幼儿园小小班第二学期班务计划
本班现有 44 名幼儿，有 16名是上学期小小班的老生， 28 名新生 从未上过幼儿园，还有 2 名未及龄。家长重视幼儿的早期教育，但幼 儿也存在一些问题：
1 、自理能力差，依赖心理严重，动手能力差。 2 、自控能力差，注意力容易分散，不懂集体生活规则。 3 、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。 4 、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。 5 、老生与新生差异较大，发展程度不均衡。
针对这些情况，以及幼儿特点，结合本班实际情况，在本学期中 主要做好以下工作：
一、以健康安全为核心，认真细致做好保育工作。
1 、创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活，能高高 兴
兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，组织丰富多彩的活动，以亲切 和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。
2 、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。
幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小小班幼儿 的身心发展还未完善，生活上特别需要我们的照顾、帮助和指导。平 时，能使幼儿正确使用小勺，能独立进餐；既要了解幼儿的整体进餐 情况，又要照顾到个别幼儿，注意突发事件。“盥洗入厕”时，指导 帮助幼儿按顺序洗手；幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午睡 时，提醒幼儿睡前小便，安定幼儿情况，纠正幼儿睡眠时的不良习惯。
3 、开展多彩的体育活动，增强幼儿体质。
身体锻炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼 儿情绪得到调节。 按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激， 设计和 组织
有趣味的体育游戏，保证活动时间，控制好运动量。活动前，准 备好场地器材，活动中，教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异，及 时给幼儿增减衣物。
二、安全教育工作：
1 ．在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、 减少不安全
因素的出现。
2 ．注意观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适表现，及时处理，与 保
健医生联系，以免发生意外。
3 ．进行安全知识的教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一 些
简单的自我救护练习。
4 ．严格执行接送卡制度，严防出现差错。 5 ．随时清点人数，让每个幼儿都在我们的视野中。
6 ．在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，
有秩序地活动。
三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学工作 我班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，依据幼儿的实际 发展水平和兴趣， 培养幼儿对各种活动的兴趣， 激发好奇心和求知欲。 在开展活动时，为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会，引导幼 儿积极参与，主动学习，让幼儿习得一些粗浅的知识和技能，注重幼 儿自身的观察、操作、模仿，让幼儿获得直接经验和情感体验。
四、德育：
1 ．教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。 2 ．进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助。 3 ．不损坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜欢集体生活。
五、家长工作：
1 、家长会：在学期初和学期末召开家长会，介绍班级情况及工作 安
排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。
2 、家长园地：通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息，了解幼儿
所学的知识以及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育伙伴。
3 、家园联系册：及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长，并请家 长
进行反馈，做好沟通交流，达成家园共育。
4 、随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，
让家长了解孩子的表现，从而更好地配合。
六、班级管理 ; ：
1 、班级常规：
幼儿的活动常规、学习常规、生活常规等各项常规。随时提醒幼 儿反复练习、持之以恒，直至幼儿形成习惯。
2 、师生关系：
尊重幼儿、热爱幼儿、师生建立平等、和 - 谐的班级氛围，使幼儿 情绪乐观、活泼开朗、身心健康发展
3 、教师之间：
团结互助，分工协作，相互配合目标一致地做好班级工作。遵守
园内的各项制度，完成份内工作，处处为班级利益着想，从大局出
发。
七、月工作安排：
二月份：
1 、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 2 、认识幼儿园环 境，加强安全教育。 3、与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及 创造性。
三月份：
1 、做好“三八”节庆祝活动，开展母 -子同乐活动。 2、进一步加 强游戏体育锻炼。四月份：1、做好半日开放活动。 2、做好长假安全、 卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。 3、家访。五月份：准备“六 一”节活动。六月份： 1、做好期末全面家访。 2、做好学期结束的各 项总结工作。 3、暑期安全教育。
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