小鱼吐泡泡（瓶盖印章画）
执教：阮祥婷
设计意图：
最近，我们开展了图形宝宝的主题活动。期间认识了许多的图形，例如圆形、正方形、三角形等。其中，为了让小朋友更形象、生动的认识圆形，我们组织了一次名为小鱼吐泡泡的瓶盖印章画活动。活动目的主要是让幼儿能大胆选择色彩学习用瓶盖作为印章印画，表现小鱼吐出的大大小小的圆圈泡泡，并让小朋友初步学习互相欣赏作品，试着用语言描述泡泡。
活动目标：
1、能大胆选择色彩印泡泡，表现圆圈泡泡。
2、孩子能尝试用多种材料印泡泡，大胆表现各种多样的泡泡。
3、能积极参加活动，体验美术活动的快乐和成功的喜悦。
活动准备：
1、一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。2、收集若干大小不一的瓶盖、胡萝卜若干、线棒若干，颜料若干，抹布。
活动过程：
一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。
师：咦，宝宝们这是什么？
幼：泡泡
师：泡泡是什么形状的？
幼：圆形
师：今天有一群小动物也想吹泡泡呢！我们看看他们是谁？
幼：小鱼
二、出示挂图
师：今天老师给宝宝们还带来了一幅图呢，我们一起来看看，上面除了有水草、小鱼还有什么？（有泡泡）
师：那谁来说一说这些泡泡有哪些颜色呢？
师：今天这些小鱼想请宝宝们帮个忙，帮它们多吹一些泡泡，你们愿意帮助它们吗？
三、师示范画，出示瓶盖
1.师：宝宝们看这是什么？（瓶盖、胡萝卜、线棒）
2.师：我请一个小朋友来帮小鱼吹泡泡，用我刚刚介绍的材料。
4.师：他刚刚是怎么吹的？（让幼儿学习蘸一蘸、压一压、拿起来，从哪拿的放哪去。）
5.师：请宝宝用不同的材料来帮小鱼吹泡泡。（鼓励幼儿同种颜色的泡泡多吹几个）
（师提醒幼儿不能蘸的太多也不能蘸的太少，压的时候小手不能动）
四、幼儿印画
1、交代要求
师：马上请宝宝们一起来帮助小鱼吐泡泡，再吐泡泡的时候，可要注意了，从哪拿的放到哪去。手上要是蘸到颜料就用抹布擦一擦，千万不能弄到身上喽！
2、幼儿印画，师指导
五、欣赏幼儿作品（开火车的形式）
师请一组幼儿上来，将画面向全体幼儿，师幼共同点评。
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