一、教育目标
通过观察蚂蚁的生活习性，培养幼儿的观察能力与逻辑思维，增强幼儿的自主意识与生命关怀精神，了解团队合作重要性。
二、教学内容
1. 2. 3. 4.
蚂蚁王国的建立 蚂蚁的生长和变化 蚂蚁工作的分工
蚂蚁的合作与团队精神
三、教学过程
1. 导入环节
教师可以以“我们的课程今天是关于什么事情呢？”的问题向幼儿们引入故事主题。
2. 故事介绍
让幼儿观看PPT、视频或者听老师故事学习有关蚂蚁王国的相关知识，学习蚂蚁的生活习惯和工作方式。
3. 合作创设环节
老师可将幼儿按照蚂蚁的社会分工分成工蚁和兵蚁，围绕着蚂蚁社会的分工和合作来模拟蚂蚁社会，拓展幼儿的思维和想象力。
4. 实践环节
幼儿们拟定计划，完成团队任务，模拟蚂蚁工作的情况；老师可以设置一些活动，比如搬运物品或者利用吸管搬运物品进行模拟。
5. 总结回顾环节
引导幼儿表达自己的感受，分享使用
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