一、课程概述
课程名称（中文）：人体工程学实验 （英文）：Ergonomic experiment 课程编号：14371060 课程学分：0.5 课程总学时：16 课程性质：专业课 前修课程：人体工程学 二、课程内容简介（300字以内）
人体工程学实验是一门综合性的应用型学科。学习这门课程，在初步了解人体工程学基本理论、基本方法和内容概貌之后，让学生经历一次完成的应用实践，对于提高教学质量有显著的作用。本课程主要包括人体尺寸测量和分析，家具尺寸测量和功能尺寸分析，家具市场调查表的设计和调查分析，家具使用舒适性调查表的设计、实际调查及分析，课程以学生完成实验项目并以课程设计的方式提交作业和进行口头报告等形式完成教学学习环节。 三、实验目标与要求
（1）通过对人体尺寸的测量和统计，了解人体测量的内容和方法，熟悉人体尺寸常用的统计参数，加强对人体结构尺寸的理解，以便在设计中更合理地考虑人体尺度因素。
（2）通过家具尺寸测量，强化同学对于家具功能、结构等方面尺寸的认识，并结合实验清楚家具各项尺寸的确定依据。要求：①能够准确地测出家具的各项尺寸；②说明家具各项尺寸的设计依据；③分析所测家具各项尺寸的合理性并提出改进建议；
（3）强化对于家具功能、结构等方面尺寸的认识，通过人性化分析，加深对家具功能尺寸、结构尺寸、材质、功能性等人性化设计依据的理解。了解家具的品牌、经济性、安全性、舒适性、美观性等，建立人性化设计的理念和品牌竞争的意识。要求：①掌握市场调查的主要方法和步骤，②了解本地市场家具品牌和产品构成；；③学会利用人体工程学原理，分析市场上椅类家具、桌台类家具、柜类家具、床具功能尺寸、材质设计的合理性，以及产品的设计定位。
（4）更好地理解人、家具、环境之间的关系，深化对家具功能尺寸设计依据的理解，培养同学灵活利用人体工程学原理对家具与人的关系，家具设计的合理性进行分析的能力，了解家具使用舒适性的概念和家具人性化设计的内涵。 四、学时分配
人体工程学实验课学时分配
实验项目名称 人体尺寸测量与统计 家具尺寸的测量与分析 合肥市场办公家具市场调
查和消费者调查 大学生公寓家具的人性化
调查与分析 安徽农业大学大学生图书
学时 2 3 3 4 4
实验类别 验证性实验 综合性实验 综合性实验 综合性实验 综合性实验
备注
馆家具的合理性调查分析
合计
性实验占87%。 五、教学内容与安排
实验一：人体尺寸测量与统计（2学时）
（一）实验目的
通过对人体尺寸的测量和统计，了解人体测量的内容和方法，熟悉人体尺寸常用的统计参数，加强对人体结构尺寸的理解，以便在设计中更合理地考虑人体尺度因素。
（二）实验材料与用品
体重身高测量仪器、软尺、直尺、人体体型测量仪器、测量标签、测量杆等。
（三）实验内容与方法 1、实验方法：丈量法 2、实验的内容：
（1）坐姿人体尺寸的测量（14项）； （2）立姿人体尺寸的测量（14项）；
（3）尺寸的统计和处理（平均值、标准差、方差、百分位数）； （4）尺寸数据在设计中的应用分析。
（四）实验结果综述
1、以本班同学的人体测量数据为统计分析对象，计算本班同学人体尺寸的平均值、标准差、第5百分位尺寸、第95百分位尺寸以及个人尺寸百分位数。
2、分析每项人体测量项目与家具设计的关系。
（五）作业
（1）实验完成后要提交实验报告一份。
（2）实验报告要求用A4纸手写或打印，报告要对实验程序、实验步骤以及实验内容进行说明和分析，字迹清晰、内容条理。报告格式依照表1完成。
实验二：家具尺寸的测量与分析 （3学时）
（一）实验目的
对给予的家具的各项尺寸进行精确测量，并且把测得尺寸按照功能要求、结构要求以及美观要求等进行分析，在此基础上总结各种家具的常用功能尺寸、结构尺寸。
