高考考试语文常考知识点

高考考试语文常考知识点总结

对于语文的复习，既要有单元计划，又要有课时计划;既要有专题训练计划，又要有综合训练计划;既要有一个月的计划，又要有一周的计划。下面是作者为大家整理的高考考试语文常考知识点，期望对您有所帮助!

高考考试语文常考知识点有哪些 高中语文文言文古今异义词 《烛之武退秦师》 1.贰：贰于楚也。

(古义：从属二主，动词;今义：“二”的大写，数词。) 2.东道主：若舍郑以为东道主。

(古义：东方道路上的主人;今义：泛指设宴请客的主人。) 3.行李：行李之往来，共其乏困。

(古义：使者，出使的人;今义：指外出之人随身携带的物品。) 4.夫人：微夫人之力不及此。

(古义：那个人;今义：尊称一样人的妻子。) 《荆轲刺秦王》

5.涕：樊将军仰天太息流涕。 (古义：眼泪。今义：鼻涕) 6.币：持千金之资币 (古义：礼物。今义：货币)物 7.穷困：樊将军以穷困来归丹

(古义：阻塞不通，此为“处境困难”。今义：生活贫困，经济困难) 8.左袒：樊於期左袒扼腕而进。

(古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的某一方) 9.郎中：诸郎中执兵。

(古义：宫廷的侍卫。今义：称中医医生) 10.提：乃引其匕首提秦王。 (古义：投击。今义：拿着)

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11.股：断其左股。

(古义：大腿。今义：量词，用于成条的东西) 12.购：今闻将军之首。

(古义：用重金拉拢。今义：购买，对象是商品) 13.穷：图穷而匕首见。

(古义：穷尽。今义：缺少钱财，古用“贫”来表示) 14.假借：愿大王少假借之。

(古义：宽容，谅解。今义：不是自己的，借用别人的) 15.提：侍医夏无且以其所奉药囊提轲

(古义：投掷，投打。今义：用手提，无“投”之义) 《鸿门宴》 16.婚姻：约为婚姻

(古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)

17.所以遣将守关者

(古义;……的原因;今义：因果关系连词，表结果) 18.非常：备他盗之出入与非常也。 (古义：意外变故。今义：程度副词) 19.河：将军战河北。

(古义：黄河。今义：泛指河流;河北：黄河以北。) 20.河南：臣战河南。

(古义：黄河以南;今义：河南省) 21.鱼肉：如今人方为刀俎，我为鱼肉。 (古义：鱼和肉，指被欺凌。今义：略) 22.再：再拜献大王足下 (古义：两次;今义：又一次) 23.山东：沛公居山东时

(古义：肴山以东。今义：山东省) 24.细说：而听细说。

(古义：小人的谗言。今义：指详细地说)

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高考语文必背知识点有哪些 高考语文必背知识点有：

1、议论文三要素：论点、论据、论证。 2、比喻三要素：本体、喻体、喻词。

3、五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。

4、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构等。 其他知识点：

1、三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。 2、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3、六种议论文论证方法：举例法、对照法、喻证法、归谬法。

4、八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。

高考语文最后十天怎样复习具体方法

一是计划性。最后关头我还是要强调计划性。这里面有两个意思。第一个意思是这十天本就是你的总计划里面的一个有机的部分，你正在依照计划稳步推动，这最好。第二个意思是你没有很好的总的计划，复习带有很大的随便性，那这最后十天我建议还是要计划一下。什么时间复习什么内容要心中有数，决不能乱了套。

二是记忆性内容要强化。文言文部分有两块内容，一是120个实词、大纲中规定的而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之等虚词、几种特别句式。二是教材里面的文言文篇目。其中《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《劝学》《六国论》等散文可以细细看一下，如果做过名人的文言文传记的翻译训练，也能够看一下。

三是系统化回想。我仍旧认为《考试说明》是个好东西。它实际上就是复习大纲，不妨拿过来从头到尾过电影，把各个知识和能力点再梳理一下。前边的几轮复习都是按这个大纲来的，同学们应当很熟悉，梳理一遍，如果有罅漏，觉得不放心的地方，就可以强化一下。梳理完了，心理上就可以轻松一些，由于你得到的心理暗示是我都准备好了。

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四是查缺补漏。就是在这段时间里偶然你会突然觉得某个地方还有点问题，不用犹疑，立刻找到相干资料，看一下，或者找老师问一下，问题解决了也就放心了。

提高语文成绩的诀窍

1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲身使用过，成效超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生;

2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的头脑里缺少哪些辞汇;

3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的成效，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

4.即便暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，常常的接触对于语感的培养大有好处;

高三语文学习及复习方法

1、多读：浏览课文是复习的第一步。通过浏览，掌控全文大意，了解作者情感、文章特点等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌控，杰出语段到达成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高浏览速度。浏览速度，也是近几年高考考核项目之一。

2、多划：即在浏览课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学请教。

3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲身查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的进程，也是提高运用工具书能力的进程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，知道能力又能得到提高。

4、多问：“三人行，必有我师焉”。复习进程免不了有疑难，要独立研究，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师极可能不止讲一个问相干知识联系起来，使你融会贯通。

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5、多写：俗语说，眼看十遍，不如手过一遍。不管平时学习还是考试，有的同学常常把常用字词写错，为何呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在知道记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，常常看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。

6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌控的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻觅规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈改正，以求坚固掌控所学知识和技能。

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