第一部分：按课文内容填空
作者：__________
_____________，________地读者。我________，我却________________。这
急忙打开书，一页，两页，我像我低着头走出书店，脚站得有些时，我总会想起国文老师
很快乐，也很______——这种____________________。……
_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也
是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：_______________________________________________________________________________ 3《走遍天下书为侣》
作者：___国作家______________
____________________读那本书。首先
______把这个故事_________，
所以，我愿意坐在自己的船里，
我会______，故事中的人为什么_______________，作家为什么__________________。然后，我会在脑子里
回过头来__________________，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读______________，并从中找到我以前_______________。做完这些，我会把从书中学到的东西__________。最后，我会想象作者是什么样的，他会有__________________……这真像________________。
一
本
你
喜
欢
的
书
就
是
__________，
也
是
一
处
___________________________。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用_____________读同一本书。6《梅花魂》
我知道“魂”的意思是
__________。
这梅花，是______________的花。旁的花，_________春暖才开花，她____________，愈是______，愈是_____________，花_______________，愈______。她是_____________ 、______________、 ______________的！几千年来，我们__________出了许多________的人物，他们不管______________________，不管_____________________，从来都是___________，__________________。他们就像这梅花一样。一个中国人，______在怎样的_________，______有梅花的______才好！
多少年过去了，我每次看到外祖父______的这幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是__________________。9《鲸》
鲸生活在_______，因为______像鱼，许多人管它叫
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____，而且是________________老人一颗
______。其实它
______鱼类，而是_______________。
鲸的种类很多，总的来说可以分为两类：一类是类是________，有_______的牙齿。
鲸跟牛羊一样用
____呼吸，这也说明它不
______鱼类。鲸的鼻孔长在
______顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的_____一样……不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样；
_______的水柱是______，又___又____；_______的水柱是________，又____又____。有经验的人根据水柱的形状，就可以_______________。11《新型玻璃》
《新型玻璃》题目中的“新型”的意思是接着介绍了非常坚硬的“
____________。课文先向我们
介绍了可以自动报警的“____________________”，人们主要用它来_______；
_____________”，它可以安装在_______建筑上；
再介绍被称为“自动窗帘”的“_____________”，它可以调节_________________；然后介绍了“____________”，它的作用是______________________；最后介绍了消除______的能手“___________________”。
13《钓鱼的启示》
在人生的_______中，我却__________地遇到了与那条大鲈鱼相似的______的“鱼”。当我一次次地面临_______________的时候，就会想起父亲___________的话：道德只是个简单的难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人
___________问题，_______起来却很______从小受到这样的_______的教
和( )
。
______鲸的种类和大小。
鲸是_______的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明
______，没有牙齿；一
育的话，就会____________________的( )
三十四年前那个_________的夜晚，给我留下了___________和___________。15《落花生》
作者_________，笔名 ___________
花生的好处很多，有一样最_______；它的果实埋在地里，不像桃子、______、苹果那样，把_____________的果实（）挂在枝头上，使人一见就生__________。你们看它__________长在地上，等到______了，也不能______________它有没有果实，________________才知道……
