一、填空（8分） 1．（8分）【少年•励志】
竹高千丈，云腾万里，少年须立志：有孔子《论语》中“三军可夺帅也，① ”的坚定信念；有《长歌行》中“少壮不努力，② ”的奋进昂扬；有李白《行路难》（其一）中“长风破浪会有时，③ ”的执着追求；有杜甫《望岳》中“④ ，一览众山小”的自信豪迈；有李清照《渔家傲》中“风休住，⑤ ”的热烈奔放；有陆游《卜算子•咏梅》中“⑥ ，只有香如故”的坚贞不屈；有⑦ （作者）《别云间》中“⑧ ，灵旗空际看”的报国热血。 二、阅读（71分）
2．（13分）阅读下面文字，完成问题。 【少年•明辨】
材料一：到晚，又扶太公坐起来吃了晚饭。坐一会，服侍太公睡下，他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公旁边，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，就在跟前。太公夜里要出恭，从前没人服．侍，就要忍到天亮，今番有儿子在旁饲候，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。匡超人每夜四鼓才睡，．便要起来杀猪，磨豆腐。
材料二：他叫一声：“不好了！”忙开出去看，原来是本村失火。一家人一齐跑出来说道：“不好了！快些搬！”他哥睡得梦梦铳铳，扒了起来，挝着了这一件，掉了那一件。那糖和泥人，碎的碎了，弄了一身臭汗，一个一个的火团子往天井里滚。嫂子抢了一包被褥、衣裳、鞋脚抱着，哭哭啼啼，一步也挪不动。那火光照耀得四处通红，两边喊声大振。匡超人想，别的都不打紧，忙进房去，从床上把太公扶起，背在．．身上，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子；又把母亲扶了，背在身上。才得出门，几乎没有出路。匡超人道：“好了！父母都救出来了！”且在空地下把太公放了睡下，用被盖好。母亲和嫂子坐在跟前。再寻他哥时
材料三：次晚，遣一个老成管家来到书房里，向匡超人说道：“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人，是家老爷夫人自小抚养大的，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招匡爷．．为甥婿。所以着小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话，吓了一跳，前日却说过不曾；但要允他，传为佳话，这有何妨！”即便应允了。
材料四：匡超人说了姓名。冯琢庵道：“先生是浙江选家。尊选有好几部，弟都是见过的。”匡超人道：“我的文名也够了。弟选的文章，每一回出，山东、山西、河南、陕西、北直的客人，都争着买绌稿．是前年刻的，而今已经番刻过三副板。不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟，香火蜡烛，．供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道：“先生，乃已经去世之儒者。今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓‘先儒’者
（节选自《儒林外史》，有删改）
（1）下列句子中加点字全都正确的一项是
A.从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在旁饲候…… ．．B.那火光照耀得四处通红，两边喊声大振。 ．．
C.今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招爷为甥婿。 ．．D.还有个绌稿是前年刻的，而今已经番刻过三副板。 ．．（2）下列说法正确的一项是
A.材料一通过夜读侍父、杀猪磨豆，塑造了匡超人刻苦努力、勤俭持家的形象。 B.材料二写出了匡超人及家人失火时张皇失措的样子。
C.材料三通过招甥婿这件事，突出表现了匡超人德才兼备的一面。 D.材料四中作者借匡超人的一番言辞，讽刺了其浮夸和浅陋。 （3）下列事件中全跟匡超人有关的一项是 ①文瀚楼马二先生指教 ②庄南头夜读文章 ③贡院以头撞号板 ④胡屠户壮胆打贤婿 ⑤西湖于公祠分韵赋诗 ⑥借云片糕闹船家 ⑦与人合谋绍兴替考 ⑧拒监里会潘三 ⑨清凉山夫妇共游 A.①③⑤⑥ B.①②⑦⑧ C.②④⑤⑨ D.⑥⑦⑧⑨
