江西省 2019 年中等学校招生考试
历史学科说明
本说明以教育部制定的《义务教育历史课程标准（2011 年版）》为依据，结合当前课 程改革和评价改革的新要求编制而成。
一、命题原则
坚持历史课程的思想性、基础性、人文性和综合性，注重考查学生对基本历史知识的掌 握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题 的能力。坚持以学生为本，充分发挥考试评价的导向功能，激发学生学习历史的兴趣，为学 生进一步的学习与发展打下基础。
二、考试形式与试卷结构 （一）考试形式
历史与思想品德合卷，采用开卷笔试考试形式；全卷满分共 120 分，思想品德 70 分， 历史 50 分；考试时间共为 120 分钟。
（二）试卷版面 历史与思想品德共 8 面，历史占 3 面。 （三）试卷的题型比例和说明
题 型 题量 分值 选择题 12 道 24 分 判断题 3 道 6 分 综合题 3 道 20 分 选择题均为单项选择题，即每题提供的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 判断题，即判断有关史实或史论是否正确。 3 道综合题中，第 16 题和第 17 题为材料解析题，分值为“4 分＋6 分”或者“5 分＋5 分”；第 18 题为综合探究题，分值为 10 分。
（四）考试内容权重与难度
内 容 七年级 中国古代史 分 值 约 8 分 八年级 中国近现代史 约 22 分 九年级 世界古代史 约 4 分 九年级 世界近现代史 约 16 分 容易题、中等题、较难题分值的比例约为 6：2.5：1.5 三、考试内容与要求
中国古代史部分 夏商周时期
(1)知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封 制及其作用。
(2)知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。 (3)知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
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秦汉时期
(4)知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的 影响。
(5)知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
(6)通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。
三国两晋南北朝时期
(7)知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 (8)知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝 改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
隋唐时期
(9)知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 (10)知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的 原因。 宋元时期
(11)知道辽、西夏与北宋的对峙局面；了解女真族的崛起，知道金灭辽及北宋；知道 岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
(12)知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
(13)知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；知道元朝的统一。 (14)通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。
明清时期（至鸦片战争前）
(15)知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 (16)了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。 (17)了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣； 知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
中国近代史部分
（1）讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争 对中国近代社会的影响。
（2）了解太平天国运动的兴衰。 （3）简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北 方大片领土的侵略史实。
（4）了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋 务运动的作用和局限性。
（5）知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》 与中国民族危机加剧的关系。
（6）知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。 （7）以张謇兴办实业为例，初步认识近代中国民族工业的曲折发展。
（8）知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分 析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
（9）了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者；了解武昌起 义和中华民国成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。
（10）知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想 解放运动中的地位和作用。
（11）了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
（12）知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
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（13）了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史 意义。
（14）简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立 的主要史实。
（15）知道南昌起义，讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事，认识中国共产党创建 工农红军和农村革命根据地的意义。
（16）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议， 认识其在中国革命史上的地位。
（17）知道九一八事变，了解中国十四年抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决 西安事变的意义。
（18）简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。 （19）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 （20）列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、 不怕牺牲的精神。
（21）知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨 抗日战争胜利的原因及历史意义。
（22）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实行 独裁、发动内战的本质。
（23）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津 三大战役和南京解放。
（24）简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
中国现代史部分
（1）讲述开国大典，认识新中国成立的意义。 （2）认识抗美援朝、保家卫国的正义性；了解土地改革运动。 （3）了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国 1956 年进入社会主义初级阶段。 （4）了解人民代表大会制度和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。 （5）通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。 （6）知道“大跃进”和人民公社化运动的失误，了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼 先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 （7）了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
（8）了解中国共产党十一届三中全会、农村改革和深圳特区的发展，认识邓小平对改 革开放所起的重要作用。
（9）了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。 （10）了解“两弹一星”和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。
（11）了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平 外交政策。
（12）了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然 趋势。
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世界古代史部分
(1)知道金字塔，初步了解古埃及文明。
(2)通过《汉谟拉比法典》，初步了解古代两河流域文明。 (3)通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。
(4)知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 (5)知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。
(6)知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 (7)了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
(8)知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 (9)知道大化改新，初步了解日本古代社会。
(10)了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
世界近代史部分 （1）知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 （2）从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 （3）通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。 （4）知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 （5）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史 意义。
（6）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影 响。
（7）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。
（8）通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临 的历史意义。
（9）了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生 的历史意义。
（10）知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗 斗争的正义性和艰巨性。
（11）知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
（12）知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作 用。
（13）知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。
（14）通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理 解工业革命带来的社会进步和社会问题。
（15）通过牛顿、达尔文和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的 重要作用。
世界现代史部分 （1）知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次 世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 （2）通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生 的重要历史意义。
（3）了解《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新 秩序。
（4）从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的成就和 主要问题。
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（5）知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济发展的影 响。
（6）了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团 是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
（7）知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议， 理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
（8）知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面 的形成。
（9）知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战 后资本主义发展的新特点。
（10）知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧 变。
（11）初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。 （12）初步了解“冷战”后世界多极化的发展趋势。
（13）以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑 战。
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