声 B.形声 C.会意兼形声 D.会意 10. 笔顺的顺序是：先横后竖，先撇后捺 11. “一瓶蝴蝶牌的啤酒”有几个语素 12. “研究骆驼的科学家”有几个语素 13. “房间”的构词方式 14. “笔谈”的构词方式 15. “司令”的构词方式

三、从小到大成分分析

1. 肖飞向别人打听关于北京的消息。

四、根据下列句子，总结了的现、隐性条件 （1） 他昨天去开会了。 他昨天去开会。 （2） 他才去了三天。 他才去三天。 （3）

（4） 他昨天才去。 他昨天才去了。 （5）

（6） 刚到美国时他就想家。 刚到美国时他就想家了。

五、词语辨析 1. 凭、靠

2. 心上、心里、心底 3. 立刻和赶紧、迅速 4. 一下子、马上 5. 原来、本来

六、给下列古文标注标点符号

孔子曰求君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧蔷之内也

七、分析下列句子，归纳成立、不成立的原因、条件 （1） 养病——养养病——养了养病——养了一天（的）病

（2） 跳舞——跳跳舞——跳了跳舞——跳了一小时（的）舞 （3） 结婚——*结结婚——*结了结婚——*结了一小时（的）婚 （4） 生病——*生生病——*生了生病——生了一小时（的）病

八、分析下列句子，回答问题

（1） 我找了大熊猫三次。 我找了三次大熊猫。 （2） 我找了李伟三次。 我找了三次李伟。 （3） 我找了他三次。 我找了三次他。

1. 从纵向看，前组句之间是什么关系？从横向看，前后两组句子之间是什么关系？以上句

子用了哪两种分析方法？这两种方法各有什么作用？ 2. 找出不成立的句子，并分析相关句法成分的分布规律。

2009北语汉国际教育硕士初试真题

现代汉语部分

一、列出所有普通话辅音音位，说出P的音位变体及出现条件。 二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。 ……有事儿…… ……香味儿……

（1） 儿化韵er和uer的分别来自哪些韵母，全部列出。 （2） 为什么儿化使不同的音变得相同了。

三、同义词辨析。观察下列四组词，并写出它们的区别，并归纳辨析同义形容词的角度 1、丑——难看 2、英勇——勇敢 3、兴奋——激动 4、一样——一致

写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法 四、根据例句归并“说”的义项，并回答下面的问题 1、 说说你的想法

2、 这小孩子真聪明，我一说他就明白了。 3、 **回来的很晚晚，妈妈今天说了他 4、 有此一说 5、 说个笑话

6、 刚才你们的那番话是说谁呢？ 7、 现在越来越多的人著书立说。 （1） 比喻义和引申义的区别 （2） 多义词和兼类词的区别 五、观察下列三组词 1、 刚才——刚刚 2、 的——所 3、 关于——修理

（1） 指出其中的虚词，以及判断原因 （2） 写出以上三组词在语法上的相同点 六、词组

宿舍管理 吃的 说“的” 管理宿舍 事情解决后 “大”字 所**（一个“所”字结构） 村

子外边

（1） 根据词组的功能分类

（2） 根据上述词组，分析汉语词组的构成手段 七、找出连动词和兼语词，归纳两者的结构特征。 1、 千万别让他弄错了 2、

3、 终于委任他到一个条件不错的县作县长。 4、 他走了进来，拿上衣服出去了。 5、 他带我们到房间……

八、选择适当的分析方法分化下列歧义句，说明歧义分化的实质。 1、 两个幼儿园的小朋友 2、 外语就考了八十分 3、 背叛的是他们 4、 批评过他的家长

2012北京大学汉语国际教育硕士考研试题(汉语基础回忆版)

汉语基础

1. 改正错别字

望风披糜（靡）龙盘虎踞（正确）按步就班（部）（还有一个想不起来） 2. 说说汉语拼音方案的优点

3. 汉语中油很多同音字，为什么实际使用中不易混淆？ 4. 用国际音标标注下列汉字 安 烟 冤 央 哀

5. 分析下面三个短语的异同

（1）买大了 （2）晾干了 （3）剪短了 6. 歧义分析

（1） 不知道怎么办好

（2） 小红一早上就写了三封信

7. 分析下面两句话为什么（1）能说（2）不能说 （1） 孩子把眼睛哭肿了 （2） 孩子把说教听烦了

汉语国际教育基础

1. 中国最早的类书是什么？ 2. 谁最先把“教育”二字连用？ 3. “胸有成竹”是说谁的表兄文同？ 4. “少陵野老”是谁？

5. 谁评价王维“诗中有画，画中有诗”？ 6. “画龙点睛”说的是哪位画家？ 7. “新乐府运动”由哪些人倡导？

8. “陆羽茶经元亮酒，韦家食谱步兵厨”中元亮和步兵指谁？

9. 最早详细记述珠算的是哪部书？ 10. “六书”这个词最早见于哪本书？ 11. 《尤利西斯》的作者乔伊斯是哪国人？ 12. 狄更斯的代表作有《》《艰难时世》《大卫科波菲尔》 13. 伏尔泰改变纪君祥的杂剧《赵氏孤儿》为话剧，名叫？ 14. 日本“和歌”的代表作有？ 15. 冯梦龙写“三言”，谁写“二拍”？ 16. 清末四大谴责小说《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《孽海花》和《》 17. 司马迁《史记》从（）开始记史