（4）面对挫折和不幸，有人深陷泥潭，屈服变质，百炼成钢。请结合你的读书体会，从下面人物中任选一个分析说明。
匡超人 孙悟空 祥子 保尔•柯察金 3．（11分）【少年•慎思】
定风波•暮春漫兴
辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有：茶瓯香篆小帘栊。 ．．卷尽残花风未定，休恨；花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕 【注】①作者闲居带湖之作。
（1）下列句中加点词与词中“插花”意思相同的一项是 A.玉米地里还插花着种豆子。 ．．
①
B.醉中插花归，花重压折轴。（苏轼《答王巩》） ．．
C.邳州插花做鞋技艺享誉全国，游客们对这些绣花鞋赞不绝口，争相购买。 ．．D.插花不可太繁，亦不可太瘦。多不过二种三种，高低疏密（袁宏道《瓶史》） ．．（2）衬托手法在这首词中很突出，请结合句子加以分析。
（3）对这首词的情感，主要有两种说法：一种是落寞失望，一种是心怀希望。请结合“飞燕，谈谈你的理解。
4．（19分）【少年•敏学】
材料一：今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵．．．诗书，无奔走之劳矣博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，不必若余之手录，假诸．．人而后见也。其业有不精、德有不成者，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（节选自《送东阳马生序》）
材料二：（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（节选自《三国志•魏书•王朗传》注引《魏略》）
材料三：《书》曰：“好问则裕。”《礼》云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”盖须切磋相起明也。．见有闭门读书，师心自是，稠人广坐江南有一权贵，读误本《蜀都赋》注，解“蹲鸱，芋也”，乃为“羊”．．字：人馈羊肉，答书云：“损惠蹲鸱。”举朝惊骇不解事义久后寻迹方知如此。
（节选自《颜氏家训•勉学》）
【注】①蹲鸱：大芋头，因其外形如鸱乌下蹲而得名。②为：同“伪”，虚假。③损惠：谢人馈礼物的敬辞。
（1）下列加点词意思相同的一项是 A.无冻馁之患 ．B.奔走之劳 ．C.其义自见 ．D.孤陋而寡闻 ．
患得患失 ．飞沙走石 ．真知灼见 ．鳏寡孤独 ．
③
①
②
（2）用“/”给下面的文字断句。（只画三处） 举 朝 惊 骇 不 解 事 义 久 后 寻 迹 方 知 如 此。 （3）下列说法有误的一项是
A.序，一种文体。在古代可分为：赠别序，如《送东阳马生序》，如《桃花源记》；宴集序
B.“太学”是古代的大学。孔子在鲁国始设太学，隋炀帝改为国子监。书院也是古代官办教育机构，明清时期
C.博士，选文中为学官，古时也指专精某种技艺的人
D.古代以中原为中心，长江以南的地区称“江南”，也称“江东”“江左”。现在广义的“江南”比古
代范围广。
（4）请用自己的话说说“见有闭门读书，师心自是，稠人广坐
（5）阅读三则材料，你有哪些学习上的收获？你在学习上有什么独特的体会？ 5．（7分）【少年•自强】
①5月28日，中国首架具有自主知识产权的干线客机C919圆满完成载客首飞。这标志着国产大飞机商业运营的正式起步，同时也意味着中国航空制造业已跻身世界前列。
②虽然相较于波音、空客的成熟机型，C919诞生较晚，但是在技术进步上却可圈可点。据称，尤其在新材料的应用方面具有标志性的意义。C919的机身结构大量使用先进的铝锂合金材料，实现综合减重7%，C919的成功并非一个飞机型号研制成功那么简单，而是中国航空工业和民机事业的起飞，形成了大型客机发展核心能力。
