教科版科学五下《昼夜、四季与动植物》教案昼夜、四季与
动植物
教学目的：
1、了解昼夜交替对动植物行为的影响。 2、了解认识四季变化对动植物行为的影响。 3、了解四季变化对人类生产、生活的影响。 4、认识生物与环境变化的关系。
5、培养学生的噶能力和收集资料的能力。
教学重点：指导学生认识昼夜和四季变化与生物的关系。 教学难点：理解四季变化对人类生产、生活的影响。
教学准备：搜集有关昼夜交替和四季变化对动、植物以及人类行为影响的资料。 教学过程：
一、引入
（1）多数植物在什么季节开花？在什么季节叶片由绿色变为黄色或红
色？为什么？
（2）你听说过“冬眠”吗？说说你知道要冬眠的动物有哪些？为什么这
些动物要冬眠？
（3） 说说P80图中，这棵数有什么变化？是受到了什么自然条件的影
响？
（4）说说P80的图中，这些动物有什么特性？是受到了什么自然条件的
影响？ 二、探究过程 1、分组讨论并记录。
（1） 根据课前搜集的事实，说说动物和植物白天和夜晚的活动有什
么不同？
（2） 根据课前搜集的事实，说说四季的变化是怎样影响、植物生长
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的？
2、全班交流。 3、拓展。
昼夜的交替和四季的变化对我们人类有什么影响呢？ 4、作业。
（1） 观察花草、昆虫、家畜、家禽的昼夜行为变化。 （2） 观察花草、昆虫、家畜、家禽的四季行为变化。 5、小结。 三、板书设计
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