2014年4月30日星期三第五单元练习题

2014年4月30日星期三第五单元练习题 学生姓名： 家长签名：

一、看拼音写词语。

zhào jí yǔn nuò dǎn qiè gǔ sè jù jué wán bì guī zhào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( fù jīng qǐng zuì zhū weì chéng xiàng zhī yuán dū ( ) ( ) ( ) ( ) ( chí yán shuǐ zhài lóng zhòng shén jī miào suàn ( ) ( ) （ ） （ ） （ 二、把成语补充完整，选择所填的字的正确解释，打“√”。

1．理（ ）气壮 ①充分合理。 ②竖。 ③坦率。

2．（ ）口不提 ①断。 ②没有了。 ③一定，无论如何。

3．无价（ ）宝 ①代词“它”。 ②去，往。 ③的。

4．功无不（ ） ①重量单位。 ②胜。 ③能。 ④克服。

5．同心（ ）力 ①共同合作。 ②调和，和谐。

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) dū léi gǔ

) ( )

jūn lìng zhuà ）

ng

6．（ ）荆请罪 ①欠。 ②背。 ③具有。

三、根据句子的意思，用“然”字组词，再分别填入句中括号，不能重复。

诸葛亮说：“（ ）就要交战，十天造好，（ ）误了大事。我愿意与都督立军令状，用三天造十万支箭。”周瑜听罢（ ）十分高兴，与诸葛亮立下军令状。三日后，诸葛亮（ ）交上来十万支箭，周瑜不得不（ ）起敬。

四、按要求写四字词语。

（1）含人体部位： 、 、 、 。

（2）历史故事： 、 、 、 。

（3）描写动作： 、 、 、 。

五、把歇后语填完整，并用上一个歇后语写一句话。

（1）刘关张桃园三结义——（ ） （2）孔明借东风——（ ）

（3）关公赴会——（ ） （4）梁山泊的军师——（ ）

（5）孙猴子的脸——（ ） （6）周瑜打黄盖——（ ）

六、用线把相关的连起来。

武松 《红楼梦》 吴承恩 宝玉挨打

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诸葛亮 《西游记》 曹雪芹 三打白骨精

王熙凤 《水浒传》 罗贯中 武松打虎

孙悟空 《三国演义》 施耐庵 三顾茅庐

七、修改病句。

1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。

2．她对答如流地回答了老师的提问。

3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。

4．经过努力，终于评得了“三好学生”。

七、阅读下面短文，回答问题。

话说猪八戒自从被封了净坛使者，一改好吃懒做的本性，天天帮人们去灾解难，降（xiáng jiàng）．妖伏魔，很快，就成了万人敬仰的好神仙。

一天，八戒驾云来到天宫，见织女正在绣花，朵朵都栩栩如生，形态各异，让八戒大饱眼福，不经心血来潮，想学绣花。织女听罢，掩口而笑，道：“刺绣，向来都是女人的事，您这位大神仙，怎么能学这种活。”“没关系，没关系，织女姐姐，快来教教我吧!”八戒迫不及待了。“好，好!”织女勉强．（qiǎng jiàng）同意了。瞧，猪八戒绣得多认真，一手拿着银针，一手拿着真丝，银针像活蹦乱跳的

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鸟儿，忽上忽下，眉毛也紧锁着，时不时用来抿抿线，过了一会儿，猪八戒手心出了汗，还扎破了手，但他并没有灰心，又继续缝了起来……

这件事，很快在天宫传开了，还流传到人间，人们都说：“净坛使者勇猛无比，英勇善战，想不到还会绣花这一手，真所谓‘猪八戒绣花——粗中有细’啊!”

1．请给短文加上标题，写在文前的“——”上。

2．用“√”选出文中带点字的正确读音。

3．在文中找出一对近义词和反义词。

近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ）

4．用“~~~~~~”在文中画出一句歇后语，再另写一句跟猪八戒有关的歇后语。

5．找出文中描写猪八戒学绣花的句子，并用“——”画出来。

6．这短文主要写什么？在响应的答案打上“√”。

（1）写猪八戒帮人们去灾解难，降妖伏魔。（ ）

（2）讲猪八戒被封了净坛使者，成了万人敬仰的好神仙。（ ）

（3）讲猪八戒向织女学绣花，并且学得很认真。（ ）

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7．你在《西游记》看到的猪八戒是怎样的人呢？而短文中的猪八戒又是怎样的呢？简单说说。

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