三年级传统文化不可无耻教案

三年级传统文化不可无耻教案

教学目标：

1、通过本单元的学习，叫学生充分理解是次所表达的情感内容。

2、教育学生树立远大的志向，从小努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，为长大后实现理想打牢基础。

3、培养学生对诗词的爱好和兴趣，在潜移默化中增加学生对中国传统文化分认识，积累相关的知识。

教材分析：

本单元收录了我国古代诗词中抒发情怀、表达志向方面有代表性的三首作品，包括唐代黄巢的《题菊花》、

晋代吴隐之的《酌贪泉》、宋代李清照的《夏日绝句》。

所选作品读起来慷慨激昂，感情真挚热烈，符合中国古人“诗言志，歌咏言”的情怀，比较合适小学三年级的学生学习。有利于培养学生对诗词的兴趣和爱好。

教学安排：三课时

第一课时

教学内容：题菊花

教学目标：

1．会认：“飒、栽、蕊寒、慷慨、“

2、充分理解是次所表达的情感和内容。能够借助诗文解析想象出“菊花”含义，感受菊花的美，并了解作者的理想愿望。

3、通过学习，教育学生从小树立远大志向，为实现自己的理想而奋斗；背诵课后拓展活动中所列的名句，领会其内容。

教材分析：该诗是黄巢在起义前写的一首托物咏志诗，通过对句话不畏寒秋傲然盛开的描写，抒发了作者不畏艰难、积极要求改造世界、争取平等的雄心壮志，展现了世人孤傲独立、不趋炎附势的品格，隐含了作者对弯头那个政治腐败和社会的不满情绪。作品从侧面赞扬了菊花孤傲、清高的品格，展现了诗人的豪放气概和威武形象。

教学重点和难点：

本课的重点是背诵这首诗，其难点是理解作品的内在含义。

教学过程：

一、激趣导入：

课前预习，并找出文中不认识的字。

1、看过封神榜吗，你想当里面的哪个神仙？为什么？

2、唐朝有个诗人他想当青帝，也就是管百花的花神？想知道为什么吗？

二、初读古诗，读准读熟

三、深入探究，领悟感情

1、菊花具有怎样的品质？抒发了诗人怎样的理想？

2、你受到怎样的启发？

四、学习日积月累，了解与菊花有关的表达理想和志向的诗句。

五、拓展活动

背诵一些表达志向的古代诗歌名句，认真体会其内在的精神。