（二）实验材料与用品
卷尺、办公桌、扶手办公椅、办公柜
（三）实验内容与方法 1、实验方法：丈量法 2、实验的内容：
16
注：人体工程学课程总计0.5学分，安排5次实验，其中验证性实验占13%,综合性、设计
（1）家具尺寸的测量和分析； （2）总结家具的功能尺寸、结构尺寸。
（四）实验结果综述
整理实验课程中所测量的桌类家具、椅类家具、柜类家具的各项尺寸，并结合实验一中个人的人体测量尺寸，分析各类家具尺寸设计的合理性，并提出合理的家具尺寸建议。
（五）作业
（1）实验完成后要提交实验报告一份。
实验报告要求用A4纸打印或手写，报告要对实验程序、实验步骤、实验内容进行总结和分析，字迹清晰、内容条理。
（2）测量内容依照表1和表2，制作XLS表，并计算本组的平均值，所有测量家具均附简图及个人评价，并注明测量部位。
（3）结合实验一中个人的人体尺寸测量数据，分析家具尺寸的合理性。
实验三：合肥市场办公家具市场调查和消费者调查 （3学时）
（一）实验目的
学习市场调查的方法和消费者调查的方法及数据分析方法。加深对家具功能尺寸、结构尺寸、材质、美观性的认识。同时，了解合肥市场家具的主要品牌、家具的价格、品牌、定位、产品结构等信息，增强对家具设计的感性认识。
（二）实验材料与用品 相机、调查表
（三）实验内容与方法 1、实验方法：
访谈法、摄像法、问卷调查法 2、实验内容：
（1）学习市场调查的方法、内容与步骤，掌握利用语义微分法设计调查表的方法，了解皮尔逊疲劳量表法、身体疲劳部位调查法、疲劳自觉症状调查法等消费者使用舒适性的调查方法和内容；
（2）了解合肥市场上家具主要品牌和产品构成；
（3）分析合肥市场上办公家具人性化设计所存在的主要问题，至少对三类家具进行分析，以本组同学为受试对象，采用语义微分法进行评价。
（4）利用家具使用舒适性调查的统计分析图对家具人性化所存在的问题进行说明。 （5）提出每类家具人性化设计存在的问题和改善的建议。
（四）实验结果综述
（1）设计三类家具的人性化设计市场调查表和消费者使用舒适性调查表，利用所涉及
的市场调查表进行市场调查，要求至少对合肥市场上3个家具卖场进行市场调查，每类家具至少调查50份。
（2）对所调查的数据进行统计分析，分析合肥市场上家具设计的合理性，并根据人体工程学原理，提高合理化的修改建议。
（3）调查表可参照表3。
（五）作业
（1）实验完成后要提交实验报告一份。
实验报告要求用A4纸打印或手写，报告要对实验程序、实验步骤、实验内容进行总结和分析，字迹清晰、内容条理。
（2）调查合肥市场上桌、椅、柜类家具的设计尺寸并作分析评价。制作PPT,按照调查逐步制作ppt。分析要求将调查的数据进行统计计算，利用统计图表加以说明。
实验四：大学生公寓家具的人性化调查与分析 （4学时）
（一）实验目的
通过调查安徽农业大学大学生公寓家具与大学生使用者之间的关系，大学生的身体和心理上的感受等，分析公寓家具的合理性
（二）实验材料与用品 钢卷尺、脉搏计、相机等
（三）实验内容与方法 1、实验的方法
用语义微分法设计调查问卷进行调查，结合人体工程学原理，对公寓的床具、柜类家具、桌类家具、椅类家具及其辅助设施进行合理性分析。调查表可参照表4进行设计。
2、实验的内容
（1）对安徽农业大学大学生宿舍家具的合理性进行调查；
（2）对本宿舍家具的使用舒适性进行测试（受试人群为本宿舍同学）； （3）分析安徽农业大学大学生宿舍家具的合理性，并提出改进意见。
（四）实验结果综述 （1）受试者认真填写调查问卷；
（2）调查数据统计分析之前，认真检查已填好的调查问卷；
（3）以小组为单位，完成50份调查和本宿舍家具使用舒适性测试（利用脉搏计，测试受试者使用家具过程的脉搏变化）。