18. 河南安阳出土的（）鼎代表了商朝青铜器制造的最高成就 19. 秦代三大水利工程都江堰、郑国渠和（） 20. 清代唯一国家最高学府是（）

21. 宋代黄道婆向哪个少数民族学习纺织？ 22. 谁翻译《四书》传到欧洲？ 23. 《神曲》的作者但丁是哪国人？

24. 《梦溪笔谈》记录了我国古代四大发明中的哪种？ 25. 延安文学中，谁刻画女性形象，歌颂女性？

26. 哪座桥是《马可波罗游记》介绍到西方的第一座石拱桥？ 27. 中国民族乐器按演奏方式分为吹、拉、弹和（） 28. 郁达夫的代表作《》开创了自叙体小说的先河 29. 赵州桥是谁建造的？ 30. 秦王（）灭六国统一中国 31. 谁评价司马迁的《史记》“史家之绝唱，无韵之离骚” 32. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自杜甫的《》

33. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”出自明代（）的《临江仙》 34. 孔子认为，《诗经》可以教会人们四项技能（） 35. 京剧中，生旦净丑中的净又叫（） 36. 皇帝用的印章叫（）

37. 自汉代，我国著名医书有《》《金匮要略》《脉经》《千金方》

2012北京师范大学汉语国际教育硕士真题回忆版

题型：填空 判断 选择 名词解释（三个） 简答（2个） 教育学心理学语言学仅十分例分析40分 填空：（脑子笨记得少）

1.中国最大的领海

2.顾拜旦是现代什么之父

3.随风潜入夜，润物细无声 是谁的诗句

《天鹅湖》作者：柴可夫斯基 郭沫若反应五四精神的作品：《女神》 茅盾30年代的长篇小说：《子夜》

案

曹禺的第一部经典剧集：《雷雨》（这题我居然写了日出，哭……） “人不能两次踏进同一条河流”：赫拉克利特

三个名词解释

1：中国七大古都 2：中国江南三大名楼 3：京剧四大行当

简答题

1.记不太清，主要意思就是中国崛起，别的国家说是威胁。我是从中国和平发展道路答的

2 ，论述孔子的教育思想

判断题（记不住几个了）

1、郑和六次下西洋？ 错，七次。 2、中国第五代导演，张艺谋••一系列的，记不住了。我选择对了 3、四世同堂是茅盾的作品。错，是老舍 选择是30个

1、考了天干地支。答案就是今年的——壬辰年。 2、日本电影天皇是——黑泽明 3、四大语言学家：•三个+赵元任

2011北京师范大学汉语国际教育硕士真题回忆版

壹 汉语语言学基础 一、填空

1. 吴方言的代表方言是（）话。 2. “月”字属于造字法中的（）。 3. “地震”是（）型复合式合成词。

4. 句式分为疑问句、感叹句、祈使句和（）。 5. “所以”是在复句中表示（）关系的连词。

另一回忆版本

汉语基础

古代汉语和词汇

一、解释下列成语加点字的意思。 轻歌曼舞 曼 掉以轻心 掉

屡试不爽 爽 ……

二、总结古代汉语“之”字的用法。

三、古代汉语句法有什么特点？

四、给下面的古文加标点并解释加点词语。

五、把下面的古文翻译成现代汉语。

玄宗……荣王……坠马闷绝……上奏曰……上曰尔言有大道，吾后不为也。 六、有时一个字不是一个词，可能是好几个词，并且每个词还有几个义项。请以“白”为例，说说“白”字表示几个词，以及每个词的义项。 七、“奶牛”、“牛奶”，“法语”、“语法”，“数目”、“树木”，比较这三组词的异同以及每组内部词之间的关系。 八、填空

“鼻”字的部首是（），“禹”字有（）画。 《说文解字》把异体字叫做（）。 “及”的造字法为（），“吕”的造字法为（）。 九、简述你对“右文说”的看法。

中国文学 十、填空

《碧鸡漫志》载：“易安白少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。”这是评价南宋词人（）。 新文学社团（），代表作家有徐志摩、闻一多等人。

陈独秀提倡文学革命的“三大主义”分别是：国民文学、（）、社会文学。 中国现代第一部白话新诗集是（）。

张爱玲的（）写了一个受害女性反过来又葬送自己儿女幸福的故事。 孙犁的小说……

赵树理的小说吸收了（）语言。

沈从文用抒情方式写小说，使得他的小说具有（）特色。 《王贵和李香香》吸收了（）民歌形式。 茅盾的《春蚕》中的主人公是农民（）。

2011年首都师范汉语国际教育硕士真题（预览版）

一、填空

1.《左传》是一部（ ）。 2.《诗经》包括《风》《雅》《颂》三部分，其中《雅》又分（ ）。 3.中国道家思想主要是由老子和（ ）的思想构成。 4.长城西自（ ），东到山海关。 5.汉代通行的汉字字体是（ ）。

2011年汉语国际教育硕士真题（回忆版）

汉语国际教育这一科的题较2010年难度有所增加，外国文化部分比例增加，而教育学、心理学以及语言教学基础部分的难度则有所下降，考的还是比较基础的。

汉语基础

在汉语基础这一科目中，语音部分题较多，考到了音节、音素、声母韵母的发音方法、零声母、主要元音以及拼音等等，分值也相对较高，首师大这一科目的题和大纲的要求还是比较符合的，各部分比例严格按照大纲的要求进行分配。就语音方面来讲，在各大上题均有分布，

