徽派建筑的艺术特色与艺术价值评价

徽派建筑的艺术特色与艺术价值评价

张 米

（河南省商丘市工学院，河南商丘 476000）

摘要：徽派建筑是中国古建筑的代表之一，主要表现在传统的民居上，与徽州文化密不可分，徽派建筑主要体现在建筑设计的特色上，整体建筑的统一与和谐，人与自然紧密的结合。徽州建筑在建筑设计过程中，受到的独特的地理环境和人文环境的影响，显示出鲜明的地域特色，在建筑设计的造型上、功能上、装饰上等诸多方面自成一格，徽派建筑是中国古代后期形成的一大古建筑。那么古建筑的遗存下来的传统建筑样式的艺术价值影响深远，代表中国历史悠久的文化。关键词：徽派建筑；特色；艺术价值中图分类号：TS958.1+7

一、徽派建筑特色（一）建筑布局特点

徽派建筑的形态是一种整体的画面感呈现于人们的眼前，布局以对称为主，房屋整体的感觉比较高大庄严，以高大的墙体和黑瓦组成，其中在布局中和当地的徽商文化相结合，房屋的颜色以灰白为主，房屋的顶部以天井的形式作为通风口和采光，也是徽派建筑的主要特征之一，除了其防盗的作用，还有对暗室生财、“肥水不流外人田”的迷信讲究。徽派建筑中的房屋排列有序、组合合理、互相穿插延伸，形成一个风格统一、庄严典雅的建筑群体，俊俏的马头墙与灰白的墙体形成明显的对比，其起伏变化与周围的青山、绿水、黛瓦交相辉映，由建筑面积与道路的狭窄，当地居民为了避免火灾蔓延，普遍采用了高地起伏、层次错落的封火山墙，为了满足功能需求，渐渐地形成一种独特的建筑群体形式，成为建筑的一种装饰，单体的建筑以天井为中心围合的院落，高大的院落、宽敞的大厅组成多近院落布局。为了满足居民的使用功能，同时结合地形，是原本复杂的地形而巧妙的空间形态更加有韵律感，建筑楼层普遍以二层或者以上为主。总之，在空间结构和造型上，丰富多样，讲究其韵律美，徽派建筑在装饰上利用雕刻艺术使其显得雄伟壮观，那么在雕刻艺术上主要以石雕、木雕、砖雕为主。

（二）建筑元素

徽派建筑中典型的代表主要有马头墙、天井、隔窗、雕刻等元素，这是每当提到徽派建筑人们脑海中会浮现的代表元素，因此徽派建筑独特的外观形态已经深入人心，并且以独特的外观形态呈现出来，从远处看，建筑群体是由黑白墙组成的轮廓鲜明且黑白灰的组合，犹如一卷水墨画呈现在人们的视野当中，给人强烈的视觉感受。徽派古建筑中的元素在考虑造型的功能性、设计的功能性、遵循人性化的设计原则。

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文献标识码：A

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文章编号：2096-4609（2019）20-0283-002

所以要保护起来的缘由之一，传承这种古文化，也为当代的室内装饰借鉴学习。徽派建筑中最常见的砖雕形象简练，风格浑厚，在形式上追求精细和繁复，不仅属于建筑群体的一部分还是墙、大门的装饰点缀，同时利用砖的坚固性能经受起日晒与雨淋，是建筑群体不可少的元素之一。

石雕在选在选材上以青色的黟县青石和褐色的茶园石，如宏村、西递的石雕大部分是黟县的青石为主，其中在西递黟县的名称由来中，有传说是黑的青石为主，故命名“黑多”为黟县。石雕主要运用在祠堂、寺庙、塔、桥、庭院、漏窗等上面，一方面为了与建筑更加的融合，同时体现了徽派建筑风格的古拙而朴美，也体现了居民与大自然融的和谐共处，此外，石雕艺术所展现了当时居民的身份地位的象征，由此可见石雕不仅是徽派建筑的一种元素，还是当地居民的一种文化的体现，也是徽派建筑的一大特点。

徽派建筑的色彩以黑白灰为主，印象最深的就是黑色瓦片、灰白的墙体，这些元素的呈现出徽派建筑特色，同时与蓝天白云、碧水翠山，最终达到建筑群体与周围的山水形成鲜明的对比，呈现出一种形式美的有机结合，犹如一幅水墨画呈现在眼前，吸引人们的注意。

