第一单元
1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。
8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。
9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。
11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。
12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。
13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。
14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链。草、兔、鸟、蛇、螳螂、鹰
1草—兔—鹰 2草—蝗虫—鹰 3草—鸟—蛇 4草—鸟—蛇—鹰 5草—兔—蛇—鹰 6草—蝗虫—蛇—鹰
第二单元
1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。
8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。
10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
11.运用光的反射的有额镜、反光镜。
12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。
15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。
1
第三单元 1、地形及地形的特点： 地形 特点 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 盆地 四周地势较高，中间低平 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。 第四单元 1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。 2、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。 3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
2
6、要使精致的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
7、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。
8、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数值。 9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
11、物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大。物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。
12、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。
13、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
14、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。
15、赛车的设计特点：（1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要设计力量很大的发动机；（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（4）设计流线型车身，使阻力减到最低。
第一单元测验
一、填空题：（20分）
1、动物生存学要的条件是： 、 、 、 等。
2、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有______种消费者,生产者是______。 3、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为______。
4、把能自己制造食物的叫做______，直接或间接消费别人事物的生物叫______。 5、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_______。 二、判断题：(10分)
1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( ) 2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )
3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( ) 4、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( ) 5、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ） 三、选择题：(15分)
1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分、适宜的温度、空气
3
2、产者与消费者之间的关系主要是（ ）。 A相互利用的关系 B．吃与被吃的关系C．相互竞争的关系 D．互惠互利的关系 3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）A、阳光 B．温度 C．水 D．空气 4、做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。 A、一个 B、二个 C、三个 5、每个食物链中生产者一定是（ ）A、植物 动物 C、植物和动物 四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(15分) （1）属于生产者的是_____________。 （2）直接以植物为食的消费者是__________。 （3）该食物网有__________条食物链。 （4）最长的一条食物链中，消费者有________种。 （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。（分） 五、实验题。（20）分 1, 请你做个生态瓶10分 (1)、建造方案 (2)、设计图 2、根据对蚯蚓的棺材与实验完成下表填写任务 。(20分) 研究问题 蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境 我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 控制 控制的方法 组 对照 组 研究结论 第二单元测验 一、填空题：（每空1分，满分1 0分） 1.自己发光的物体叫做 。 2.一天中阳光下铅笔影子的 、 都要发生变化。 3.光是沿 传播的，传播速度很快，达到每秒 。 4.光碰到镜面改变了传播方向、 ，这种现象叫做光的反射。 5.人们发现 和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。
84
6.不同颜色的纸，吸热的本领 ； 色物体吸热快。 二、判断题：（每小空1分，满分1 0分）
1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ） 2、在光的照射下，物体有了影子。（ ）
3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。（ ） 4．光是沿四面八方任意传播的。（ ）
5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（ ）
6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源（ ） 7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。（ ） 8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。（ ）
9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。（ ）
10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（ ） 三、选择题：（每小题1分，共10分）
1、下列物体不是光源的（ ）。A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫 2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 ( )。
A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西
3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）A、长--短 B、短--长 C、长--短--长
4、物体的影子总是在（ ）的一面 。A、背光 B、向光 5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( )。A、直线传播 B、反射原理。 6、潜望镜的两块镜片都是（ ）。A平面镜 B凹面镜 C凸透镜 7.在我国,人们很早就知道用( )的铜镜取火.A平面镜 B凹面镜 C凸透镜
8.为了避免光线刺伤我们的眼睛,在光线太强时眼睛的瞳孔会( )A.放大 B.缩小 9.同样材料的物体,放置的角度也相同,但表面涂上( )色,吸收太阳热的本领就最大了. A.红 B.白 C. 黑
10.同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是( ) A.水平放置 B.竖直放置 C. 倾斜与太阳光垂直 四、实验题（10分）
1、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔, 据图回答。
（图一） （图二）
( 1 )图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。 ( 2 ) 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。
( 3 )以上实验说明什么? 答: 。 五、请你设计并制作一个简易的太阳能热水器。(10分) (要求：写出所用材料和简单步骤或者画出简单示意图)
第三单元测验
一、我会填（19’） 1、地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分，绝大部分地震发生在（ ）内。火山活动与（ ）和（ ）运动有关。
2、由于受（ ）、（ ）、（ ）或（ ）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3、土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。
5
4、土壤的成分中，（ ）和（ ）是植物生长必需的营养元素。（ ）是动植物腐烂时产生的黑色物质。 二、我会判（20’）
1、地震和火山是地球内部运动引起的。（ ）
2、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ ） 3、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（ ） 4、地球表面的地形在不断地变化。（ ）
5、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。（ ） 6、山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。（ ） 7、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。（ ） 8、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间（ ） 9、微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。（ ）
10、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。（ ） 三、我会选（12’）
1、从地形图上可以知道，我国（ ）多高山，（ ）多平原。A、东部 B、西部 2、由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化B、沉积C、侵蚀 3、许多科学家认为，大陆板块之间的（ ）会形成断裂谷。A、碰撞 B、相互拉张 4、岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ）A、土壤 B、腐殖质 5、在做沉积实验时，我发现（ ）A、重的颗粒先沉积 B、轻的颗粒先沉积 6、（ ），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大 四、我会做（20’）
1、你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
2、你是怎样通过实验知道土壤中有空气的？请简单地写出实验方法和实验现象。 五、我会写（29’）
1、请你用简单的图示表示岩石风化过程。（5’） 2、请你制定一份土地的坡度对侵蚀的影响的实验方案，注意写明相同条件和不同条件。（14’） 3、通过本单元的学习，你对地球表面地形地貌的形成原因有所了解，请你用自己的话简要的总结在下面空白处。（10’）
第四单元测验
一、知识再现（每空2分，共20分） 1、物体都有一个向下的力, 这就是＿＿＿. 2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做＿＿＿.
