姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语文积累与综合运用(23分) (共5题;共23分)
1. (6分) 古诗文默写。
①________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
②醉里挑灯看剑,________。 (辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
③陆游的《游山西村》中富有哲理,给人启迪的千古名句是:“________,________。”
④中国古典诗词的美令人深深陶醉。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(《武陵春》)是李清照深重哀婉的愁思;“________,________”(《水调歌头》)是苏轼对天下人的美好祝愿;“________? ________”(《过零丁洋》)体现了文天祥舍生取义、忠心报国的民族气节。
2. (4分) 字形与字音练习。 píng
________吊 ________ 羲皇
________ 扶掖 zhé 重蹈覆________
ruì
________凿
yú
________词
kuò
________然无累
________ 气吞斗牛
sì míng 涕________横自知之流 ________
3. (2分) (2014·荆门) 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
从出土的楚乐器看,编钟与编磬往往在一起,以构成“金石之声”。编钟音色丰富优美,重击如 , 轻敲若 , 闻之令人心旷神怡;编磬至今仍有优美的音质,并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。这些凤鸟,有的回首展翅 , 有的昂首远眺 , 有的仅露首尾神态盎然,充分体现了楚人声形兼美的匠心。
A . 风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足 B . 风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生 C . 雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足 D . 雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生
4. (3分) (2018八上·桐乡期中) 根据下面对话,补全书信内容,100字左右。 爸爸:唉!每天早上还没开出小区,就担心晚上回来没有地方停车。 妈妈:是啊!谁叫我们幸福新村是老小区呢?都改造过了,车位还是这么少! 女儿:咦,对面的心小区听风苑不是还有许多空车位吗?我们能不能去租一个啊?
妈妈:对啊!他们五百多户人家有一千多个车位呢!我们如果能停到那边去的话,就不用担心下班没有地方停了,也省得这边早晚堵车。
女儿:而且听风苑好像没有多少人住,车位空着,多浪费啊! 爸爸:我们物业早就去对面问过了,他们不同意我们去租他们的车位。
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那我们以幸福小区的名义给市长写封信吧,说说以租赁方式共享车位的想法。 妈妈:这个办法可以试试。 敬爱的市长先生: 您好!为解决幸福新村停车难的问题,我们提出与对面听风苑以租赁方式共享停车位的设想。理由如下: ________ 我们期盼您的答复。 此致 敬礼! 幸福新村居民 2018年11月1日 5. (8.0分) 结合下面文字,把新闻标题补充完整。 标题:当事人还原失火现场惊险一幕
东北网12月13日讯 “那么大的火,这孩子咋闯进去的?”“那么危急的时刻,他是怎么爬到二楼救人的啊?”热心市民和网友或致电或网上留言评论,称杨宗玉是冰城英雄少年,赞叹不已。12日,记者来到哈市香坊区幸福镇信义村失火现场,被救的一家人和村民为记者还原杨宗玉舍己救人的感人过程。
二、 阅读理解(47分) (共5题;共47分)
6. (6分) 阅读杜甫的《春望》,按要求答题。 春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1) 诗歌首联写诗人春之所见,其中“________”字写出了触目惊心之景,“________”字写出了满目凄然之景。
(2) 请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含意。 7. (13.0分) (2018·荆门) 阅读下面的文言文,回答后面小题 【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每佩借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,硯冰坚,手指不可届伸,弗之忽。录毕,走送之,不敢稍逾的。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益幕圣贤之道,又惠无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍
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左右,拨疑质理,俯身领耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故佘虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】
铨九龄,母授以《札记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱銓行一室中,木尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。先府君@苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,侠怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邸,督铨学甚急,稍息,即怒而数日不及一言;吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃巳,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。
(选自蒋世铨《忠雅堂集》
【注】①先府君:指作者已去世的父亲。
(1) 下列划线词语的解释,正确的一项是( ) A . 无从致书以观(致使)
B . 录毕,走送之,不敢稍逾约(奔走) C . 先府君苟有过,母必正色婉言规(规避) D . 或怒不听,则屏息,俟怒少解(稍微)
(2) 下列句子中划线词语的意思与例句相同的一项是( ) 例句:教儿低吟之以为戏
A . 手指不可屈伸,弗之怠 B . 从乡之先达执经叩问 C . 莲之爱,同予者何人 D . 尝与人佣耕,辍耕之垄上
(3) 下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是( )
A . 甲文中“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉”,运用细节描写,写出了作者谨于求学、渴求知识的情状。
B . 甲文中作者通过自己求学的亲身经历,勉励马生勤奋求学、谦虚求教。文章情感真挚,循循善诱。 C . 乙文通过作者的自述,再现了幼年读书时父母督促自己学习的场景:在温馨回忆的同时,也包含有对父母过于苛责的不满情绪。
D . 两篇选文都阐明“学业有成,必须勤奋”这一道理,但表述的侧重点有所不同,甲文侧重于学习要注重积极求索的内在动力,乙文侧重于学习需要鞭策督导等外在因素。
(4) 用现代汉语写出下列句子的意思。 ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色。 ②铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。
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8. (10.0分) 阅读下文,回答相关问题 闲话白菜