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________没有好处的人。
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19.《“精彩极了”和“糟糕透了”》这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（“（（被（“（（
21《圆明园的毁灭》圆明园中，有（的( )（
），如（
（诗人的（（
），（
（）。
漫步园内，有如漫游在（（（
圆明园不但（（下至（和各种（
），）、（
）、（
）、（
）、（
（
）历代的（
）、（
））。
）里。），还收藏（
）。上至
）、（）建造的，如
）。园中不仅有（
），饱览着
）；流连其间，仿佛置身在
），还有
；有象征（
）的( )
）的殿堂，也有（
）的“买卖街”，也有象征着。园中有许多景物都是（），（
），
）；还有许多景物是根据古代
）
发点——那就是（
）地把握住我（
）刮倒。我从心里知道，“（
）”也好，这两个（
）。在爱的（）。
（
）
）”“
”“（
（
“（
）在我的耳际：
）
”
；
）”……它们像
）不断地向我吹来。我
），使它不）”也好，
）有一个共同的出
）下，我
）。所以，他又是当时世界上最大的
22《狼牙山五壮士》
五位壮士（
）在狼牙山顶峰，（
）着群众和部
）地说：“同志，他把那支从敌人手
）边
队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出（
们，我们的任务（里夺来枪（
）喜悦。班长马宝玉（
）了！”说罢
）了，然后走到（
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上（（（“（
，像（），）。
）
）！（
的
战号
第士
一们声
个也：）！”），
），相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们
这是英雄的中国人（（
这（
十万人一起（的声音，经过（使全中国（
）。
６、请默写《泊船瓜洲》：７、请默写《秋思》：８、请默写《长相思》：
）！
26《开国大典》
）的（
），这（
），传到（
），这（
）！这声音（
）的声音，使全场三
），这（
），传到（
）），
）的（
９、请默写《长征七律》：
二、我会填格言
1、莎士比亚说：“_______是全世界的营养品。”确实，书在我们的学习和生活中扮演着师长、朋友的重要角色。古人也劝诫我们要多看书，
看好书。《三
国志》的作者陈寿说：“一日______，_____________。”西汉经学家刘向说：
“书_______，________可以________。”唐代诗人，杜甫说：“读书__________，下笔__________。”唐朝说法家颜真卿说：__________，____________读书迟。”宋代理学家朱熹说：_________、________、_________。”2、“水滴石穿”也可以写成“
“______不知“读书有三到，
_____________”，现在常用来比喻学习或者做
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事只要有________，坚持________，就能够战胜困难，取得成功。我们还知道这些格言警句也告诉我们这个道理。
如，“_______________，只怕有心人。”
“_______看_______，处处__________。”“________万事能成，___________________。”“_______能把石_______，_____________自然成。”“宝剑________________，梅花__________________。”
3、我们在父母的疼爱中成长，懂得感恩是我们的责任，就如古人桓宽所说：____在于______，不在于_______。《孝经》中说：________，不敢_________；________，不敢_________。另外陈子昂说：兄弟_________，朋友__________。诸葛亮说：_____________________，非宁静___________。
4、春风能___ ___，和煦__________。裙裾微_______，花气__________。夏风草木____，生机__________。小立_________，荷香__________。秋风_____秋雨，秋凉___________，飕飕__________，落叶____________。冬风__________，书斋_____________。________呼呼响，鸟雀___________。第二部分
一、《窃读记》的作者是台湾著名女作家（课文的中心句是:我很（与大树的对话》文体是（下书为侣》的作者是（（
）、（
）和（
），也很（
），代表作是《
》。
）——这种窃读的滋味。《小苗
）老爷爷。《走遍天
），“大树”是指（）国作家（
）。课文中作者把一本书比作
），
）。《我的“长生果”》作者是（
作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要（（
）。
），其次，作文要写
二、第二组课文的主题是（（（
）。《泊船瓜洲》作者是（）的），
）。诗中传颂千古的名句是（
）。《秋思》的作者是（
），（），（
）朝的（
）。最能表达
）。诗人抒情方法是
诗人矛盾心情的诗句是（（
）。《长相思》是一首（
）是词牌名。作者是被称为
）。课文写了
“满清第一词人”的（）。《梅花魂》的作者是（
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外祖父眷念祖国的五件事：3、无法回国而哭泣作者是（家（和（
4、（
1、教“我”读唐诗宋词。2、（）
）5、临别赠“我”手绢。《桂花雨》的
），课题出自元代著名剧作
）
）。
）。《小桥流水人家》作者是（）的散曲《），相关诗句是（
》。“推敲”这个典故的主人公是（
），（
三、第三组课文的主题是（（的是（（
）、（
）、（
）、（
）。我们了解的四种说明方法是
）。鲸类中体型最大
），目前仅存不到（）、(
）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、