3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做＿＿＿. 4、科学技术上统一规定用＿＿＿作力的单位,简称＿＿＿,用＿＿＿表示. 5、物体间接触面光滑,摩擦力＿＿＿,物体间接触面粗糙,摩擦力＿＿＿. 6、物体重,运动时的摩擦力＿＿＿,物体轻,运动时的摩擦力＿＿＿ . 二、辨明对错（每小题2分，共16分）
1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快.（ ） 2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大.（ ） 3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了.（ ） 4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上.（ ）
6
5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒.（ ） 6、弓箭是利用了物体的反冲力.（ ） 7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦.（ ） 8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦.（ ） 三、精挑细选（每小题2分，共16分） 1体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）⑴减小摩擦力 ⑵ 增大摩擦力 2赛车的车身重心很低是为了（ ）⑴节省材料 ⑵美观漂亮 ⑶行驶稳定 3我们知道1牛约等于（ ）克的力 ⑴ 10 ⑵ 100 ⑶ 1000 4要使静止的物体运动起来,必须对物体（ ）⑴用力 ⑵不用力 5要使物体运动得更快,必须对物体（ ）⑴用力 ⑵用更大的力 6做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是（ ）的.⑴一样 ⑵不一样 7在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）⑴不变⑵越大⑶越小 8靠反冲力运动的物体是（ ）⑴喷气式飞机 ⑵火车 ⑶弓箭 四、巧手连线（10分） 拉力大 使小车运动慢的原因 载重量大 摩擦力小 使小车运动快的原因 拉力小 载重量小 五、实验体会（17分） 实 验 计 划 我们提出的问题 测量物体滑动和滚动时摩擦力的大小 我们的推测 实验材料 相同条件 不同条件 实验方法、过程 实验结论 六、我问你答（每小题7分，共21分） 1、使用弹簧测力计应注意些什么? 2、交通部门为什么要限制汽车超载? 3、你认为自行车有哪些地方设计得比较好? 单元自检（一） 一、 填空：（30分） 1、动、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等条件。 ２、在光的照射下物体影子的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿和光源的＿＿＿＿、方向、＿＿＿＿有关。 ３、动植物都会对它们需要的＿＿＿＿进行选择。 ４、光是沿＿＿＿＿传播的，当它碰到物体后会发生反射，反射光也是沿＿＿＿＿传播的。 5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做＿＿＿＿，这种关系中能自己制造食物的生物叫＿＿＿＿，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫＿＿＿＿。 6、生物在一定区域内相互＿＿＿＿，相互依存，形成了一个＿＿＿＿。
7
二、判断：（20分）
1、月亮会发光，也是光源。 （ ） 2、太阳是地球最大的光源和热源。 （ ） 3、物体吸热的本领与物体的颜色有关。 （ ） 4、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件。（ ） 5、影子的方向总是和太阳的方向一致。 （ ）
6、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。（ ） 7、乱砍乱伐是不会干扰生态系统平衡的。 （ ） 8、只要有水，绿豆就会发芽。 （ ） 9、当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（ ） 10、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境。 （ ） 三、选择题：（30分）
1、光传播的速度很快，每秒约（ ）A、30万千米 B、3万千米 C、100万千米 2、下面不是光源的是（ ）A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒 3、萤火虫发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源
4、下面的物体吸热最快的是（ ）A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
5、增加（ ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A、水 B、植物 C、动物 6、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）A、不变 B、大于5米 C、小于5米
7、为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）A、乱砍乱伐 B、保护环境 C、任意放牧 8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ）A、红色 B、白色 C、黑色
9、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）A、右边 B、左边 C、后面 10、取之不尽，用之不竭的能源是（ ）A、太阳能 B、煤 C、石油 四、列举（10分）
请你写出日常生活中人们利用太阳能的五个实例。 五、简答：（10分）
1、请你写出你制作生态瓶的过程。
2、太阳能取之不尽、用之不竭，请你设想在未来生活中我们如何例用太阳能？
单元自检（二）
二、 填空：（30分）
1、地球表面有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、丘陵等多种多样的地形地貌。 ２、力的大小是可以＿＿＿＿的，力的单位是＿＿＿＿。 ３、地球＿＿＿＿运动使地表形态发生不断的变化。
４、常见的力有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿和＿＿＿＿是地球内部运动引起的。
6、一个物体在另一个物体表面运动，有＿＿＿＿和＿＿＿＿两种方式。 二、判断：（20分）
1、使用弹簧测力计时，指针应指“0”。 （ ） 2、保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。（ ） 3、土壤与人类的生产生活没有任何关系。 （ ） 4、重力是科学家牛顿发现的。 （ ） 5、内蒙古的大草原很宽广，一望无际，可以任意放牧。（ ） 6、坚硬的岩石不会改变模样。 （ ）
8
7、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ） 8、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 （ ） 9、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ） 10、摩擦力有害无利，我们要尽可能地消除它。 （ ） 三、选择题：（30分） 1、下面属于减小摩擦的是（ ）A、鞋底的花纹 B、旱冰鞋 C、汽车轮胎的花纹 2、地球表面的地形地貌是（ ）发生变化的。A、不断 B、没有 C、有时 3、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断 4、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）A、滚动 B、一样大C、滑动 5、绝大多数的地震发生在（ ）内。A、地幔 B、地壳 C、地核 6、土壤中的水分是一种（ ）A、纯净水 B、溶液 C、蒸馏水 7、（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。A、摩擦力 B、重力 C、弹力 8、中国的东部多（ ）A、高山 B、盆地 C、平原 9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力 10、我们的家乡是什么地形？（ ）A、平原 B、盆地 C、丘陵 四、实验（10分） 根据实验记录你发现了什么： 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录 橡皮筋缠 绕的圈数 实验次数 小车运动的 距离(米) 平均距离 我们的发现 1 2.8 10 2 2.9 3 3.0 1 6 20 2 6.4 3 6.5 1 10.4 30 2 11 3 10.7 五、简答：（10分） 1、为防止水土流失，人们采取了哪些措施？ 2、请各列举三个出生活中常见的增大和减小摩擦的例子。 单元自检（三） 三、 填空：（30分） 1、像电灯这样能自己发光的物体叫做＿＿＿＿。 ２、太阳能是一种＿＿＿＿、节能、＿＿＿＿的能源，人们正大力＿＿＿＿和和使用太阳能。 3、食物链通常从＿＿＿＿开始，到凶猛的＿＿＿＿终止；由许多条食物链组成的网状结构叫＿＿＿＿。 4、地球内部可以分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分。 5、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到＿＿＿＿，从而使地形，地貌发生＿＿＿＿。 6、橡皮筋的弹力越＿＿＿＿，作用时间越长，小车运动的距离越＿＿＿＿。
