我的祖国(大班社会)

1.知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2.欣赏我国民族服饰，感受各民族特点以及民族服饰的美。 3.知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。 活动准备：

1.幼儿课件PPT。 2.歌曲《龙的传人》。

3.《幼儿画册》（第一册P12)。 4.我国的特产。 活动过程：

1.出示图片世界地图，理解中国的地理位置。

小朋友们昨天老师告诉你们国庆节还有多少天？那我们来地图上找一找我们的祖国在哪里？

（1）师生共同在世界地图上找到中国的地理位置。 （2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 （3）说说我们国家在地图上像什么？

（4）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 （5）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 （6）欣赏幼儿画册12页。

小结：中国很大，有很多城市，人口很多，共有13亿多人口，是当前世界上人口最多的国家。我国有很多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。

2.理解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 师：小朋友一看到或者一听到什么就会想到中国呢？ 出示代表我国标志性图片。 3.理解中国人的外貌特征。

出示各国小朋友的图片，让幼儿观察小朋友之间有什么区别。

小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京。

5.欣赏各民族服饰图片，知道我国一共有56个民族。

出示图片带着幼儿做各民族的动作。

4.欣赏歌曲《龙的传人》。

我们中华民族是龙的传人，龙是中国人的象征。中华民族骄傲的认为我们是“龙的传人”。

边欣赏歌曲《龙的传人》边品尝我国的特产。 活动延伸：

在美工区绘画相关祖国的风景（能够临摹、能够想象、也能够合作一起画画）。