比如第一题填空题的2—8，判断题的1—5，选择题的1—7，还有语音能力题、语音分析题。填空题中的第4题：\"zhuang\" 这个音节有几个音素，这个题我们可以在《现代汉语》中找到类似的例子，书中的例子是：\"chuang\" 这个音节有几个音素，我们知道\"chuang\" 有4个音素，那\"zhuang\"同样有4个音素，什么是音素呢？音素就是最小的语音单位，\"zh\"\"u\"\"a\"\"ng\"是4个音素，这些基础的知识掌握了，就能把这些题做出来。所以复习的时候一定小认真仔细，否则就会白白掉很多分。

在语音能力这一题中，有一道是写句子拼音的，这里需要注意的是：大小写、词与词的分隔、声调、分隔符等等，写句子的拼音也是常考的题，不管是考研还是对外汉语志愿者选拔，这种题常常出现，考生应该加以注意。

另外，重要的还有语法，语法是每个学校在现代汉语中必考的部分，语素、词、短语、句子成分分析等极其重要，这语法的考察上，首师大可谓面面俱到，考察了语素、词缀、短语、句法成分全考到了，分布在各个题型中，但是难度却并不大，如果你复习的足够细的话，这些题就不是问题，虽然灵活却基础，比如选择题的第24题，“这个问题我们回去研究研究。”全句的谓语是 ，显然，“这个问题”是这个句子的主语，那么剩下的当然就是谓语，如果你看了语法那一张，掌握了句子成分分析法，那么这道题就不是问题。考的还是比较基础的。因为现代汉语首师大考得非常细，所以建议大家可以报考一个辅导班，以免有些比较细的知识点背自己漏掉。

下面我们看一下汉语国际教育基础，文化部分的内容基本都是常识，考生只需将参考书上的重点背背就行了，比如楷书四大家、四库全书等这些都是常识性的知识。外国文化部分，是趋于偏难了，分值也较2010年的有所提高，大家应该注意这方面的复习。在教育学、心理学及语言教学基础知识方面，考的内容大多是书上的知识，考生只需理解并熟记参考书的内容即可。第一题填空题中的第8题“HSK是一种 汉语水平考试”。想必大家都知道。

2010年首都师范全国硕士研究生统一入学考试真题

汉语基础：壹 汉语语言学基础 一、填空

1. 现代汉语普通话以（ ）为基础方言。

2. 与印欧语语系相比，汉语语素的特点是（ ）。 3. 湘方言的代表话是（ ）。

4. 分布区域最广的汉语方言是（ ）。 5. 与辅音相比，元音的特点是（ ）。 6. 普通话话尖前音声母有（ ）。

7. 普通话b和p是最小的能够辨义的语音单位，分属于两个不同（ ）。 8. 现代汉语普通话有（ ）个音素可以充当韵头。 9. 普通话读曲折调型的调类是（ ）。

10. 国家通用语言文字以《 》为拼写和注音工具。 11. 汉字的五种基本笔画是（ ）。

12. 《现代汉语通用字表》收入（ ）个字。 13. “泪”不应写成“涙”，“涙”是被淘汰的（ ）字。 14. 甲骨文是同行于（ ）时代的文字。 15. 词是由一个或多个（ ）构成的。

16. 一种语言的词汇包括该语言中全部的词和（ ）短语。 17. 联绵词主要有（ ）两种形式。 18. 合成词指含有（ ）个语素的词。

19. 词可以指称同类事物的所有成员，这说明词义具有（ ）性。 20. “今天”和“今儿”的差别说明了词义具有一定的（ ）色彩。 21. 词义可以进一步分解为更小的意义单位（ ）素。 22. 词汇的核心部分是（ ）词汇。

23. 汉语的熟语主要有（ ）三种。 24. 句法成分是（ ）的组成成分。

25. 划分词类要充分考虑词的语法功能，即（ ）能力。 26. 实词指的是能够充当（ ）成分的词。

27. 从语义上考虑，汉语的主语主要有（ ）两种类型。

28. 汉语问句可以分为是非问、正反问、特殊问和（ ）问等四种。

29. 汉语复句中分句的主语常常省略，可以蒙后省略，也可以（ ）省略。 30. 汉语复句可以分为（ ）两大类型。 二、判断题

1.“撑”和“成”不同音，主要是音质不同。

2.所有零声母音节在拼写时都是以字母y或w开始的。 3.轻声具有辨义的功能。

4.儿化韵母发音就是在主要元音后加卷舌动作。 5.汉字的部件可以由两笔组成，也可以由一笔组成。

6.简化汉字与繁体汉字都是一一对应的，如“马”和“馬”。 7.大多数汉字是用象形方法造成的。 8.汉语一个音节至少与一个语素对应。 9.“男子”是复合式合成词。

10.“阿谀”和“阿姨”都是附加式合成词。 11.形容词不一定都受程度副词修饰。

12.短语可以由多个词组成，也可以由多个短语组成。 13.“吹牛皮”和“吹笛子”都是惯用语。 14.动词加名词可以构成名词性短语。

15.“我想知道他究竟去不去”一句后应该用问号。 16.“这孩子毛笔字非常漂亮”是形容词谓语句。 17.“他告诉他该怎么做”是双宾语句。

18.“这件事说明一个道理：细节往往决定成败”不是条件复句。 19.“你这样喜欢狗，可真是‘狗道主义’”运用了夸张修辞格。 20.“这位是个大鼻子，鼻子上附带了一张脸”运用了比喻修辞格。 三、选择题