二、艺术价值评价

徽派建筑在建筑风格上追求与自然环境完美结合，顺应区域的地理环境条件，并通过自然山水的的烘托，构成疏密有度动静结合的自然风景景观，这正体现中国传统绘画中的绘画原理，而具有曲线的动态之美，打破了对称构图的严肃性，使整个环境更加生动形象。徽派建筑在因地势建筑房屋，并与周围的自然环境结合在一起，同时反映了人与自然环境的和谐共存，体现了“天人合一”的哲学价值，因此徽派建筑的特色与现代建筑的设计带来了重要的参考价值，也同时告诫人们尊重自然、热爱自然，与大自然环境

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马是十二生肖之一，一直以来马是一种高贵优美的动物，代表着力与美的表现，马在传统文化中的地位比较高，代表着智慧勤劳灵性勇敢与成功的化身，同时是最具有代表性的风水吉祥物之一，因此当徽州当地居民利用马的寓意与建筑相结合，在徽派建筑中的墙角略略往外翘起呈现出马头形状，从外观形状上观看，其墙角的瓦片高过墙体，突出墙体显得格外独特，除此之外，由于地势原因以及当地居民以木质结构为主的房屋容易引起火灾而设计的墙头特征，因此特殊的地理环境决定了当地居民的房屋建筑材质的选择，也导致马头墙的形成，为了避免火势蔓延，延伸至邻居街坊，此外马头墙也称之为防火墙，马头墙的诞生使整个古村落出现了生动活泼，从高处往下看呈现出高低起伏错落有致，也寓意着整个古村落的生机勃勃蒸蒸日上，马头墙的出现不仅满足居民的生活需求，同时满足当时封建迷信对做官的追求，除此之外马头墙中的瓦片中出现自然植物以及花纹的图案，显示出装饰效果特别美观，因此与灰白的高高的几何墙体形成明显的对比。

雕刻也是徽派建筑中代表的元素，其中包括石雕、木雕、砖雕，其雕刻运动的工艺中善于处理原材料的颜色，使其和建筑本身融为一体。其在材料的选择上就地取材，同时也代表着徽派建筑的室内装饰风格，也成为中国古建筑的特色代表。建筑的装饰放映出当地的居民的人文情怀，木雕通过巧妙运用木材本省的颜色和自然文理，形式服务与内容，巧妙的运用在室内装饰上，内容及表现形式丰富，有故事情节丰富的人物。自然山水、花鸟野兽，每一个雕刻的细节放映出当时生活的时代背景，这种符号的代表也反映出古村落居民对美好生活的向往和憧憬，如同一些文人热爱花鸟山水，这种题材的选择正体现了徽州人追求人与自然的和谐共处的寓意，也致使徽派古建筑的独特之处，之

智者论道

智库时代

艺术品的完美结合，巧妙的遵循着形式美的设计法则。

三、总结

徽派建筑充分的体现了皖南地域文化，其建筑的特色与艺术价值不言而喻，从建筑的布局、造型、以及建筑元素可以看出徽派建筑的艺术价值，注重形式美与功能美的造型设计，特别是建筑与自然山水的结合设计，因此体现出徽州人们的精湛技艺与表达与自然的和谐统一，徽派建筑的独具特色成了中国古建筑的重要组成部分，这种艺术价值的值得人们去学习和借鉴，同时影响着现代建筑设计的思想，指导当代建筑设计的理论和手法，传承中国优秀建筑，呼吁大家传承古建筑特色，继承传统、保护好传统建筑，同时告诫在满足人们使用功能的基础上充分的考虑到人文精神的需求，而不单是只重视形一定幽默感，运用网络热言，放下老师的身

段，适度的自黑，适当的进行吐槽，让学生感觉到教师有趣的性格，转变对教师固有的形象认知，可有效地转变学生对应用文写作的枯燥认知。

五、结语

总体来讲，互联网思维的到来，对应用文写作的教学施展带来了极大的影响与挑战。但与此同时，采取正确的互联网思维教学法，也可有效的提高应用文写作课堂教学效率，促进师生之间建立良好的关系，加大了学生在课堂中的参与度，同时，运用极致思维进行教学应用文写作，有效的改善了学生对应用文写作课程的认知，并强化了学生写作能力，使学生在良好的学习氛围下，能够加强对应用文写作的学习，从而提高应用反应。

（二）假设型训练法

该训练法也是假动作训练过程中非常普遍的一种训练方法，与其他训练方法相比该方法的安全性较高，且所设定的打法也可以根据运动员的具体情况进行实时地更改，合理地使用该方法可以有效地强化运动员自身对于对手假动作的攻击技巧和防守技巧，有利于提高运动员们的综合性实战水平，帮助运动员们在后续真实的跆拳道比赛中更好地发挥出假动作技术的优势。