③C919国产化率近60%。60%的国产化率来之不易，但仍有人不免对C919的“中国籍”心中存疑，毕竟GE、霍尼韦尔等国际巨头在供应商的名单中也赫然在列。其实这样的疑虑大可不必。判断一架飞机是否“中国制造”，C919的产权归中国商飞公司所有，中国商飞组织核心研制团队，C919是不折不扣的“国．．．．货之光”。
④另外值得一提的是，选择国际供应商与自主研发并不矛盾，即便波音、空客也有约．30%的零部件需要向海外采购。C919的生产采用了国际通用的“主制造商十技术供应商”模式。中国商飞对供应商提出技术要求，并依据飞机的设计方案将几百万个零部件组装起来。这一过程本身就体现了中国商飞的核心技术能力。波音副总裁卡罗琳•科维曾说过：“如果人们都可以把买来的部件组装并让它飞起来，全世界就不会只有两家大飞机制造商了。”如今，使未来全球民用航空市场有望出现三足鼎立局面。
（摘编自中国网，2023年5月31日）
（1）下列说法正确的一项是
A.C919实现了100多项关键技术突破，尤其在发动机和新材料的应用方面具有标志性的意义。 B.“C919是不折不扣的‘国货之光’”中的“不折不扣”是确定无疑的意思，“波音、空客也有约30%的零部件需要向海外采购”中的“约”表大概：体现了说明文语言的准确严谨。 C.如今，C919的成功，使全球民用航空市场出现了三足鼎立局面。 D.选文主要运用了作比较、列数字、引用和打比方等说明方法。
（2）假如你采访中国商飞首席科学家吴光辉先生，请根据材料设计三个最有价值的采访问题。 6．（21分）【少年•收获】
唱歌的麦田 蒋建伟
①泥土是一件陶罐，万物生灵装进去，倒出来，再倒出来，变成一个个奔跑在平原的野孩子。 ②世界可以那么小，一粒粮食那么小，“啪”
③你轻轻地躺在一道沟堰上，满脸贪婪，眼儿微闭，小麦这时候偷偷钻出地面，一个又一个娉娉婷婷的少女走过来，“咝咝，咝咝”，芝麻粒儿大小。麦苗婉转飞翔，小麦们开口唱歌
④歌声好像我们家的白云一样，朝天上随便吹一口气，白云立马飙下来，急慌慌地走着，像棉花做成的被子，盖在麦苗身上，什么都看不见了。雪花飘在土粒子上，最下面的那朵融化了，土粒子湿了，随着雪花的不断增加，不断融化、冰冻，骨碌出老远。土粒子在不断发胖，小小的，冰丝丝的，玲珑通透，一踢，蹦蹦跳跳着你追我赶地乱跑，一直下，把所有的所有都覆盖了，只剩下了白。天地我一白。小风一刮，弥漫了雪雾的白色旋起，几番盘旋，那冒着甜兮兮的冰气，在半空中停顿了几秒，末了
⑤二三月间，一位意大利女高音歌唱家站在麦田边，她要唱歌！她的歌词，可是，调儿唱出来了，小风停了，满屋子的热气一下子圈住了。麦苗们横出了被窝，“憋死了！”就势做了个驴打滚。这田野，变成了一块一块的，一道绿，横横竖竖，发展到后来，白皑皑的变成了绿油油的。
⑥小麦们进入了变声期。它们，脸蛋上开满了一朵花，挺胸，脚尖翘起，小手伸展开来，婉转悠扬，两脚不动，都在跳舞，天箱缓缓升起，一开始，天地间，好像有一根头发丝儿，从它们的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出发，越来越粗，上接白云深处，“一万个爹来，一万个娘，你肯定是躺在麦田里了。有的唱啊，“每当我走过老师窗前”，也就打开了一幅工笔画：夜色中，你的数学老师在办公室里批改作业。为什么是演唱呢？小麦们长高，抽穗了，开花了，小麦的歌声里，可以听出男人的爽朗、女人的婀娜，南风北上，“哗——哗哗”“哗——哗哗”，连续。
⑦麦子是被布谷鸟叫黄的，是被麦黄风刮黄的，是被毒太阳看黄的，是金黄色，黄金一样的金属色。哪怕看上一眼，大海一样起伏，歌声从天而降，那，是男低音、女低音？太低了，低得不能再低，啦啦——啦”……天门打开，春夏秋冬都进来了，爱情都进来了，酸甜苦辣都进来了，这是麦子在唱歌！
⑧无边无际的麦田里，镰刀一挥，天地一晃，割麦抢场，它们的歌声，一年一年歌唱着中国农民的丰收。麦子装芡子（xué zi，做圆用的狭长的扭席子）那一天 开一个麻袋口， 了一把麦子，你 在一边，轻 麦子，“嗑嘴，嗑嘣”几声，挂着一股一股奶白色的汁液，真香啊！
⑨餐桌上，多少年多少天了，我陶醉于每一顿饭的面食：一碗面条，一碗“糊涂”，一个白面馍，几根油条。这些热腾腾、香喷喷的麦香啊，总让我闻到流口水，可能就是其中的一垄麦子吧？何止是闻哪，我还会去听。听小东西里这么多氤氲升腾的麦香，隐藏了小麦奔放的歌声？