白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。
白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。
白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”
白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载:“白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说:“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”。
白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。
总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种,在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”
(1)
请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。 (2)
文中画线句子采用了什么说明方法?有何作用? (3)
结合语境,说说句中加点词语的作用。
“据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉,为什么? 9. (6分) (2017八上·江阴期中) 下面是《八十天环游地球》相关内容的叙述,先画出错误之处,然后在横线上改正。
(1) 福格先生和路路通乘坐“蒙古号”商船去往蒙古,途中要经过苏伊士。侦探菲克斯在码头耐心等待商船靠岸。
(2) 福格和路路通一下车就被逮捕。控告他们的是三位僧侣,理由是他们两人没有脱鞋子就进入了神庙,亵渎了神灵。为了能赶上去香港的仰光号游轮,福格交了保释金。
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10. (12分) (2017七下·宁波期中) 阅读短文,回答问题。 一顿午餐
我收到了婶婶的信:亲爱的孩子,我将于下周四抵达你那里,如果到时你能邀请我共进午餐,我将不胜感激。你的婶婶:诺拉。自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。
当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活,接到婶婶的来信时,我只剩下20先令了。但是,无论如何我不能拒绝她的要求!
我知道一个比较好的餐馆,那里一顿午餐每位只需3个先令,那样的话,我还可以有14先令维持到月末。 当我带她到那家小餐馆门前时,她指着街对面的“亲属大厦”说:“我们为什么不去那儿?那儿也许更好一些。”
“噢,的确很好——如果你喜欢的话。”我说。我不能说:“亲爱的婶婶,我实在没有足够的钱请你去‘亲属大厦’用餐,那儿的价格远远超出了我的承受能力!”
侍者递上一份菜单。“噢,”婶婶说,“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块,是菜单上最贵的一道菜——7先令。我为自己点了一道1先令的小菜,因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令,不!——应当是9先令,因为我还要将付给侍者1先令的小费。
“这位女士还需要点儿什么吗?”侍者说,“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱!”诺拉婶婶忍不住喊道,“太妙了,我能要一碟鱼子酱吗?”我不能对她说:“不,你不能,因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声,所以她要了一大碟鱼子酱——外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪,熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块,又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。
“噢!”她说,“这些蛋糕看上去可爱极了,我只要1小块!”于是,我只剩下3个先令了,然而侍者又报上了一些水果——她肯定还会要一些。最后,经过如此丰盛的午餐,我们是一定得要两杯咖啡的,那么我将一无所有,甚至连付给侍者的小费也没有了!
侍者递上清单:20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱,又看看我。“这是你所有的钱吧?”她问。“是的,婶婶。”
“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗?你太善良了——但这实在很愚蠢。” “不,婶婶。”
“那么,这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道,婶婶。”
“‘不’。当你长成一个大人,有时侯你不得不对别人说‘不’,甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐,但是我还是想给你上这生动的一课——所以我点了最贵的一道菜,并且偷偷地看了你的眼色——可怜的孩子!”她付了账,并且将5英镑作为礼物送给了我。
“噢,上帝!”她说,“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶!我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。” (1) 文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”“我不能”“我不能对她说”,这里三次强调“我不能”,其原因是什么?请用原文中的一句话来回答。
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(2) 诺拉婶婶说“我”“太善良了——但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里?为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢?请简要概括回答。
(3) 你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗?结合课文内容简要谈谈你的看法。
(4) 诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事,告诉了我们一个什么道理?除了这个道理外,读了这篇文章,你还用哪些体会(可以是内容上的,也可以是写作特色上的,也可以是其他方面的)?尝试着写出一点。
三、 写作(50分) (共1题;共50分)
11. (50分) 作文。
每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在你的心里,从个人解不开的疙瘩到浩荡广宇的思索。
请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:中心明确,内容健康;条理清楚,书写整洁;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字。
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参考答案
一、 语文积累与综合运用(23分) (共5题;共23分)
1-1、
2-1、3-1、 4-1
、
5-1、
二、 阅读理解(47分) (共5题;共47分)
6-1、6-2
、
7-1、 7-2、 7-3、
第 7 页 共 8 页
7-4、
8-1、8-2、8-3
、
9-1、9-2、10-1、10-2
、
10-3
、
10-4
、
三、 写作(50分) (共1题;共50分)
11-1、
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