9
7、物体有一个向下的力，这个力叫＿＿＿＿。 二、判断：（20分）
1、地球上海洋多，陆地少。 （ ） 2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ） 3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ） 4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。 （ ） 5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ） 6、所有的光源在发光时都会发热。 （ ） 7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ） 8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。 （ ） 9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（ ）
10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ） 三、选择题：（30分）
1、（ ）是地球上最有价值的资源。A、水源 B、黄金 C、土壤
2、自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光 B、流水 C、森林 3、日光灯发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源
4、下面的物体吸热最慢的是（ ）A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸 5、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力 B、推力 C、重力 6、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子
7、橡皮筋小车是利用了橡筋有（ ）的特性。A、弹力 B、弹性 C、拉力 8、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ） A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦
9、土壤是一种（ ）A、混合物 B、纯净物 C、矿物
10、下面不能会聚太阳光的是（ ）A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 四、实验（10分）
准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：
1、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？ 2、你能分析发生变化的原因吗？
3、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？ 五、简答：（10分）
1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？ 2、人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡？我们应怎样做？
一、二单元测验
填空：（30分）
1、动、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等条件。
２、在光的照射下物体影子的＿＿、方向、＿＿和光源的＿＿＿、方向、＿＿＿有关。 ３、动植物都会对它们需要的＿＿＿＿进行选择。
４、光是沿＿＿传播的，当它碰到物体后会发生反射，反射光也是沿＿＿传播的。 5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做＿＿，这种关系中能自己制造食物的生物叫＿＿＿，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫＿＿＿。
6、生物在一定区域内相互＿＿＿，相互依存，形成了一个＿＿＿。 二、判断：（20分）
1、月亮会发光，也是光源。 （ ） 2、太阳是地球最大的光源和热源。（ ）
10
3、物体吸热的本领与物体的颜色有关。（ ）
4、影子的产生必须有光源、遮挡物和屏三个条件。（ ） 5、影子的方向总是和太阳的方向一致。（ ）
6、太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。（ ） 7、乱砍乱伐是不会干扰生态系统平衡的。（ ） 8、只要有水，绿豆就会发芽。（ ）
9、当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（ ） 10、蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境。（ ） 三、选择题：（30分）
1、光传播的速度很快，每秒约（ ）A、30万千米 B、3万千米 C、100万千米 2、下面不是光源的是（ ）A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒 3、萤火虫发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源
4、下面的物体吸热最快的是（ ）A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
5、增加（ ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A、水B、植物 C、动物 6、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）A、不变 B、大于5米 C、小于5米
7、为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）A、乱砍乱伐 B、保护环境C、任意放牧 8、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ）A、红色 B、白色 C、黑色 9、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）A、右边 B、左边 C、后面 10、取之不尽，用之不竭的能源是（ ）A、太阳能 B、煤 C、石油 四、列举（10分）
请你写出日常生活中人们利用太阳能的五个实例。 五、简答：（10分）
1、请你写出你制作生态瓶的过程。
2、太阳能取之不尽、用之不竭，请你设想在未来生活中我们如何例用太阳能？
期中检测试题
一、我会填空（共22分）
1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 ， 的。 2、种子发芽需要 和适宜的 。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。 4、光是 传播的；传播的方向是向着 的。 5、太阳是地球最大的 源和 源。
6、太阳能是一种清洁、 、 的能源，人们正在大力开发和使用。 二、我能判断（20分）
（ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。
（ ）2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）3、仙人掌原产于热带荒漠地区。 （ ）4、企鹅适合在亚热带地区生活。
（ ）5、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。 （ ）6、影子总是在背光的一面。
（ ）7、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。
（ ）8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。 （ ）9、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。
（ ）10、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。 三、我分我连（18分）
1.【把下面的食物网分解成食物链】
11
2.【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】 牛 顿 紫外线 赫歇耳 七色光 胡 克 红外线 四、我能选择（20分）
1、萤火虫发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源 2、蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。
A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿
3、下面不在食物链中的是（ ）。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛
4、以下自然保护区中，在汉中境内的是（ ）。
A、红树林保护区 B、 三江源保护区 C、王朗自然保护区 D、佛坪国家级自然保护区 5、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时，（ ）。 A、最长 B、较长 C、较短 D、最短 6、下列物体中，属于光源的是（ ）。 A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机
C.点燃的火柴、太阳 D.开着的电灯、月亮
7、光传播的速度是每秒约（ ）A、30万千米 B、1.5亿千米 C、384403千米 8、我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ）A、睫毛 B、眼睑 C、瞳孔 9、 下面的材料在阳光下（ ）升温最快。 A 白色纸 B 粉色纸 C 黑色纸 D铝箔纸 10、以下没有利用反光原理的是（ ）。