（三）实战型训练法

该方法主要是按照实战环境为运动员们提供相同规模和氛围的训练场地，带给运动员们更加真实的实战感受，其主要目的是在训练运动员们自身跆拳道水平的同时也可以有效地锻炼运动员们的心理素质帮助其在有限的训练时间内尽可能多地积累丰富的实战经验，在实战训练的过程中提高自身假动作技术的时效性，并且在高度紧张的训练环境中训练头脑的清醒性，为真正的跆拳道比赛奠定良好的基础。

式美而忽略本身具有的文化底蕴特色，解决建筑最基本内涵的问题，赋予建筑本身就有地域的文化符号特征，使建筑的技术价值更加珍贵。

【作者简介】张米（1991-），女，助教，研究方向为环境艺术设计。

【参考文献】

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[4]李小佩.徽州古居民建筑艺术价值研究[D].芜湖:安徽工程大学,2013.

文写作教学效率。

林娴（1982-），女，研究生，【参考文献】

助教，研究方向为对外汉语语言和文化研究。

【参考文献】

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[4]秦宇霞.互联网思维下的应用文写作教学[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(11):172-173.

六、结束语

目前常见的假动作训练方法有模拟型训练法、假设型训练法、实战型训练法等等，假动作的种类有综合型假动作、步法型假动作、腿法型假动作、身法型假动作、发声型假动作、表情型假动作等等，运动员们可以结合自身情况来选择最合适的训练方法，以此来提高自身的假动作技术水平，为后续的跆拳道运动项目比赛奠定坚实的基础。

【作者简介】张博（1989-），男，硕士研究生，助教，研究方向为武术教学与训练。

【参考文献】

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融为一体，徽派建筑以“天人和谐”作为建筑文化和建筑美学的指导性思想，因此我们能够观看到如此壮观的建筑艺术和浓厚的本土气息，也同时体现了中国古典园林的造景的艺术手法。如梁思成在其“建筑和建筑的艺术”中提到，“建筑虽然是一门技术科学，但它又不仅仅是单纯的技术科学，往往又是带有或多或少的艺术性的综合体；是一种非常复杂的、高度综合性的艺术创作”。徽派建筑整体布局运用线条、界面、空间等的变化组合，以及各个细节中的比例、对比、色彩、装饰等艺术元素，达到了独特的工艺美感，体现了形式与内容的艺术价值。徽派建筑在满足使用价值的基础上，又抓住了建筑的艺术性，徽派建筑中的形式特点与皖南山区独特的地理面貌和适应，如大门上的雕刻，门头的结构比例，充分体现了实用性功能与（上接第280页）

搜索出来，这是属于互联网的极速性质。在互联网时代成长的学生们，都被这种极致思维所影响，这对传统的应用文写作教学带来了较大的影响。因此，教师应当把握住极致思维的特点，并将其运用到教学当中。比如，小米手机董事长雷军曾经总结过小米的设计理念，便是“打造让用户尖叫的产品”。那么，应用写作教师可同样打造出一个“让学生尖叫的课堂”那么，如何打造“让学生尖叫的课堂”首先要让学生对课堂的感受超过预期。例如：在第一次教学应用文写作课堂中，教师应当重视第一次的课堂教学，这既是教师第一次与学生见面，也是学生第一次与应用文写作接触。因此，教师需要精心设计出有趣的课堂教学，并采用有（上接第281页）

且同时给予对手强势的攻击，通过这种方式来增加比赛的优势。

五、训练方法

为了可以更好地掌握假动作的技术要点，帮助自身在跆拳道运动比赛中赢得良好的成绩，运动员们还应当在非常的训练中使用科学、合理的训练方法来不断地提高自身的假动作技术水平，具体如下。

（一）模拟型训练法

该方法主要是通过为运动员们准备真实的比赛氛围来帮助运动员提高自身的心理素质，而运动员们在这种训练环境中进行训练同样也可以更加准确地判断出自身所使用的假动作是否存在一定的技术漏洞，并且针对漏洞问题进行及时地弥补，避免在跆拳道实战比赛中出现失误。

与此同时，在模拟训练的环境中，运动员们还可以根据虚拟对手对自身假动作所做出即时性反应做出针对性地进攻或防守，通过这种训练方式可以更好地帮助运动员在实战过程中能够及时地做出最科学的应对·284·