）呼）国
)、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《松鼠》的作者是（
），他用40年的时间写出了
吸，鲸是（
著名的博物学家、作家（36册的巨著《自
）、）。”）
然史》。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：（
）、（
夹丝网防盗玻璃、（
）、“吃音”玻璃。“时时勤拂拭，（），而是（
）。它是苏联著名科普作家（
《森林报》不是（的代
四、第四组课文的主题是（道德只是个简单的（
）与（
）。《钓鱼的启示》给“我”的启示是：）的问题，（
）起来却很难。一个人）的教育的话，就会获
要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（得道德实践的（——（
）和（
）。课文中“我”心情变化的过程是：得意）——无奈（依依不舍）。与“通往广场的路不
）。《落花生》的
），笔名（）、（
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）——（
止一条”这句话类似的名言是（作者是台湾著名作家（标题可以概括为种花生、（点描写。课文的中心句是：
）。课文的主要内容用小
）、（
）。其中（
）是重
“那么，人要做（）的人，不要做
（
的中心句是（
）的人。《珍珠鸟》的作者是著名作家（
）。成语故事“水滴石穿”的主人公是（（
），(
）,课文
），
现在比喻学习或者做事只要有),就能战胜困难，取得成功。），它分两个板块，一是
）、活动
五、第五单元是综合性学习，主题是（（（
）、（
），二是(
）、（
)。活动计划一般包括活动（
）等。“一个字，两张口，下面还有一条狗”
）。”“画时圆，写时方；冬时短，
）。谐音是音(
)或相
打一字：（），猜谜语的方法是（
),猜谜语的方法是（
夏时长”打一字：(
近的字。外甥打灯笼——照旧（舅）义。“仓颉造字”只是一个（生以前，古人曾经采用（
，括号内是（），古代（
）意，括号外是引申）创造了汉字。文字产
）和（）表达和交流。东汉的（在此之前，人们在（
）片和（
））
改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。
片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是（字方法，如（——（
）、（
）字，此外还有几种造
（
）
）、形声。汉字的演变过程是甲骨文——
）——草书——（
）的主管官员（
）——隶书——（）。最早发现
）。甲骨
甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（文已经是比较完善的文字，盛行于（书隶书，（
）。行书（
(
）时期。书法字体，各具特长。篆
），正楷(
),狂草（
），凤舞龙翔。》被称为“天下第
我知道著名的古代书法家有一行书”。还有唐朝的（六、第六组课文的主题是（作家（是(
)，他的作品《）和颜真卿。
）《地震中的父与子》作者是（）国
），故事发生在（）（地名）。父亲经常对儿子说的一句话),这是父亲对儿子的(
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)，也是儿子在恐惧
）。
和黑暗中信心和力量的源泉。《慈母情深》的作者是当代著名作家（
课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《—寄母亲》的作者是（国作家巴德·舒尔伯格。我（
》。现代诗《纸船—
）
）。《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是（
）地把握住我生活的小船，使它不被哪一
股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（
）的（
）有一个共同的出发点——那就是（
），在（
）的
鼓舞下，我努力地向前驶去。《学会看病》作者是（集《父与子》的作者是（七、第七组课文的主题是（墨写圆明园昔日的辉煌。如（
）国的（
）。
）。世界著名漫画
）。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔）的精美，（
（
）的宏伟，（），更能激发对（
））、
的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比（话是（副班长（
）、贪婪的（
）无比的（
）。学完课文，你最想说的一句
）、
）。《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长（
），战士（
）、胡德林和胡福才。用小标题概括课文的主）——（
要内容：接受任务——（一课》中，三次出现的一句话是（作者（
）倾述了（
）——跳下悬崖。《难忘的
）。《最后一分钟》
）年（）月（）日（）回归祖国怀
抱最后一分钟这一时刻的思绪。八、第八组课文的主题是（（（（间是（
）年（
），（），（
）月，行程（
）月（
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）《七律·长征》中总起句是
）。“万水千山”中写“山”的两句是
）。写“水”的两句是
）。中央主力红军长征出发的时）里，于（
）年（
）月
到达陕北。（府在首都（
）年（）日，中华人民共和国中央人民政
）举行典礼。开国大典程序如下：毛主席出现在主席台上—
—（）宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《
（
》）宣读）。《毛主席
）２、
——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——公告——（
）青山处处埋忠骨，（
（
在花山》讲了毛主席在花山的三件事：１、（３、（
）
）。成语故事《大公无私》的主人公是（
），
我还能写两个含有反义词的成语（
）（
）。
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