A 汽车反光镜 B 五官科医生用的额镜 C 家用穿衣镜 D放大镜 五、我要呼吁（20分）
1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该： 2、维护生态平衡，从我做起，我要：
期中测试题
一、填空
1、对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分
成非生物因素和 。非生物因素包括 、温度、水、空气、土壤等， 包括同这种生物有关系的其他生物。
2、生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做 。
3、食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。
4、食物链通常从 开始，到 终止。
5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。
6、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。
7、世界上第一个自然保护区是 。 8、影子产生的条件是 、 和 。 9、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。 10、光是 传播的。
11、许多光源在发光的时候也在发热。 是地球最大的光源和热源。 12、利用凹面镜和凸透镜 特性，可以得到强光和高温。
12
13、物体的吸热本领与物体的 、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。 14、太阳是一颗炽热的大火球，它的表面温度大约为 ℃，内部温度高达两千多万摄氏度。 15、我知道深色物体反射光的能力 ，吸收热的能力 ，浅色物体则相反。 16、自然状态下向阳处的温度比背阴处的温度要 。
17、太阳是一种自然光源，它在发出 的同时也产生 。 18、当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体 和吸收。 二、选择
1、常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。
A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境。
A、黑暗、干燥、温暖；B、明亮、潮湿、温暖；C、阴暗、潮湿、温暖 3、上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（ ）。
A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、地球上的能量绝大部分来源于（ ）。A、太阳 B、煤C、石油 D、电
5、上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是（ ）。A、2米 B、1.5米 C、1米 6、种子发芽需要的最基本条件有（ ）。 A、光照、水分、温度、空气和土壤 B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分、适宜的温度、空气
7、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ） Ａ、物体的影子长，太阳在天空的位置高 Ｂ、物体的影子短，太阳在天空的位置高 Ｃ、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关
8、18世纪初，科学家（ ）曾经做过“光的混合”的实验研究。 A、爱因斯坦 B、爱迪生 C、牛顿 D、哥白尼
9、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。 A、白色的 B、红色的 C、黑色的 D、一样快的
10、1801年，德国物理学家约翰 里特尔发现了（ ）。 A、红外线 B、紫外线 C、X射线 D、r（读作“伽玛”）射线 三、判断
1、不同的生物需要不同的生活环境。（ ） 2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。（ ） 3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（ ）
4、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（ ） 5、没有光，我们就看不到任何物体。（ ）
6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（ ） 7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（ ）
8、下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（ ） 9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（ ） 10、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（ ） 四、实验题 1、实验设计
研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？ 我的猜想：
13
要改变的条件： 不改变的条件： 控制的方法： 2、实验观察
(扫描书本29页验证“光是否沿直线传播”的两个实验的图片。这里无法显示。) 1、这是一个验证什么的实验？
2、在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？
3、把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？
4、两次实验有什么不同的现象，怎么解释我们看到的现象？
期中测试题参考答案：
一、1、生物因素；阳光；生物因素；2、食物链；3、生产者；消费者；4、绿色植物；凶猛的肉食动物；5、食物网；6、生态群落；7、美国黄石国家公园；8、光源、挡光物体、屏；9、光源；10、直线；11、太阳；12、会聚光线；13、颜色；14、6000多；15、弱；强；16、高；17、光；热；18、反射。
二、1、B；2、C；3、A；4、A；5、C；6、C；7、B；8、C；9、C；10、B。
三、1、√；2、√；3、√；4、√；5、√；6、√；7、√；8、×；9、√；10、√。 四、（略）
期中检测
一、我会填空（共22分）
1、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是 ， 的。 2、种子发芽需要 和适宜的 。
3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。 4、光是 传播的；传播的方向是向着 的。 5、太阳是地球最大的 源和 源。
6、太阳能是一种清洁、 、 的能源，人们正在大力开发和使用。 二、我能判断（20分）
（ ）1、所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。
（ ）2、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）3、仙人掌原产于热带荒漠地区。 （ ）4、企鹅适合在亚热带地区生活。
（ ）5、保护大自然、维护生态平衡是我们人类的责任。 （ ）6、影子总是在背光的一面。
（ ）7、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。
（ ）8、物体离光源距离越远，被照射物体的影子越小。 （ ）9、教室的墙壁涂成白色是因为能聚光。
（ ）10、宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。 三、我分我连（18分）
1.【把下面的食物网分解成食物链】
2.【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】 牛 顿 紫外线 赫歇耳 七色光 胡 克 红外线
14
四、我能选择（20分）
1、萤火虫发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源 2、蚯蚓喜欢在（ ）的环境里生活。
A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、明亮、干燥 D、阴暗、潮湿
3、下面不在食物链中的是（ ）。
A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛 4、以下自然保护区中，在汉中境内的是（ ）。
A、红树林保护区 B、 三江源保护区 C、王朗自然保护区 D、佛坪国家级自然保护区 5、一天中阳光下物体的影子的变化，太阳最高时（ ）。A、最长 B、较长C、较短D、最短 6、下列物体中，属于光源的是（ ）。
A.萤火虫、彩虹 B.镜子、打火机 C.点燃的火柴、太阳 D.开着的电灯、月亮
7、光传播的速度是每秒约（ ）A、30万千米 B、1.5亿千米 C、384403千米 8、我们的眼睛有一个能控制入射光线的器官是（ ）A、睫毛 B、眼睑 C、瞳孔 9、 下面的材料在阳光下（ ）升温最快。A白色纸 B粉色纸 C黑色纸 D铝箔纸 10、以下没有利用反光原理的是（ ）。
A 汽车反光镜 B 五官科医生用的额镜 C 家用穿衣镜 D放大镜 五、我要呼吁（20分）
1、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该： 2、维护生态平衡，从我做起，我要：
参考答案
一、每空2分，共22分。
1.相互依赖，互相影响；2.水，温度；3.投影；4.直线，四面八方；5.光，热；6.节能，安全。
二、每空2分，共20分。
1.√；2.×；3. √；4. ×；5. √ ；6. √；7.√；8. √；9.×；10.√。 三、每条线2分，共20分。1.