1.昆明话属于（ ）。

A．粤方言 B.吴方言 C.闽方言 D北方方言 2.普通话可以出现在韵尾的辅音有（）。

A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 3.普通话“春”的韵腹是（）。 A un B e C en D uen 4.有浊辅音声母的是（）。

A d、t、g、s B f、p、g、s C b、p、sh、z D d、t、s、l

5. “可汗”的正确读音是（）。

A kèhàn B kěhán C kèhán D kěhàn

6. “zhuāng”的构成因素有（）。 A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 7. 普通话中“鲜花儿”是（）。

A 三个音节三个语素 B 三个音节两个语素 C 两个音节三个语素 D 两个音节两个语素

8. 从发音方法看，普通话声母x属于（）。 A 擦音 B 塞擦音 C 塞音 D 边音

9. 普通话“波”的韵母 o属于（ ）。

A 前、高、不圆唇元音 B 前、半高、不圆唇元音 C 后、半高、圆唇元音 D后、半高、不圆唇元音

10.“旌”是（ ）。

A 象形字 B 会意字 C指事字 D形声字 11.“瓜”是（ ）。

A象形字 B会意字 C指事字 D形声字 12.“涉”是（）。

A 象形字 B会意字 C指事字 D 形声字

13.下列词语中使用“兵”的本义作为词素义的是（）。 A 士兵 B 兵刃 C 列兵 D 兵符

14.“集中”的构词方式属于合成词中的（）。 A联合型 B动宾型 C 偏正型 D补充型 15.“民主”属于构词方式合成词中的（）。 A 联合型 B 主谓型 C 偏正型 D补充型 16.“去游泳”是（）。

A 联合短语 B偏正短语 C动宾短语 D连谓短语 17.“传统相声段子《夜行记》”属于（）。

A． 联合短语 B偏正短语 C 同位短语 D定中短语 18.“外面有人找你”是（）。

A主谓谓语句 B连谓句 C 双宾句 D兼语句

19.“这件事不能由他一个人负责”的主语属于（）。 A施事主语 B受事主语 C当事主语 D系事主语 20.短语“刚采来的红的黄的白的各色鲜花”有（）。 A3个定语 B 4个定语 C6个定语 D5个定语 21.“这些人叽叽喳喳你一言我一语地说个没完。”中有（）。

A 3个状语、1个定语 B2个状语、2个定语 C2个状语、1个定语 D3个状语、2个定语

22．“今天这个会还开得了开不了？”中的补语属于（）。

A结果补语 B可能补语 C时量补语 D状态补语 23.“老王办事注意多。”属于（）。

A动词谓语句 B形容词谓语句 C，名词谓语句 D主谓谓语句 24.“我们有机会再次见到你真是高兴。”是（）。 A 兼语句 B双宾语句 C 被动句 D连谓句 25. “校园东面有条小路。”是（）。

A存现句 B双宾语句 C兼语句 D连谓句 26.下列短语没有歧义的是（）。

A我们两个人一组 B喜欢去旅游的人 C每个人送一本 D每个人带一本 27.“摸摸就会”是（）。

A假设关系紧缩复句 B 条件关系紧缩复句 C并列关系紧缩复句 D转折关系紧缩复句 28.“他这人不难相处，只是说话太直。”是（）。 A转折复句 B 选择复句 C假设复句 D目的复句 29.“他终日把普希金们挂在嘴上。”运用的修辞格是（）。 A 夸张 B比喻 C 借代 D拟人

30.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用的修辞格式（）。 A 夸张 B比喻 C借代 D拟人 贰 汉语应用能力 四、语音能力题

2.写出下面句子的拼音 亲家的事情还要再问问

五、汉字能力题 1.填空 （1）“坩”有（ ）笔。 （2）“尬”有（ ）笔。 （3）“边”是（）结构。 （4）“国”是（）结构。 （5）“旌”的声旁是（）。 （6）“岸”的形旁是（ ）。 （7）“燕”的第六笔是（ ）。 （8）“车”的末笔是（ ）。 （9）“怕”的笔顺是（）。 （10）“长”的笔顺是（）。 2.改正下列词语中的错别字

（1）礼上往来 （2）寻规蹈矩 （3）修养生息 （4）英雄倍出 （5）申酉戊亥

六、语法词汇规范

1.判断下列符合普通话规范的说法（对的画O，错的画X） （1）这是价签，你看看清楚。 （2）公众场合不要吃烟。 （3）这是老王的小孩子。 （4）他们站得笔直笔直的。 （5）这首歌子好好听哟。 七、文言文阅读题。

1.请为下列古文加注标点。

先王之教莫荣于孝莫显于忠忠孝人君人亲之所甚欲也显荣人子人臣之所甚愿也然而人君人亲不得其所欲人子人臣不得其所愿此生于不知理义不知理义生于不学学者师达而又材吾未知其不为圣人圣人之所在则天下理焉在右则右重在左则左重是故古之圣王未有不尊师者也尊师则不论其贵贱贫富矣此则名号显矣德行彰矣故师之教也不争轻重尊卑贫富而争于道

