致家长 

致家长 

致家长 亲爱的家长： 一早音乐老师特地跑过来跟我说了孩子们吹竖笛的事情。其实音乐老师常常夸咱们班的孩子聪明，学唱歌、欣赏乐曲、吹竖笛都一学就会，感觉非常好！于是，音乐老师对于孩子们的期末音乐考查充满了信心。意外的是，孩子们吹竖笛的情况令人大跌眼镜！成绩为C为D的人满目都是！听到这个消息，我也很震惊，相信您也会有一样的心情。究其原因是孩子们不够自觉。音乐老师布置作业，让孩子们回家后每天都要练习几遍，可孩子们没有做到！ 班上吹得好的孩子是张子涵，林姝，童捷和邵昶成。令音乐老师印象最深刻的是邵昶成。他原先不会吹，快要考试了，很着急，他爸爸还跟音乐老师进行了沟通，希望能帮儿子补补课。其实，吹竖笛用不着补课，因为班上孩子的聪明，所以，一些基本的音该如何吹奏都已经掌握，关键就是对着谱子慢慢练习就行了，熟能生巧的道理我们都懂。于是，邵昶成每天练习，先在谱子上把每个音按照音乐老师教的做上指法记号，然后一个一个吹奏，这样每天反复练习，在这次的考试中就脱颖而出，让老师刮目相看！ 今天我宁愿不批改作业跟您交流这件事情，有两个原因： 一、这件事看似一件小事，但折射出了孩子们身上存在的问题。小事不小，一旦这种“无所谓”的态度养成了习惯，就会影响孩子以后的为人处事，也会影响孩子积极向上的意志品质的形成。说到底，这也是自己的事情，自己的事情自己不关心谁关心呢？我想，我们得在平时的一点一滴中，引导孩子养成“自己的事情自己安排、自己负责”的思想。这一点我们可以多多探讨！ 二、本周五教研室对我们进行音乐抽查，届时孩子们还将吹奏竖笛，我们得利用这两天的时间多加练习！今天回家练习吹奏《粉刷匠》，明天都把竖笛带来，我们中午安排时间吹奏，明天回家继续练习，后天接受抽查。今天我并不是小题大做，也不说这样练习吹奏对孩子在音乐方面有什么好处，单单从培养自觉性和锻炼意志力方面来说，也会给孩子留下印象的！ 这学期的吹奏曲目是《粉刷匠》，以后每个学期都有规定的曲目，让我们从小事着手培养孩子的非智力因素。携手！加油！