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2016北师大版小学数学五年级下册知识点归纳

2024-04-23 来源:步旅网


五年级(下册)知识点

第一单元:《分数的加减法》

1、 异分母分数相加减的方法:一步通分,二步分母不变,分子相加减。

2、 分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序一样,计算时,可以将所有分数

全部同分或部分同分,在进行计算。

3、 小数化成分数的方法:先将小数化成分母是10、100、1000。。。。的分数,能约分

的要约分。

4、 分数化成小数的方法:用分子除以分母所得的商即可,除不尽时通常保留三位小数。 分数单位:用分子为1,分母是某一自然数(0和1除外)的分数作为分数单位,如第二单元:第二单元和第四单元《长方体》

1、两个面相交的边叫棱,三条棱相交的点就顶点。 2、长方体、正方体各自的特点。 面 物体 棱 顶 个 点 形 状 大小关系 条数 长度关系 数 个 都是长方形,特殊的有两数 相对的面是可以分为三组,相个相对的面是正方形,其8 长方体 6 完全一样的12 对的棱平行且相余四个面是完全一样的长方形。 等。 长方形。 每个面都是正方体 8 6 都是正方形。 12 长度都相等。 正方形。 两者的联系:正方体是特殊的长方体,因为正方体可以看成是长、宽、高相等的长方体。 3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4或者是长×4+宽×4+高×4 4、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 5、长方体的体积=长×宽×高 V=abh

6、正方体的棱长总和=棱长×12 ——棱长=棱长总和÷12 7、正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=6a²² 8、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a³³ 9、长方体(或正方体)的体积=底面积×高 V=sh

10、利用长方体(正方体)的体积及其他两个条件求出问题。如:长方体的高=体积÷长÷宽 补充知识点:长方体的体积=横截面面积×长

注意:计算体积或表面积时,单位一定要统一;再看算几个面(无盖) 11、体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。 12、容积:容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积。

注意:①同一个容器,体积大于容积;当容器壁很薄时,容积近等于体积。如果容器壁忽略不计时,容积等于体积。

13、认识体积、容积单位。常用的体积单位有:立方厘米、立方分米、立方米、升、毫升。 14、单位换算: 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升 1升=1立方分米1毫升=1立方厘米 1m³=1000dm 1dm³=1000cm³ 1L=1000ml 1L=1dm³ 1ml=1cm³

棱长为1cm的正方体它的体积是1cm³;棱长为1dm的正方体它的体积是1dm³;棱长为1m的正方体它的体积是1m³.

1

15、 不规则物体体积的测量方法:一般都是把不规则物体的体积转化成可通过测量计算的

水的体积

长×宽×水面上升的高”计算出升高的体积就是石块的体积。 16、补充知识:

(1)表面积相等的长方体,体积不一定相等;体积相等的长方体,表面积不一定相等。 (2)表面积相等的正方体,体积一定相等;体积相等的正方体,表面积一定相等。 (3)正方体的棱长扩大n倍,棱长扩大n倍,表面积扩大n²倍,体积扩大n³倍。 (4)底面积和高相等的长方体体积一定相等。

(5)将一个长方体截成两个长方体,这两个长方体与原来一个长方体相比,表面积增大了,而体积不变。

第三单元:《分数乘法》

1、分数乘整数的意义就是求几个相同加数的和的简便运算。

整数乘以分数的意义是求一个数的几分之几是多少。

2、分数乘整数的计算方法。分母不变,分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。

3、理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。

现价=原价×折扣 → 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价

4、分数乘分数的计算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。

5、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。乘数乘以小于1的数,积小于乘数;乘数乘以等于1的数,积等于乘数;乘数乘以大于1的数,积大于乘数;真分数相乘积小于任何一个乘数;真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。

6、求一个数的几分之几是多少,用乘法。(即已知整体和部分量相对应的分率,求部分量,用乘法)

补充知识点:打几几折就是指现价是原价的百分之几,例如八五折,是指现价是原价的百分之八十五。

7、 如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。

8、1的倒数仍是1;0没有倒数。0没有倒数,是因为在分数中,0不能做分母。 9、求一个数倒数的方法:整数的倒数——1|整数。分母是1的分数。 分数的倒数——分子和分母调换位置。

小数的倒数——先把小数化成分数,再分子、分母调换位置。 第五单元《分数除法》

1、分数除以整数的意义,就是把这个分数平均分成几份,求每一份是多少。

2、分数除以整数的方法:除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,能约分的先约分。 3、比较商与被除数的大小。 除数小于1,商大于被除数;除数等于1。商等于被除数;除数

大于1,商小于被除数。

4、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。(即是已知部分量和部分量相对应的

分率,求整体,用除法。) 第六单元:《确定位置》

确定观测点---确定方向----确定距离----确定位置 第七单元:《用方程解决问题》

1、路程=速度×时间 → 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度

2

2、相遇问题:路程=速度和×相遇时间 → 速度和=路程÷相遇时间 相遇时间=路程÷速度和

3、总价=单价×数量 → 单价=总价÷数量 数量=总价÷单价 4、工作总量=工作效率×工作时间 →工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率

5、1+6=7 加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数

6、10-3=7 被减数-减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数-差 7、4×5=20 乘数×乘数=积 一个乘数=积÷另一个乘数

8、30÷5=6 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商 第八单元《数据的表示和分析》

1、 条形统计图 优点:很容易看出各种数量的多少。 注意:画条形统计图时,直条的宽窄必须相同。

取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确定;

复式条形统计图中表示不同项目的直条,要用不同的线条或颜色区别开,并在制图日期下面注明图例。

2、 折线统计图

用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。

优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。

注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或月份的间隔来确定。 拓展:

小数化成百分数的方法:把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;把分数化成百分数,可以先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再写成百分数;也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数。 百分数化成分数:先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。百分数化成小数时,要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

1、比多比少的第一种类型:求一个数比另一个数多(或少)几分之几(未知数) 实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。 口诀:“一减一除”(大的减小的除以比后面的) 求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙×100% 求乙比甲少百分之几 (甲-乙)÷甲×100%

2、比多比少的第二种类型:已知一个数比另一个数多或少几分之几(已知数),和其中一个数,求另一个数

公式:a÷(1±b%)只需判断两点: 一,已知a乘法,未知a除法。

二,比多(或提高、增加.....)括号内就“+”,比少(降低、减少.....)括号内就“-” 温馨提示:

★写卷子应注意:

1、用手指着认真读题至少两遍;

2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。(如:“?”) 3、画图、连线时必须用尺子;

4、检查时,要注意是否有漏写、少写的情况; 5、答题要有自信、细心、耐心、严谨;

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