（4）家具使用舒适性测试以桌、椅子为例，采用行为观察法，对受试者1.5小时内的坐姿（电脑操作状态）行为进行观察（采用摄像法，每隔10分钟拍一次照片），并结合语言微分法对实验前和试验后身体各部位的舒适性进行评价，主要包括颈部、肩部、背部、腰部、臀部、大腿、小腿、脚、胳膊、腕部等部位的舒适性及总体舒适性，采用5级量表进行评价；
（5）对本宿舍家具进行家具使用舒适性测试，分析探讨测试结果。 （6）对调查和测试结果进行总结，提出改进建议。
（五）作业
（1）实验完成后要提交实验报告一份。
实验报告要求用A4纸打印或手写，报告要对实验程序、实验步骤、实验内容进行总结和分析，字迹清晰、内容条理。
（2）以小组为单位交完成的调查表（共计50份）和1份调查统计表（excel格式）和统计分析图表
（3）以小组为单位交本小组“VTD办公状态下，宿舍桌椅使用舒适性评价”统计表1份（excel格式），包括统计分析图
（4）以小组为单位交安徽农业大学大学生宿舍家具人性化设计分析（结合调查问卷分析结果和本宿舍桌椅使用行为观察测试与舒适性评价分析进行）（PPT）
实验五：安徽农业大学大学生图书馆家具的合理性调查分析 （4学时）
（一）实验目的
通过测量安徽农业大学图书馆家具，结合人体尺寸，分析图书馆家具与人的关系，并调查使用人群的使用舒适性，分析图书馆家具的合理性。
（二）实验材料与用品
丈量法、问卷调查法（语义微分法的5级量表形式）
（三）实验内容与方法
（1）对安徽农业大学图书馆书库内书架的测量和人性化分析（主要从图书管理员整理书籍和学生、老师查找书籍两个方面进行人性化分析），提出改进意见；
（2）对安徽农业大学图书馆阅览室书桌和座椅进行测量和人性化分析（主要从阅读的功能入手，通过分析桌椅与人的关系及其桌椅的匹配关系分析其设计的合理性），提出改进意见。
（四）实验结果综述
（1）家具测量以组为单位，使用Excel整理数据，并计算本组同学测量数据的平均值； （2）拍所测家具的照片，并标注测量的位置及其本组同学测量尺寸的平均值； （3）拍本组每位同学使用状态的照片，并且对各功能部件和功能尺寸的合理性进行评价，结合家具测量数据分析三种图书馆家具设计的合理性；
（4）对图书馆家具设计的合理性进行总结，报告。
（五）作业
（1）实验完成后要提交实验报告一份。
实验报告要求用A4纸打印或手写，报告要对实验程序、实验步骤、实验内容进行总结和分析，字迹清晰、内容条理。
（2）每位同学整理家具测量数据，计算本组同学测量数据的平均值（excel格式）。
（3）以小组为单位交本小组“图书馆家具使用舒适性评价”结果和统计分析图表1份（excel格式）。
（4）以小组为单位交安徽农业大学图书馆人家具人性化设计分析（结合家具测量和本组同学使用舒适性评价的结果和使用状态分析进行）（PPT格式和Word总结报告）
五、考核方式与成绩评定
考核方式为交书面实验报告、进行调查口头报告；成绩评定办法为平时成绩加期五次实验报告的成绩，平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。平时成绩包括实验的态度，口头报告的表现。
六、教材及主要参考资料
授课教材：《人体工程学》，申黎明著，中国林业出版社，2010年。 参考书目有：
①室内人体工程学，张月著，中国建筑出版社 ②人机工程学，丁玉兰著，北京理工出版社
③建筑室内与家具设计人体工程学，李文彬著，中国林业出版设计 ④人机工程学课程设计、课程论文选编，阮宝湘，机械工业出版社 ⑤设计心理学，李彬彬，中国轻工业出版社
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