青菜——人，青菜——牛——人，青菜——羊——人，苹果——牛——人，苹果——羊——人，苹果——人；
四、每空2分，共20分。
1. A； 2. D；3. E ；4. D；5. D；6. C； 7. A； 8. C； 9. C ；10. D。 五、每小题10分，共20分。
1、努力维护大自然生态平衡，建立自然保护区，植树造林，保护大自然的空气、土壤、山山水水、动物、植物、地下宝藏……
2、 大力宣传保护大自然、维护生态平衡的重要意义，模范遵守《自然保护法》等各项法律法规，不狩猎，不采伐，不破坏环境，努力维护大自然生态平衡……
期中卷
一、填空题（每空2分，共34分）
1．植物的一生是从____________开始的。
2．种子发芽必需的条件是_________、________和_________。 3．蚯蚓喜欢生活在_________、_________的环境中。
4．动物在形态、______和________上都有它们各自适应环境的本领。 5．食物链中，能自己制造食物的生物叫做___；直接或间接消费别人制造的食物的生物叫____。 6．食物链通常从__________开始到_______终止。 7．阳光下物体的影子总是和太阳的方向_________。
8．光是以______的形式传播的，其速度约为每秒_______万千米。
15
9．太阳是地球最大的_______和______。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分） 1．对比实验中至少要有一个条件不同。（ ） 2．种子发芽实验每组至少两粒种子是为了排除实验的偶然性。（ ） 3．种子发芽可以不需要阳光，植物生长也可以不需要。（ ） 4．在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。（ ） 5．生态系统中一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。（ ） 6．生态瓶里水草放得越多越好。（ ） 7．仙人掌的叶变形为刺就是为了让吃它的动物无法下嘴。（ ） 8．凹面镜和凸透镜都能会聚光线。（ ） 9．太阳位置最高时影子最长。（ ） 10．以光能力强的物体吸热快。（ ） 三、选择题（将正确答案的番号填在括号里。每小题2分，共12分） 1．在种子发芽实验中不是必需条件的是（ ）A．适宜温度B．土壤 C．水分 2．在蚯蚓选择明亮环境还是阴暗环境的实验中，应该（ ）实验。 A．打开盒盖 B．关上盒盖 C．半边开半边关 3．下列食物链没有问题的是（ ） A．落叶→蚯蚓 B．草→山羊→狼 C．毛虫→小鸟→鹰 4．生态瓶的制作过程正确的是（ ） A．去盖→种水草→放鱼虾 B．铺沙装水→种水草→放鱼虾 C．铺沙装水→放鱼虾→种水草 5．阳光以（ ）照射角度照到物体上吸热快。A．很小的角度 B．45度 C．90度 6．表面光滑的纸比表面粗糙的纸（ ）A．升温慢 B．升温快 四、填表（9分） 请将影响物体影子的长短、方向、大小、形状的相关因素填入下表： 物体影子状况 相关的因素 长短、方向 大 小 形 状 五、实验设计（9分） 以绿豆为种子材料，以光照为要改变的条件，设计种子发芽的对比实验计划。 六、简答（每小题8分，共16分） 1．照明灯上为什么要装灯罩？教室的墙壁为什么要涂成白色？ 2．太阳能热水器的工作原理是怎样的？ 综合测试卷 一、填空： 1、种子发芽实验必需的条件是_____________。 2、请列举影子的特点____________________ 3、一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 4、光是以_______的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约___万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需____分钟。 5、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_______。
16
6、人们利用弹力可以做很多事情，如_____、______、_______等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_____________________有关。
8、一个物体在另一个物体表面运动，有___和____两种方式，同样重量的物体，____时，受到的摩擦力小。
9、人们生活中习惯用____来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用____作力的单位，用字母_____表示。
10、地震和火山是地球______引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与_____的运动有关。
二、判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）
1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。（ ）
2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ） 3、小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ ） 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（ ）
5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ）
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1、下列物体中，不是光源的是（ ）⑴月亮⑵萤火虫⑶夜光玩具
2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地解决利用了（）解决了难题⑴光的直射⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。⑴反冲力 ⑵重力 ⑶弹力 4、下列说法正确的是（ ）
⑴运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大。 ⑵运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。 四、制定实验计划：绿豆种子发芽必须有阳光吗？ 研究的题目： 我的推测： 实验方法： 实验器材：
实验组和对照组要控制不同的条件： 实验组和对照组要保持相同不变的条件： 实验过程： 实验过程：
五、 从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、___________________________________________ 2、___________________________________________ 3、___________________________________________ 六、问答： 1、动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例）
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 3、雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？ 4、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）
17
期末卷
一、填空题（每空2分，共32分）
1．地震和火山是地球内部________引起的。
2．在水的搬运过程中，石头和泥沙在水流的推动作用下互相_____和________，同时还和河岸、河床发生摩擦。最后____和_____都发生了改变。
3．土壤是______、小石子、黏土、______、_____和______等物质的混合物。 4．要使静止的物体运动起来，必须对物体_____；要使物体运动得更快，必须对物体_______。 5．摩擦力是一种_________运动的力。