2.根据这段古文填空 （1）“莫”的意思是（）。 （2）“甚”的意思是（）。 （3）“生”的意思是（）。 （4）“争”的意思是（）。 叁 汉语语言分析 八、语音分析题 1.填空 （1）“一年级”中“一”的正确读音是（ ）。 （2）普通话音节hun的主要元音是（ ）。

（3）普通话音节yue是由（ ）个因素构成的音节。 （4）“这事不好办啊。”中“啊”的实际读音是（）。 （5）“你要尽量快点回来。”中“尽”的正确读音是（）。 九、辨析下列词语 1.“持续”与“陆续” 2.“丰富”与“丰盛” 十、语法分析

A．用简易加线分析下列句子成分，主谓之间用||隔开，主语中心语用_____表示，谓语中心语用______表示，宾语中心语用_____表示，定语用（）表示，状语用[ ]表示，补语用<>表示，插入语用下划小Δ表示，兼语用双横线下加波浪线表示，分析到成分为止。

1.一把用过三年的旧水果刀还这么珍惜？

2.我看呐，我们最好邀请厂方和我们一同去调查一下。

B分析下列句子中加点的词的词性。 3.其实我也不比你知道得多 ．

4.这件事连孩子都知道。 ．

5.在这样的重大问题上，我们万不可掉以轻心。 ．

十一、修改下列病句并说明理由

1. 在老师和同学们的帮助下，终于使我看清了问题。

2. 预计今年全公司产值1亿元，可以超过去年0.2亿，即超过去年产值的四分之一。

2010年首都师范全国硕士研究生统一入学考试真题

汉语国际教育基础：壹 中外文化及跨文化交际基础知识 一、填空 1． 在清代，（）是国家唯一的最高学府。

2． 在科举考试中，如果一个人在乡试、会试、（）中都考取第一名，就叫“连中三元”。 3． 北魏贾思勰所著的《 》是中国历史上最重要的农学著作之一。 4． 《蒙娜丽莎》是意大利画家（）最著名的的绘画作品。 5． 《木兰辞》是北朝（）民歌的代表作。 6． 汉代经学分为“古文学派”和“今文学派”，今文学派的代表人物是西汉的（）。 7． 西洋画注重“形似”，以写生为主，中国画注重“”，以写意为主。 8． 伊斯兰教的教义集中在该教信奉的《》里。

9． 在中国，西南地区的彝、拉祜、纳西等民族都过（）节，但他们对火与光的理解并不相

同。 10． 北京（）是北方民居的代表，其建筑特点是对外隔绝，形成一个封闭的小天地。 11． 明代以后，西方传教士东行来到中国，其先行者和奠基人就是意大利人（）。 12． 司马光的《》是编年体史书的代表作。 13． （）是“元曲四大家”之一，其代表作有《窦娥冤》《救风尘》等。 14． 中国最早的一部茶叶专著是唐代陆羽《》。 15． 平民发明家毕昇发明了（）印刷术，实现了排版印刷，这一发明是印刷史上的一次

伟大革命。 16． 新文化运动始于1915年《青年杂志》创刊，该杂志后来改名为《》。 17． 被誉为“唐初四杰”的唐代著名诗人是（）、杨炯、卢照邻、骆宾王。 18． “炎黄子孙”中的炎帝是指（），相传他是牛头人身，是一种农耕文化的象征。 19． 伊斯兰教与佛教、（）并称为世界三大宗教。 20． 梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生以表演旦角闻名，被称为京剧“”。 21． 与古时“寒食节”相合而成的（）最初是个农耕节。 22． 书法家王羲之被尊为“书圣”，其书法代表作品是《》。 23． 《春江秋月夜》的首句是“春江潮水连海平”，下一句是（）。 24． 中国拥有省、直辖市、自治区、特别行政区共（）个省级行政单位。 25． 殷墟甲骨文的内容主要是商代王室的占卜记录，故亦称（）。 26． 在宋词流派中，（）派的代表人物是苏轼。 27． 《》是有史以来由西方人撰写的、详细介绍中国的第一部著作。 28． （）的金字塔建于4500年前，是国王和王后的陵寝，陵墓是用巨大石修砌而成的

方锥形建筑，因形似汉字“金”，故译作“金字塔”。 29． 通过刺激特定穴位达到治疗目的的方法即（），是中国医学的突出成就，在世界上

是独一无二的。 30． 隋炀帝时代修建的（）贯通中国南北，是一项世界闻名的大型水利工程。 二、判断题

1. 西周时期分为两段，前一段称为“春秋”，后一段称为“战国”。 2. 基督教宣传上帝创造世界，以信仰上帝而得名。 3. 汉武帝时期汉朝国力达到极盛阶段，华夏族逐渐改称“汉族”，此后的“汉语”、“汉字”

也由此而来。

4. 隋唐时期，中日交流达到鼎盛时期，日本政府多次派遣遣隋使、遣唐使，来中国学习先

进的文明与文化。

5. 中国的楹联起源于古代的桃符，是一种独特的艺术。

6. 孔子创立的“儒学”是春秋旧中国时期影响最大的思想流派。

7. 《九章算术》中记载的直角三角形“勾三股四弦五”的关系，是世界上关于勾股定理的

最早记录。 8. 在古代文献中，“庠”是指培养贵族子弟的学校。

9. 汉唐以后，渐有“书画同源”之说，因为二者的理论和技法都是想通的。 10. 按照中国传统，黄色为最尊贵的颜色，它源于古人对皇帝的崇拜。 三、选择题

1. 在六书中，属于造字法的是

A 象形，指事，会意，形声 B 象形，形声，转注，假借 C 象形，指事，形声，转注 D 象形，指事，转注，假借 2. 《杜十娘怒沉百宝箱》出自

A《传奇》 B《聊斋志异》 C《三言》 D 《二拍》

3. “英国戏剧之父”莎士比亚创作的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》和 A《威尼斯商人》 B《李尔王》 C《第十二夜》 D《仲夏夜之梦》

