一年级下册健康教案

健 康 教 育 课 教 案

2018 至 2019 学年度

第 二 学期

学 校： 城北中心六街小学

年 级： 一年级（下） 授课人： 马红艳、张秋英、王林

2019 年 2 月 26 日

健康教育计划 一、指导思想 培养三维健康观，培养良好的心理品质，提高对个人和群体健康的责任感，形成良好的生活方式。 二、重点、难点： 掌握和应用基本的健康知识和健康习惯，形成乐观开朗的生活态度。 三、方法、措施： 1.直观教学法，讲练结合； 3.启发式讨论交流。 2.多媒体视频演示； 4.资料收集。 四、教学内容： 1.人体的内脏器官； 2.小孩从哪来？ 3.快乐的课间； 4.换牙和六龄齿； 5.学会正确刷牙； 6.饮水与健康； 7.游戏与锻炼安全。

健康教育课教案

编号： 1 2019 年 3 月 6 日 第一课 人体的内脏器官 课题 教学 目的 1.初步了解人体内脏器官的名称和主要功能； 2.知道人体内脏在体内的位置； 3.增强学生的自我保健意识，启发探究兴趣。 1.人体内脏器官的名称和其所处的位置； 2.人体内脏器官的主要功能。 教学 重点 教 学 过 程 一、分类。 人身体的器官中有的器官可以感觉出来，有些器官感觉不出来（内脏器官） 能感觉到的有：心脏、肺、胃...... 感觉不到的有：肝脏、肾脏...... 二、观看人体模型，了解内脏器官分布的位置； 自己摸摸自己，巩固位置关系。 三、练习。 连线训练，了解人体内脏器官的作用。 通过直观的教学，使学生更易于体会内脏器官的位置和作用。 小结

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编号： 2 2019 年 3 月 27 日 第二课 小孩从哪里来 课题 教学 目的 1.能初步从科学的角度了解小孩的由来； 2.简单了解胎儿发育成长过程； 3.从小培养学生珍爱生命，孝敬父母的美德。 1.小生命的起源； 2.胎儿的发育过程； 3.父母给予我们生命，要珍爱生命，孝敬父母。 教学 重点 教 学 过 程 一、观察 教师出示制作的精细胞、卵细胞的相关课件及影像资料，让学生观察； 二、学习课文 出示受精卵发育的挂图、资料。 活动：让学生体会妈妈十月怀胎的辛苦，在腹部绑上沙袋、枕头等，做一些日常活动，如：扫地、洗衣服、上台阶等。 三、讲述：在成长过程中印象最深的一件事。 四、说一说：我们应该怎样对待父母。你打算怎样做？ 学生初步从科学角度了解了小孩的由来，体会母亲孕育生命的艰 辛。 小结

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编号： 3 2019年 4月 10 日 第三课 快乐的课间 课题 教学 目的 1.认识课间快了和轻松休身的重要性； 2.学会课间各种休息方式，并做好下节课的课前准备； 3.理解要重视休息、才能更好的学习的工作。 1.课间要放松休息和快乐； 2.课间采取多种休息方式，并做好下节课上课的准备； 3.课间仍然看书、写作业或追跑打闹都是不适宜的。 教学 重点 教 学 过 程 一、课前准备 观察学生课间休息的情况。说说你的感受。 二、说一说课间活动的意义和重要性。 三、你是怎样休息的？ 讨论得出最佳休息方式。 四、看书，说说课间都应该做什么？ 五、教儿歌。 六、学生说一说课间做得不好的例子。 七、小结：课间活动要得到休息、轻松和快乐。 学生知道了课间活动的重要性，课间该做什么，不该做什么，养成 课间科学活动的良好习惯。 小结