⑩它们，就是遍地金子，就是小麦。
（选自《中国社会报》2022年12月，有删改）
（1）请概括相应的段落内容。
②③萌发出苗→④ →⑤越冬返青→⑥拔节抽穗→ →灌浆→⑦ →⑧ →⑨享用面食
（2）本文语言很有特色，请以第③段为例，完成下面表格。
角度 比喻、拟人、反复
小麦们开口唱歌，像极了地
表达效果
①
平线上跳舞的那么多、那么多快乐的霜花。
②
绿泼泼 娉娉婷婷
描绘了小麦萌芽的情态，富有动感，更具感染力。
拟声词
③ 化抽象为具体，写出了小麦萌芽
时的生机、活力。
（3）根据语境，选出最恰当的一项
我看见你 开一个麻袋口， 了一把麦子，你 在一边，轻 麦子，“嗑嘣，嗑嘣”几声，挂着一股一股奶白色的汁液，真香啊！ A.解 抓 蹲 咬 B.解 拿 蹲 吃 C.打 抓 站 咬 D.打 拿 站 吃
（4）“歌声”在全文中有什么作用？
（5）结合下面材料，谈谈本文对你的写作有何启发。
材料：作者蒋建伟是一位来自中原大地的乡土作家。他扎根土地，伏下身子，回到原初，对于故乡，对于大地，都深情地歌唱与赞美。 三、应用（11分） 7．（11分）【少年•笃行】
ㅤㅤ为促进和加强东盟国家与德州的友好关系，进一步开展贸易、经济、文化和人文领域合作，近日 （1）东盟某国某校研学团来德州进行研学。德州某中学学生会征集为期一天的研学路线设计方案，请你参照德州旅游景区相对位置图做一个合理设计，并阐述设计理由。
（2）下面的欢迎词存在三处不恰当的地方，请找出并修改。 亲爱的朋友们： 上午好！
我代表至川中学，对远道而来的你们表示热烈欢迎！中国有句俗语“读万卷书，行万里路。”你们马上即将开启德州研学之旅。相信这次研学活动
最后，希望大家遵守出游纪律，注意人身安全。否则
（3）在欢送宴会土，东盟学生为每位同学送了一份礼物——“猫屎咖啡”。小新同学脱口而出：“猫屎咖啡！还不臭死了！”场面一度尴尬。请你用幽默的语言化解尴尬。 四、写作（60分） 8．（60分）【少年•成长】
美术中红、黄、蓝三原色，调配出春山微曦、飞瀑流岚、落霞孤鹜、星辰大海……人生也需要三原色调配出青春的色彩。你会用哪三个关键词作为你人生的底色？
请以“青春‘三原色’”为标题写一篇文章。
要求：文体不限；不要套作，不得抄袭；不少于600字。
参考答案
1.①匹夫不可夺志也 ②老大徒伤悲 ③直挂云帆济沧海 ④会当凌绝顶 ⑤蓬舟吹取三山去 ⑥零落成泥碾作尘 ⑦夏完淳 ⑧毅魄归来日 2.（1）C （2）D （3）B
（4）示例：匡超人，原本是一个勤勉、孝顺的人，又结识了黑势力潘三，他变得寡情薄义。 3.（1）B
（2）少日逢春的狂欢衬托老去逢春的孤寂，突出了词人带湖生活的悠闲和淡淡的落寞心情。 （3）示例一：我同意第一种说法。日暮萧瑟之景，青春不再，国事日衰。
示例二：我同意第二种说法。日薄西山萧瑟之景，带来了春的希望，但报国之心犹在。 4.（1）A
（2）举朝惊骇/不解事义/久后寻迹/方知如此 （3）B
（4）我见过很多这样的人：因为闭门读书、自以为是。
（5）收获：读书要专心；文章要读熟读透；与他人相互交流切磋。 体会：建立学习记录本，记录学习过程中遇到的重难点问题。 5.（1）B
（2）示例：C919设计优势在哪儿？C919是否是“中国制造”？ 6.（1）瑞雪覆苗 开花授粉 割麦抢场
（2）①示例：生动形象地写出了小麦蓬勃生长的情状，突出了小麦的广袤之美。 ②叠音词 ③咝咝，咝咝 （3）A
（4）全文围绕小麦不同时期的“歌声”来写，是文章的线索，作者借用歌声，表达了对土地和劳动人民的深厚情感，视角别致。
（5）示例：好的作品总是扎根于生活，忠实于生活，故能产生强烈的感染力、对生命的执着，深深打动读者。
7.（1）方案示例：上午苏禄王墓，下午德州市博物馆。 理由：这条路线内容丰富，行程合理，既有厚重的文化积淀。 （2）①“读万卷书，行万里路”前加冒号（或将句号放在引号外）； ②“马上”“即将”删掉其一： ③“否则，后果自负”删去。
（3）示例：小新，不要被它的名字迷惑了、臭鳜鱼，吃起来可香了，以后咱们就是“臭味相投”的好朋友啦。 8.略
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