4. 各个民族都有自己喜欢的植物，花木，并以此寄托情感，比喻某种品格，中国也有“岁

寒三友”之说，“岁寒三友”是指

A 松、柏、梅 B松、莲、梅 C松、竹、梅 D 松、柳、梅 5. “郑和下西洋”是中外交通史上最伟大的事件之一，郑和所率的船队最远到达过非洲的 A 索马里和肯尼亚 B坦桑尼亚和赞比亚 C 埃及 D 南非 6. 佛教四大名山是指五台山、峨眉山、普陀山和 A 泰山 B 九华山 C 华山 D武当山 7. （）的“养生之道”和“导引之术”是今天气功、武术、太极拳等体育活动的直接来源。 A佛教 B儒教 C喇嘛教 D道教

8. 唐代诗人王维诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 A 中秋节 B 寒食节 C 端午节 D重阳节

9. 中国古代乐器按演奏方法分为（）四大类。

A 钟、竽、琴、瑟 B 骨、土、石、木 C 编钟、箜篌、琵琶、大笙 D 吹、拉、弹、打 10. 在中国饮食文化中，有“四大菜系”之说，是指（）四个菜系。

A 鲁、川、淮、粤 B 鲁、川、闽、粤 C 鲁、川、湘、粤 D鲁、川、浙、粤 11. 苏州被称为“园林之城”，以“苏州四大名园”最负盛名，包括沧浪亭、拙政园、狮子

林和（）

A 个园 B 留园 C 网师园 D 寄畅园 12. “黑陶文化”又称（），因其陶器制作精美、黝黑光亮而闻名。 A 仰韶文化 B龙山文化 C 红山文化 D良渚文化 13. 在行政区划方面，唐宋直至金辽，主要实行 A 十二洲制 B郡县制 C 道路制 D行省制 14. 鄂温克族主要生活在我国（）地区 A 西北 B东北 C西南 D东南 15. 下面哪个节目不属于基督教？

A 圣诞节 B 复活节 C 开斋节 D受难节

16. 以下哪一部不是老舍的作品？

A《家》 B《老张的哲学》 C《正红旗下》 D《四世同堂》 17. （）年，国家颁布了《汉语拼音方案》，此后成为小学生的必修课程。 A 1956 B 1957 C 1958 D1959

18. 唐朝是中国历史上的一个强盛时期。“开元之治”出现于（）在位时期。 A 唐太宗 B 唐高宗 C 武则天 D唐玄宗

19. “人、马、日、月、口、耳”这类汉字，都是从实物演化而来，这类结构的汉字反映了

（）精神。

A 写实主义 B 人体本位 C 天人合一 D追求个性

20. 中国地域辽阔，汉唐时期已经形成了（）两个中心。 A 长安、洛阳 B 长安、咸阳 C 长安、建康 D长安、临安

21. （）国家级自然保护区位于黑龙江省齐齐哈尔境内，1992年被列入“世界重要湿地名

录”，主要保护对象为丹顶鹤等珍禽及湿地生态系统。 A扎龙 B齐齐哈尔 C黑龙江 D丹顶鹤 22. 《》是宋代画家张择端创作的。

A 芙蓉锦鸡图 B步辇图 C 历代帝王图 D清明上河图 23. 缺

24. “赋”作为一种文学形式，至少在（）时代就已经出现。 A 先秦 B两汉 C 隋唐 D魏晋 25. 荀子和孟子一样提倡“礼仪”，但二人的出发点却不同，荀子强调的是 A 性善 B 性恶 C 仁政 D无为 26. 著名音乐家贝多芬是 （）人。 A德国 B奥地利 C波兰 D捷克

27. 哥伦比亚位于南美洲西北部，其官方语言是 A 法语 B 英语 C 西班牙语 D葡萄牙语 28. 明代末年的（），是中国地学史上的一位伟大人物，他用34年时间走遍了大江南北的

16省区，进行了前无古人的地理旅行与考察。 A郦道元 B裴秀 C徐霞客 D沈括

29. 1403年，朱棣夺位称帝，迁都到现在的北京，改称 A 燕京 B大都 C北平 D北京

30. 中国典籍有“经史子集”四部分类法，其中“集部”是指 A 儒家经典及研究著作 B 兵、法、农、医、天文、算术等著作 C 历代文学作品 D史书及评论史书的著作 四、简答题

1. 举例说明在跨文化交际的过程中应如何对待不同的文化。

2. 在汉语作为第二语言教学中，应如何处理语言训练与文化知识讲解之间的关系。

贰 教育 心理及语言教学基础知识

五、填空

1. 第二语言教学的内部因素是指语言学习和教学活动的主体、客体和（）。 2. 记忆按内容可以分为形象记忆、（）记忆、情绪记忆和运动记忆。 3. 行为主义学习理论的基础是（）理论。