6．物体间接触面光滑，摩擦力______；物体间接触面粗糙，摩擦力______。 7．物体重，运动时的摩擦力______；物体轻，运动时的摩擦力_______。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共16分）
1．地球表面形态的变化就像苏尔特塞岛的产生一样，都是在很短的时间内完成的。（ ） 2．在每立方米的土壤中，生活着数十亿个生物体。（ ） 3．保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ） 4．风、冰川、海浪也对土地有侵蚀和沉积作用。（ ） 5．任何物体都有一个向下的力。（ ）
6．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反向力运动的。（ ） 7．摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（ ） 8．用滚动代替滑动可以较大地减少摩擦力。（ ）
三、选择题（将正确答案的番号填在括号里。每小题3分，共15分）
1．在地球的深部，越往下去，温度越来越（ ），压力越来越（ ）。A．高B．低C．大 D．小 2．在风化过程中，岩石破裂的第一大原因是（ ）
A．植物根的不断长大 B．冷和热的作用C．动物打洞筑巢 3．影响土地被侵蚀的因素（ ）
A．只有降雨量的大小、土地的坡度、有无植物覆盖三个 B．除A中的三个因素外，还有其他一些因素
4．将一只木箱沿着一个斜坡由下向上推远比由上向下推费力，其主要原因是（ ） A．由下向上推时的摩擦力远大于由上向下推B．由于物体有重力 四、补充完成设计的一般程序。（12分）
明白设计什么，_______是什么
收集______，研究会遇到什么问题，能不能解决
选出_______的想法进行设计
明白设计什么，_______是什么
五、简答（共25分）
1．使用弹簧测力计测重力时应注意些什么？（9分）
2．自行车上哪些地方需要摩擦力？哪些地方需要减少摩擦力？分别用什么方法解决的？（16分）
期终试卷
四、 填空：（30分）
1、动植物都会对它们需要的__________进行选择。 2、地球内部可以分为______、_______、_____三部分。
18
3、光是沿____传播的，速度大约为每秒____千米，当它碰到物体后会发生_____。 4、在光的照射下，物体影子的_____与物体离光源的距离有关。
5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 _________
6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_____，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_______。
7、地球表面有______、_ _ 、_____、_____、丘陵等多种多样的地形地貌。
8、地球______运动使地表形态发生不断的变化。______和____是地球内部运动引起的。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到______，从而使地形，地貌发生______。 10、橡皮筋的弹力越______，作用时间越长，小车运动的距离越______。 11、物体有一个向下的力，这个力叫_____。力的单位是______。 12、常见的力有______、______、______和______。
13、一个物体在另一个物体表面运动，有_____和_____两种方式。 二、判断：（15分）
1、地球上海洋多，陆地少。 （ ） 2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ） 3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。 （ ） 4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。 （ ） 5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ） 6、所有的光源在发光时都会发热。 （ ） 7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ） 8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。 （ ） 9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。 （ ） 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ） 11、土壤与人类的生产生活没有任何关系。 （ ） 12、重力是科学家牛顿发现的。 （ ） 13、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ） 14、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。 （ ） 15、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。 （ ） 三、选择题：（15分）
1、（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、操场上空飘扬的红旗，它反射的光是（ ） A、红色 B、白色 C、黑色 3、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）A、右边 B、左边 C、后面 4、日光灯发的光属于（ ）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源
5、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力 B、推力 C、重力 6、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子 7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ） A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦
8、下面不能会聚太阳光的是（ ） 凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 9、滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断
10、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ） A、滚动 B、一样大 C、滑动
11、绝大多数的地震发生在（ ）内。 A、地幔 B、地壳 C、地核 12、土壤中的水分是一种（ ） A、纯净水 B、溶液 C、蒸馏水 13、中国的东部多（ ） A、高山 B、盆地 C、平原
14、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
19
15、我们的家乡是什么地形？（ ） A、平原 B、盆地 C、丘陵 四、实验（10分） 1、准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图： (1)、三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？（1分） (2)、你能分析发生变化的原因吗？（2分） (3)、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？（2分） 2、根据实验记录你发现了什么?(5分) 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录 橡皮筋缠 绕的圈数 10 实验小车运动的 平均距离 次数 距离(米) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 2.8 2.9 3.0 6 6.4 6.5 10.4 11 10.7 我们的发现 20 30 六、运用题：（18分） 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（4分） 太阳能
2、连一连（6分）
