作者机构： 山东省淄博市沂源县徐家庄中学,256116出版物刊名： 中国学校体育页码： 44-44页
主题词： 教学反思;几种方法;“反思”;教师专业化发展;教学目标;教育水平;学习者;引导者
摘要：教学反思，是教师专业化发展的有效途径，也是教师完成教学目标，体现自己教育水平的有效手段。在教学中，教师为了达到教学目标，积极扮演卜个“双面人”的角色，教师既是给学生“传道、授业、解惑”的引导者，又是和学生一起学习的学习者。那么，教师应怎样写好教学反思呢？下面笔者结合多年来写教学反思的经验，粗浅地谈一吓写好教学反思的几种方法，以此和广大同行共同探讨。
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