课题：欢乐的游乐园 课时：15——1
教学目标：
1、认识串铃，辨别其音色并能用探索式的学习掌握其多种演奏方法。
2、通过编创动作和表演，培养学生的参与意识和创造意识。
教学重点：培养参与和创造意识
教学难点：培养参与和创造意识
教学准备：串铃、录音机
教学内容及过程：
一、开始部分
1、 听音乐起立，、问好、入座。
2、 复习柯尔文手势。
3、 复习歌曲。
二、基本部分：
第1页/共2页
1、 导言。
2、 《欢乐的游乐园》
（1） 教师自制罗盘并竖起九首歌曲的小图标《我有一只小羊羔》《国旗国旗真美
丽》《小宝宝睡着了》《小蜻蜓》《法国号》《火车开了》《拉勾勾》《大家来劳动》《龙咚锵》
（2） 教师简介游戏的方法，引起学生的兴趣。。让学生边听音乐边用手指着课本
上的图形谱。转到哪个图标前面，学生便完整准确地背唱歌曲。
（3） 按乐器的声音图谱，选择打击乐器合着乐曲敲击。体验参与音乐表现的快乐。
提示学生注意听：伴奏的声音要控制，要与乐曲吻合。
2、 串铃及演奏方法简介
3、 编创与活动。
三、结束部分：
小结。
第2页/共2页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容