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编号： 4 2019年 4月 26 日 第四课 换牙和六龋齿 课题 教学 目的 1.了解换牙是成长过程中的正常现象； 2.知道六龋齿的特点和保护方法； 3.坦然面对身体发育。 1.乳牙脱落和六龋齿萌出的时间、特点； 2.教会学生保护六龋齿的意义和方法。 教学 重点 教 学 过 程 一、导入 我们班哪些小朋友正在换牙？ 二、学习 1.第一部分：请掉牙的同学，谈谈自己的感受； 教师讲解掉牙的原因。 2.第二部分：观察牙模，思考两副牙的不同。 思考：牙为什么掉？ 3.第三部分：读对话——表演 4.第四部分：牙齿特点。 5.第五部分：牙齿易患病。 6.第六部分：如何防护 学生了解牙齿的相关知识，知道如何正确面对换牙和如何保护牙 齿。 小结

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编号： 5 2009 年 5 月 8日 第五课 定期检查 课题 教学 目的 使学生知道定期进行体检，可以了解我们身体的健康状况和生长发育过程。 1.使学生知道定期体检的重要性及好处； 2.知道体检都查哪些内容。 教学 重点 教 学 过 程 一、导入：同学们，你们知道定期体检的事吗？今天来学习学。 二、学习内容： 1.体检前要搞好个人卫生，穿方便鞋。 2.检查的内容： 五官科：查视力 沙眼 牙齿 外科： 身高 体重 胸围 脊椎 内科： 量血压 心脏 肝脾 肺活量 三、说一说：你知道了哪些内容？ 学生谈感受。 通过本课的学习，学生能了解定期体检的好处，更加注意自己的身 体，能勇敢的面对体检。 小结

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编号： 6 2019 年 5 月 29 日 第六课 认识食物宝塔 课题 教学 目的 1.了解一些食物的营养价值； 2.使学生知道每天都应该吃些什么有益健康。 了解居民平衡膳食宝塔。 教学 重点 教 学 过 程 一、导入 1.同学们，你们知道我们每天都应该吃些什么才有益健康吗？ 2.集体讨论。 二、新授 1.了解膳食宝塔的内容，和各种食物的营养价值。 2.每天自己都吃些什么？如何调整呢？说一说。 三、试着制定每天的食谱。 四、巩固练习 通过本课的学习，学生们都知道了怎样饮食才叫有益的健康，养成 不挑食、合理饮食的好习惯。 小结

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编号： 7 2019年 6 月 5 日 第七课 讲卫生 勤洗手 课题 教学 目的 1.了解人手要接触各种东西，所以看上去干净的手，有时并不干净； 2.掌握正确的洗手步骤和方法。 使学生了解经常洗手的重要性和掌握正确的洗手方法。 教学 重点 教 学 过 程 一、学习第一部分 1.学生看拼音读小标题 2.看图，说图意。自由举例。 3.讨论“互动天地”中的题目：做图中的事情后，我们的手是干净的还是脏的。 二、学习第二部分 1.学生活动：看看自己的双手，说说他们是干净还是不干净； 2.师生活动：到显微镜下观察手。 3.讨论：为什么没先手不能出东西 三、学习第四、五部分。 看图，掌握正确的洗手方法。 通过学习，学生了解经常洗手的重要性和掌握正确的洗手方法。 小结

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编号： 8 2019年 6 月 28 日 第八课 游戏与锻炼安全 课题 教学 目的 1.学习游戏与锻炼的安全知识； 2.懂得在游戏与锻炼时，掌握确保安全的自我保护方法； 3.在活动中要牢记“安全第一”。 游戏与锻炼过程中的注意事项，自我保护方法。 教学 重点 教 学 过 程 一、学习第一部分 用四句儿歌讲述游戏与锻炼的安全。 二、学习第二部分 确保游戏与锻炼安全的自我保护方法。 1.活动地点：给七个地点，任由学生选择； 2.活动时间：让学生连线 3.活动过程： （1）活动前的准备（2）运动中的注意事项（3）运动后的注意事项。 三、第三部分 “动手动脑”，活动中的注意安全。 通过本课学习，学生了解了一些活动和自我保护的方法，在游戏中提高小结 安全意识。