4. 测试的信度可以从测试的稳定性、测试的奥运会性和测试的（）三个方面衡量。

5. 对外汉语教学内容包括语言要素、言语技能、（）和相关文化知识四个方面。 六、判断题

1. 长时记忆又称操作记忆，是对住处进行操作的系统，是动态系统。 2. 超过刚能背诵程度的继续学习称为“过度学习”，那么过度学习达150%时遗忘最少。 3. 在心理学理论中，抑制是指个体对自身价值的自我判断和自我保护。 4. 交际法是以语言功能和意念项目为纲、培养学习者在特定的社会语境中运用语言进行交

际能力的一种方法。

5. 教学原则对一切教学活动都有指导作用。

6. 水平测试以检查受试者某一阶段的语言学习成果为目的。

7. 检验语言学习成败的标准是学习者能否在交际中使用这种语言。 8. 习得与学习假说是克拉申（Krashen）输入理论的基础。 9. 精讲多练体现了汉语作为第二语言教学的“实践性”原则。 10. 母语对第二语言学习的消极影响，我们称之为语言的迁移。 七、选择题

1. 学习“下雨”一词时，让学生“刮风、干旱、担心”等多方面的词语，这种方法是（）。 A．联想法 B．类聚法 C．比较法 D．搭配法 2. 跟读、重复、模仿、替换这类练习是（）

A．交际练习 B．有意义练习 C．机械性练习 D．任务性练习 3. 在教学中，教师输入的信息应有控制，比如输入的内容在学生现有水平的基础上稍高出

一点，使学生借助一定条件即可理解，这种方法的依据是（） A．自然顺序假说 B．监控假说 C．i+1理论 D．i+0理论

4. 如果一个母语为英语的学生说出“我要结婚他”这样的句子，其偏误的原因最有可能是 A．目的语知识负迁移 B．母语负迁移 C．文化因素负迁移 D．简化

5. 一个留学生在交际过程中不知“阅览室”这个词怎么说，就用“一人可以在里面看书、

做功课的房间”来解释，这个学生用了（）的交际策略。 A．回避 B．简化 C．造词 D．描述 6. 在汉语教材中，一个语言项目在不同阶段有规律地多次出现并附有练习，这体现了第二

语言教材编写的（）原则。

A．重现 B．语言对比分析 C．学习与习得结合 D．重视交际能力 7. 汉语作为第二语言教学中的通常所谓的“语言要素”指的是（）

A．语音、词汇、语法 B．语音、词汇、汉字 C．语音、词汇、语法、汉字 D．语音、词汇、语法、修辞

8. 如是一个外国学生喜欢中文的优美声调和有趣汉字，这会使学生对汉语学习产生（） A．外部动机 B．内部动机 C．积极态度 D．消极态度

9. 能够集中全班注意力、促进大家思考的提问方式是（） A． 先提问，后指定学生 B．先指定学生，后提问 C．多提问外向学生 D．多提问内向学生 10. 一个留学生在口语中常用“寒舍”、“高见”、“贵国”等词语，听起来不够得体，原因在

于他对中文的（）理解、掌握得不够好。 A．语义文化 B．语用文化 C．语构文化 D．国情

八、简答题

在汉语作为第二语言教学中，影响教学方法的因素有哪些？ 叁 案例分析与写作

九、请根据以下材料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，写一篇1500字以上的安全分析，要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁。 材料：

小张是一名刚刚毕业的大学生，毕业后通过汉办的志愿者选拔，被派往美国，成为一名汉语教师志愿者，他被安排吃、住在一位美国人家里。他希望和房东搞好关系，在入住的当天，就送了一份比较贵重的礼物表达心意。房东彬彬有礼地接受了礼物，然后热情地介绍家庭情况并跟他约法三章，说明什么可以做、什么不可以做，小张一一应允。在随后的生活中，小张发现，自己不像想象的那样能够适应美国饭菜，就偶尔做做中国饭，虽然很小心，却常被房东提醒油烟太大。房东一家是基督徒，有时也邀请他一起去教堂，小张礼貌地回绝了。三个月后，小张觉得房东家的生活寂寞无味，跟房东的关系不冷不热，很苦恼，但不知如何改变。

小张所任教的学校，是一所私立高中，校规严格。不过学生们学习中文的热情很高，也非常渴望了解中国，常常请求小张教一些教学计划以外的内容，小张都尽可能地满足了学生们的愿望。小张是个勤奋的老师，每次课都准备得非常充分，想方设法让教学生动有趣，受到了学生们的欢迎，很多学生因此成了他的朋友。一次周考，全班同学都考得很好，大家很高兴。在周五的课堂上，小张做完了考试总结后，离下课还有15分钟时间，一位学生提议，为了庆祝全班都考得很好，大家一起吃点小吃。这个提议得到了大多数同学的支持，小张没有多加思考，就同意了。于是，小张自掏钱请两位同学去学校的自动售货机买了饼干盒薯片，全班同学一起分享，皆大欢喜。然而半个月后，有家长将小张告到了教务部门，说他违反校规，上课时带学生吃东西。小张觉得很委屈，但仍然面临被处罚的危险。 小张该如何走出困境呢？

2012年中国人民大学汉语国际教育考研真题（回忆版）

汉语基础：

1.向日葵有几个语素

2.“金”和“金子”词类性质相同么? 3.“说话不清楚”是动补短语么? 4.回家睡觉是什么短语。 5.同意参加是什么短语。

6.方言中保留浊声母的是?(吴湘粤赣选两个)

7”我有个亲戚在国外“是什么句?