仙人掌 叶刺 热带雨林 松 树 叶宽大 山 地 香蕉树 针形叶 沙 漠
3、先画出下面水田中的食物链，然后在右边写出5条食物链。（8分）
老鹰 狗尾草 水稻 小鸟 老鼠 蝗虫 蛇
七、简答：（12分）
1、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（6分） 2、分析题：（6分，每格2分）
美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11
20
日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！
① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了_____________。
② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是________________
③如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：
期末测试卷一
一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上）（20分）
1、蚯蚓适宜生活在___ __（阴暗潮湿、阳光充足）的环境中。 2、直接或间接消费别人制造的食物的生物叫__ ____ （生产者、消费者）。 3、奥运会圣火火种就是用 （平面镜、凹面镜）取得的。 4、物体的影子总是在 （背光、向光）的一面。
5、外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成 。（土壤、石子）
6、由于流水对土地有 （沉积、侵蚀）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。 7、物体都有一个向下的力, 这就是 （重力、弹力）。
8、滑滑梯时，人与滑板之间 。（滚动摩擦、滑动摩擦） 9、要使静止的物体运动起来,必须对物体 （用力、不用力）。
10、为了避免光线刺伤我们的眼睛,在光线太强时眼睛的瞳孔会 。（放大、缩小） 二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中）（20分）
1、我们学校所在的XX区是（ ）地形。A、平原 B、丘陵 C、盆地 2、如果太阳在大树的左边，那么影子在物大树的 ）。A、左边 B、右边 C、后面 3、下列物体不是光源的（ ）。A、亮的电灯 B、太阳 C、月球 4、测量力的大小的常用工具是（ ）。A、弹簧 B、天平 C、弹簧秤 5、（ ），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小 B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大 C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大
6、如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的（ ）。A、上游B、中游 C、下游 7、绝大多数的地震发生在（ ）内。 A、地壳 B、地幔 C、地核 8、光传播速度每秒大约（ ） A、30千米 B、30万千米 C、340米 9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力 B、弹力 C、重力 10、（ ）可以使地形瞬间发生较大的变化。A、岩石的风化B、火山与地震C、河流的沉积 三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”（20分）
1、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。……………………………………（ ） 2、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。…………（ ） 3、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( ) 4、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。………………（ ） 5、汽车头设计成流线型是为了增大摩擦力。………………………（ ） 6、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。…………（ ） 7、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。…（ ） 8、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。……………………（ ） 9、在鞋底做花纹，是为了减小摩擦力。………………………………（ ） 10、植物种子发芽需要的最基本条件是泥土、空气、水分。…… （ ）
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四、连线题：（10分）
1、滚动摩擦 圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦。 滑动摩擦 铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦。 2、弹力 推动火箭向天空运动的力 重力 海绵被压扁后产生的力 反冲力 垫圈拉动小缆车时的力 五、实验题（10分）
请在下面的框中设计一个生态瓶，并回答下面问题。
1、你设计的生态瓶中，生物有 。 2、你设计的生态瓶中，非生物有 。 3、生态瓶里的生物和非生物的关系是 、 。 六、简答题：（20分）
1、草原上生活着老鹰、兔子和各种各样动物喜欢吃的草，（10分） （1）请画出他们之间的食物链。（3分） （2）这条食物链中消费者是谁？（4分）
（3）如果老鹰少了草原会变成什么样子？（3分）
2、造成岩石分化的原因主要有哪些因素？（至少写出3种）（6分）
3、日常生活中我们经常需要增大摩擦力或减小摩擦力，请各写出一个事例。（4分）
期末试卷
班级____________ 学号____________ 姓名_____________ 得分______________
亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对五年级科学（上册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！
一、填空题：（共30分）
1、 在水稻,田鼠,猫头鹰的食物关系中，生产者是( )，消费者是( )。 2、 阳光在没有碰到物体前是沿（ ）传播的,它的速度是每秒约（ ）千米。 3、由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫( )。 4、物体表面越光滑，摩擦力越( ) ；物体越重，摩擦力越 ( ) 。
5、力有大小和方向，我们可以用( )来测量力的大小。力的单位是( )。 6、把黑色、白色、红色这三种色纸按反光能力有强到弱的顺序排列依次是( ),( ),( ).
7、种子发芽需要的基本条件有:一定的( ),适宜的( )和足够的空气。
8、土壤是( ) 、( ) 、黏土、盐分、腐殖质、( )和空气等物质的混合物。 9、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的( ) 。 10、我们乘坐交通工具穿越在地球表面作长途旅行,就可以看到
( ),( ),( ),山脉,盆地,峡谷等多种多样的地形地貌。地球的内部分成( ),地幔,( )三部分。
11、除了流水,还有( ) 、( ) 、( )等自然力量能引起地形的侵蚀和沉积。
