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餐厅6大技能培训

2023-10-07 来源:步旅网
《饭店服务基础技能训练》课程教学大纲

一、课程性质与任务

本课程是旅游管理专业必修的一门专业技能课。通过本课程的教学,可以使学生熟练掌握托盘、折花、摆台、斟酒、上菜服务、分菜服务等餐饮服务六大基本技能的操作规范。

二、课程基本要求

通过本课程的学习,达到以下基本要求 1、了解酒店餐饮服务技能系统的基本知识; 2、掌握主要的餐饮服务技能系统的运用;

三、课程内容

第一章 托盘技巧

教学目的要求:

了解托盘概念及作用,熟悉操作程序,掌握要领并能在实际工作中灵活运用,减少服务中的失误达到规定的质量标准。 重点、难点分析:

单元重点在托盘教学过程中托盘操作步骤与方法,难点装盘技巧与行径中的灵活应对。主要教学内容:

(一)托盘基本知识:

1、托盘的概念 2、托盘的作用 3、托盘要求 4、托盘的种类 5、托盘的适用范围

(二)托盘的操作

1、端托的概念 2、端托的方式 3、托盘的操作方法

(三)托盘的操作步骤:

1、理盘 2、装盘 3、起盘

4、走盘 5、卸盘

(四)托盘时的注意事项

教学建议:

作业要求:

请详细描述托盘的操作操作步骤。

第二章 餐巾折花

教学目的要求:

全面了解餐中在餐厅的作用掌握折花基本技法,熟悉餐巾花的运用规律,并有所创意,质量达标。 重点、难点分析:

重点折花基本技法与速度,难点花型的组合与运用。 主要教学内容:

(一)餐巾折花概述 1、作用 2、工具 3、选择与摆放 4、操作要求

(二)餐巾折花的基本折叠法 (三)餐巾折花的基本技法与花型 1、叠 2、折

3、卷 4、穿

5、翻 6、拉

7、捏 (四)注意事项 教学建议 作业要求

练习五花五鸟及两个盘花的折法。

第三章 摆台技巧

教学目的要求:

了解中西台面种类,熟悉所用餐具设备,掌握摆台程序与规范达到规定质量标准。

重点、难点分析:

摆台程序与方法,质量与速度是本章节的重、难点各类台面的质量标准。 主要教学内容:

(一)摆台的基本概念 1、摆台

2、摆位 3、餐位 4、台面

(二)摆台的要求与标准 1、做好充分准备

2、使用托盘 3、讲究卫生 4、轻巧快捷 (三)摆台操作规范

1、摆餐桌椅 2、铺台布

(1)铺台布的方法

A、抖铺式

B、推拉式 C、撒网式 D、肩上式

(2)中餐圆桌铺台布程序与规范

A、准备 B、站位 C、拉椅 D、选择方式 E、抛洒台布 F、目测正形 G、餐椅还原

3、放转轴转盘 4、摆 餐 具 5、摆公用具 6、复查摆台

7、摆席位卡或台位卡 (四)餐具摆放示意图

教学建议

作业要求

请绘制中餐零点及中餐宴会的餐位图,要求说明餐具名称及各物品之前的间距。

第四章 斟酒服务

教学目的要求:

了解酒水的一般知识,熟悉酒水处理方法,掌握餐前服务程序与规范,达到规定的质量标准。

重点、难点分析:

本单元重点斟酒服务程序与方法、斟倒的份量,难点酒水的搭配与礼节顺序。 主要教学内容:

(一)酒水类别与特性

1、酒水的种类 (1)传统分类 (2)酿造工艺分类 (3)酒精量分类 2、酒水服务临台操作

(二)酒水服务操作程序与规范

1、酒水展示——示瓶 (1)准 备 (2)示 瓶 (3)注意事项 2、饮前处置 3、开 瓶 4、斟倒方法 5、斟倒姿势

6、斟倒前的基本要求:

(三)酒水适饮温度、斟倒份量

1、各种酒水适饮温度 2、各种酒水斟倒份量 3、注意事项

(四)其他酒水服务程序

1、红葡萄酒服务程序 2、白葡萄酒服务程序

3、香槟酒服务程序: 4、黄酒的服务程序 5、鲜啤的服务程序

教学建议

作业要求

请详细描述酒水服务操作程序及规范。

第五章 上菜服务

教学目的要求:

熟悉上菜顺序,掌握上菜服务方法及分菜服务方法,懂得上菜服务时的礼节要求,控制上菜节奏。 重点、难点分析:

上菜程序与方法,上菜节奏是本单元的重点,难点根据客人需求掌握上菜节奏。 主要教学内容:

(一)菜点盛器介绍

1、盘: 2、盆: 3、碗: 4、碟: 5、其它: (二)上菜服务

1、选择正确的上菜位置 2、上菜基本原则 (三)上菜程序与规范

1、检测: 2、上台: 3、摆放: 4、报菜名: 5、撤盘: 6、划单: (四)上菜的操作方法

1、单手侧身式: 2、双手平身式: (五)菜品上桌的摆放要求

1、无转盘的桌面: 2、有转盘的桌面: 3、小方桌的菜肴摆放 4、围碟摆放 5、味碟摆放

6、菜品整体摆放要求

(六)上菜的基本原则、粤菜鄂菜的上菜程序 (七)特殊菜肴的上菜方法

1、火锅类菜肴的上法: 2、煲的上法 3、汤汁菜肴的上法 (八)撤 菜 盘 (九)上菜注意事项

教学建议

作业要求

练习上菜的操作方法并详细描述上菜的程序与规范。

第六章 分菜服务

教学目的要求:

熟悉分菜顺序及分菜服务方法。 重点、难点分析:

分菜程序与方法是本单元的重点,难点特殊菜品的分派与礼节顺序。 主要教学内容:

(一)分菜的基本要求 (二)叉勺的用法 (三)分菜前的准备

1、客用餐具的准备: 2、服务用具的准备: 3、餐桌服务用品: (四)分菜方法

1、循环式: 2、固定式: 3、旁桌式:

4、飞盘式:

(五)分菜注意事项及各类菜肴分法

1、注意事项: 2、武昌鱼分法: 3、全膀去骨方法: 4、分派热炒菜: 5、汤类菜肴分派:

教学建议

作业要求

练习叉及勺的用法并详细描述四种以上类别的菜肴的分菜方法。

四、学时分配 章(单元、任务、项目) 分配 理论 实践教学学时 学时 学时 实训 7 4 11 7 4 3 36 2 2 4 3 2 2 15 5 2 7 4 2 1 21 实验 备注 一、托盘技巧 二、餐巾折花 三、摆台技巧 四、斟酒服务 五、上菜服务 六、分菜服务 考 试 合计 讲授;示范;练习 讲授;示范;练习 讲授;示范;练习 讲授;示范;练习 讲授;示范;练习 讲授;示范;练习 五、课程考核

1、课堂表现占20%:出勤情况、仪容仪表、积极回答问题等核计 2、平时作业占20%:以书面作业的完成情况、评分等级为准 3、实操成绩占60%:平时各项实操测试内容的综合成绩

六、教学方法建议

教学安排在实训室内,辅以多媒体投影设备;以课程讲授法、示范、录像及适当的讨论及讲练结合的方式进行为主;另外,上实训课时要求学生穿着统一、规范的制服。

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