为了幼儿在园做好入学准备，以便在入学后能够较好地适应小学的学习生活，为其一生的发展奠定良好的基础，特制定幼儿园与小学联系制度。
一、有目的、有计划地开展与小学的联系活动，使联系经常化、制度化。
二、园、校领导层就联系工作，每学期召开一次碰头会。 三、 每学期组织教师到小学低年级听观摩课两次。
四、 每学期组织与小学低年级教师进行座谈会一次，互通信息，共同探索幼小衔接工作中的具体问题，在教育观念、教学内容、教学方法、管理孩子等方面达成共识。
五、每学期组织大班幼儿到小学看小学生上课。
六、每学期组织大班幼儿参观小学校园、看小学生做操，参与课间活动一次。
七、 每学期请幼儿园毕业的小学生来大班介绍小学的学习、生活情况。
八、每学年就我园毕业的小学的总体表现，进行多种形式的讨论、总结，以便有针对性地改进我园的幼小衔接工作。
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