古文考的荀巨伯不舍弃朋友，比较简单。

同义词分析：从与自从，宁肯与宁可。

病句修改：1采用这种方法，人数不宜过多，以四五岁到六七岁即可。2,过去产品的质量不是比沿海的低就是成本比沿海的高。

汉语教育基础：

1.胯下之辱是哪个朝代的? 2举一反三出自哪本书?

3.河图——书最早记载了阴阳八卦之说。

4郑卢李是哪个朝代的大姓?

5.第一个将养蚕传入朝鲜的人是谁? 6.战后日本最高首相是内阁总理么? 7世界上最大的盆地是在哪个大洲?

8指路时说了方向还用手指向哪个方向起到的作用是——重复， 9.hsk初级要求掌握多少字?

10.”书同文，车同轨，行同——“是人们对统一国家的描述。

作文：议论文，求胜之心，和患得患失之心，让人失去更多。不少于600字，时间很充裕，字一定要写好!

2012年北京外国语大学汉语国际教育硕士专业课真题（回忆版）

汉语基础 现代汉语 名词解释：

1、音素 2、语义场 简答题：

1、反义词的构成条件。

2、请举实例如何区别名词、动词、形容词。 3、请简要说明汉字的形音关系。 语言分析：

（一）注音：1、蹁跹2、掮客3、对峙 错别字：优柔寡断 炙手可热 （二）1、“肃”共几笔？

2、“插”共几笔？ 3、“长”的笔顺 4、“旗”的形旁 5、“辩”的声旁 6、“及”的第二笔是什么？ （三）划分句子成分

1、母亲用手温柔地抚摸着孩子的头，眼睛里满是慈爱和怜惜。 2、夏日似火的骄阳倾泻下来，人们热得喘不过气来。 汉语国际教育基础 一、中外文化 填空：（一个空1分，共5分）

1.史书按照运用的体裁来分分为哪三种？ 2.南洪北孔是指的哪两个人？ 名词解释：

1、四书五经 2、文艺复兴三杰 3、北宋四大类书

简答题：

1、哥特式艺术的基本特征。

2、中国古代戏曲艺术的审美特色。 二、教育心理学

填空（每个空一分，共10分）

1.谁的什么著作和谁的什么著作被看做是对第二语言习得研究的起点 2.对外汉语的要素教学是指对什么的教学 3.最早的对外汉语教科书叫什么，谁写的 名词解释：

1、学习策略 2、迁移 简答题：

1、简要说明教师期望效应。 三、对外汉语教育 名词解释：

1、歧义容忍度 2、交际性测试 简答题：

1、简单介绍听说法及其优缺点。

2、为什么在学习汉语知识的同时还要学习中国文化知识？

2012年上海大学汉语国际教育硕士真题（回忆完整版）

汉语基础 壹

一、填空（30分）

1.能指是语言符号的----------，所指是语言符号的-----------。 2.韵母分韵头，------ ，-----三部分。 3.世界语 4.语言四要素

5.古代语言学三大源头 6.互相替代的是什么关系 7.六书

8.番茄，西红柿是什么词，黑，白是什么词。 9.方言区

10.辅音的三个发音阶段

11.谱系分类 汉语是什么语系，英语是什么语系 12.通假字

13.许慎 说文解字

14.语音、词汇、语法里哪个变化最快 二、名词解释（20分）

1.开口呼 2.偏正结构 3.孤立语 4.使动用法

5.最小对立对 三、简答（18分）

1.写出八个舌面元音及其发音特征 2.人类语言与动物语言的区别 3.古今字、异体字、繁体字的异同 四、分析（12分）

英语和汉语在语言系统内部的三个方面的区别

贰（与大纲类似）

1.改错题：再接再厉 人才辈出 脍炙人口 罄竹难书 等 2.标拼音题：

3.笔画、字的结构、笔顺等：垂 陈 火 北 母 等等 4.辨析题：保证 保障 关于 对于 5.词性：冰凉 屡次 否则 微型 这样

6.结构类型：烈士刘胡兰 去北京旅游 等等 7.层次分析法分析歧义句并说明理由： 对校长的看法 8.修改病句：

她毕业后想翻译。

我死了有儿子，儿子死了还有孙子。

9.文言文阅读：左传 僖公七年 申侯有宠于赵文王

翻译成现代汉语

找出文中宾语前置句子并分析 之，女的词性及用法

汉语国际教育基础

一、填空（20分）

诗经里描写了----------种野生植物。 ---------提出了中介语。

人本主义的创始人是----------。 ---------提出了遗忘曲线。 等等

二、名词解释（30分）

1.纪传体 2.徐霞客 3.避讳

4.功能主义语言学 5.情景法 6.区分性

三、简答题（60分）

1.佛教对中国文化的影响 2.唐诗有哪些特点

3.谈谈你对中国龙的看法 4.第二语言与外语有什么区别

5.有人说对外汉语教学是小儿科，谈谈你的认识 6.对外汉语教学中的汉字教学遵循什么原则 四、案例分析（40分）

案例一：我是一个美国人说成是我是一颗美国人 案例二：亲爱的姑娘说成是亲爱的姑妈

案例三：马克谦虚的对客人说：你说的是废话