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12、通过研究我们知道,土地被侵蚀的程度跟土地坡度的大小,( ),( )等因素有关。 13、人们利用弹力可以做很多事情,如衣服的松紧带,( ),( )等都是利用了物体的弹力。 二、判断题：（下列叙述，你认为正确的打√，错误的打×。）（20分） 1、自制太阳能热水器时,盒子与太阳光垂直方式摆放升温比较快。 （ ） 2、小明写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。 （ ） 3、喷气式飞机,火车,鞭炮这些都是借助反冲力运动的。 （ ） 4、在阳光的照射下,白色的物体吸热最快。 （ ） 5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ） 6、希腊奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。 （ ） 7、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 （ ） 8、用铅笔写字时,笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。 （ ） 9、用垫圈拉动小车,垫圈放得越多,小车运动的速度越快。 （ ） 10、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不容易摔倒。 （ ） 三、选择题：（20分） 1．以下没有利用反光原理的是（ ）。 A.放大镜 B.潜望镜 C. 五官科医生用的额镜 2.增加（ ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A.泥土 B.植物 C.动物 3.下列哪种植物适宜生长在沙漠干旱地区（ ）。A.芭蕉 B．水稻 C．仙人掌 4.许多科学家认为：雄伟的喜马拉雅山是由于( )而形成的。 A.两个大陆板快碰撞 B.岩层被拉伸 C.火山和地震 5.土壤中的微粒按从大到小的顺序排列,正确的是( )。 A.沙跞—粉沙—黏土—沙 B. 沙砾—沙—粉沙—黏土 C.黏土—粉沙—沙—沙跞 6.一天早晨，小明测得一棵大树在阳光的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）。 A.不变 B.大于5米 C.小于5米 7.下列物体中，属于光源的是（ ）。 A.萤火虫、彩虹 B.开着的电灯、月亮 C.点燃的火柴、太阳 8. 小车10秒钟行使了60厘米，如果想让小车15秒钟行使60厘米，可以（ ）。 A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 9.学校科技小组举行了一次赛车制作比赛,里面有许多形式新颖,科学先进的小车,其中最能体现环保意识、节约能源的是( )。 A.卡丁车 B.月球车 C.太阳能汽车 10.蚯蚓适宜生活在( )的环境。 A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.高温干燥 四、综合题：（共30分 ） 1、制定一份实验计划。（8分） 我想研究的问题 绿豆芽的生长是否需要阳光? 我的猜想 我不改变的条件 我要改变的条件 实验的方法
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2、连线(6分) 拉力大 载重量大 使小车运动慢的因素 摩擦力大 拉力小 使小车运动快的因素 载重量小 摩擦力小 3、分析题：（8分） . 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！ ① 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了__________________。(2分) ② 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是______________________（2分） ③如果美国政府聘请你担任农业部长，你将怎样改变这种状态？（4分） 3、列举题：（4分） 生活中增大和减少摩擦力的实例各2例。 （1）、增大摩擦力的例子： （2）、减少摩擦力的例子： 4、想一想: (4分) 当我们假设“小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与小车的重量有关，小车越重，冲出去的距离越远”，并运用实验对假设进行论证时，在实验中必须保持不变的条件（ ） A、小车的外形、重量、斜坡的长度、路面的光滑程度 B、小车的外形、斜坡的长度、路面的光滑程度、坡度的大小 C、小车的外形、重量、坡度的大小、斜坡的光滑程度 五、挑战题:(附加5分) 同学们！你一定看到过美丽的彩虹！你知道彩虹的秘密吗？ 1、请谈谈你对彩虹的了解！ 2、你能用什么方法制造彩虹？请至少写出2种. 2007学年第一学期期末教学质量检测 五年级 科学试卷 （考试时间：40分钟） 题 型 填空 判断 选择 连线 图形 简答 等级 对题数 一、填空题： 1、绿豆发芽需要的条件是 、 和 。 2、生物之间的食物联系，叫做 。 3、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。
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4、光是以 的形式传播的。光传播的速度每秒约 万千米。 5、地球的内部可以分为 、 、 三部分。
6、利用橡皮筋的 力可以使小车前进，利用气球的 力也可以使小车前进。 7、弹簧测力计是测量 的工具。
8、力的单位是“牛顿”，用字母 表示。1牛顿约等于 ___克力。
9、在做摩擦力大小的实验时，物体表面越粗糙，弹簧测力计上的读数就越 。 10、物体越重，运动时受到的摩擦力 ；物体越轻，运动时受到的摩擦力 。 11、用铅笔在纸上写字，笔尖与纸之间的摩擦属于 摩擦。 12、使用滚珠轴承能 摩擦。 二、判断题：
1、绿豆发芽不需要阳光，但是它的生长需要阳光。（ ） 2、动物的生存需要有适宜的生活环境。 （ ） 3、绝大多数地震发生在地壳内。 （ ）
4、在半个可乐瓶里，放上水和一条小鱼，就是一个生态瓶。 （ ） 5、岩石的风化是一个漫长的过程。 （ ）
6、凹面镜能把阳光会聚到一点，这个点的温度很高。（ ） 7、生态瓶中的植物能为瓶中的动物提供氧气。（ ） 8、反射光不是按直线传播的。 （ ）
9、千万不能用放大镜、望远镜看太阳。 （ ） 10、植树造林可以减少水土的流失。 （ ） 11、鞭炮是利用反冲力飞向空中的。 （ ）
12、橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的路程就越短。（ ） 三、选择题：
1、蚯蚓喜欢生活在 的环境里。
A、干燥、高温 B、明亮、低温 C、黑暗、潮湿 2、光源和影子一定在物体的 。
A、同一边 B、两边 C、右边 3、下列物体中， 不属于光源。
A、月亮 B、太阳 C、蜡烛
4、用多面镜子将阳光反射到同一点上，这一点的温度 。 A、升高 B、不变 C、降低
5、把土壤放到盛水的杯子里搅拌，过一会儿，沉在杯子底部的是 。 A、沙砾 B、粉沙 C、黏土
6、在“小麦－老鼠－蛇－老鹰”这条食物链中，生产者是 。 A、老鹰 B、青蛙 C、 水稻 7、在强光下，眼睛中的瞳孔会 。
A、 放大 B、 缩小 C、不变
8、白色、黑色纸筒分别插入温度计，同时放在阳光下，温度上升最快的是 。 A、 白色 B、黑色 C、不能比较 9、我国的沙尘暴天气发生在 地区。
A、北方 B、南方 C、东南沿海 10、使地形瞬间发生较大变化的是 。
A、地震和火山 B、岩石的风化 C、河流中泥沙的沉积 11、下列物体靠反冲力运动的是 。
A、自行车 B、火车 C、火箭
12、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律是 。
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A、短－长－短 B、长－短－长 C、长短不变 13、运动鞋的鞋底都有花纹，这是为了 。 A、美观 B、减小摩擦 C、增大摩擦 四、连线题： 请给下面的几种力连线。 摩擦力 物体受到向下的力 重 力 橡皮筋被拉长产生的力 弹 力 气体喷出时产生的与喷气方向相反的力 反冲力 一个物体在另一个物体表面运动时，受到的阻力 五、图形题： 1、请在横线上写出图1仪器的名称。 2、请在横线上写出图2仪器的名称。 图1： 图2： 图1 图2 六、简答题： 1、在田野上有以下生物：水稻、猫头鹰、蝗虫、蛇、青蛙。请你写出一条食物链。 2、请你举出人类利用太阳能的三个例子。 2、用弹簧测力计测重力时应注意什么？
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