八年级下册语文期中试卷
1.下列加点的词语使用恰当的一项是（3分） A．舞台上女艺术家的演奏幽雅动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。 ．．B．由于教师和家长缺乏有效的勾通，两者关系紧张是当前普遍的现象。 ．．C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 ．．．．
D．他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。 ．．．．2.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分） A．我们学过的鲁迅的作品《风筝》《雪》选自散文诗集《野草》，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。 B．《雷电颂》选自历史剧《屈原》，作者是我国著名的文学家、历史学家郭沫若。 C．《五柳先生传》《马说》和《送东阳马生序》这三篇名文的作者分别是东晋的陶渊明、唐代的韩愈和宋代的宋濂。 D．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是美国女作家海伦·凯勒。 3.下列句子没有语病的一项是（3分）
A．2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
B．市委副书记、市长张鸿铭强调，要坚定信心、乘势而上，全面推进交通治堵工作，确保完成年度各项指标，不断提升全市人民的出行质量。
C．春天的西子湖畔，总是春光明媚，总是游人如织，总是一年中游览观光的最佳时节。 D．20年来，我国逐步地建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。 4.补写下列名句名篇中的空缺部分。（只选做四小题）（4分） ①____________，____________；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。____________，_____________。（文天祥《过零丁洋》） ③冰霜正惨凄，终岁常端正。____________，_____________。（刘桢《赠从弟》） ④____________，_____________。偶然值林叟，谈笑无还期。（王维《终南别业》） ⑤____________，_____________。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
5.阅读材料，完成下面两小题（5分）
人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和对体温进行调节所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。可见水对人是很要紧的。
同时喝足够的水还有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。 ① 第一段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分） ② 上述两段文字分别从哪两个方面来说明饮水与健康的关系。（2分） 8. 语文综合实践活动——酒香千古（6分）
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！ （1）书法中的酒（2分）
“中国书法”是中国的一种传统艺术。下面是 “酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受 ________________________________________________________________________ 。 （2）古诗中的酒（2分）
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗词中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与
1
“酒”有关的诗句，请把你搜集的一句诗词奉献给大家。（2分） A、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋•范仲淹） B、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐•李白） 你搜集的诗词：（需注明作者与朝代）
___________________________________________________________________________。 （3）名著中的酒（2分）
“盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……”便有了曹操煮酒论英雄之说。“蒋门神见了武松，欺其醉，反被武松一脚飞起……”便有了武松醉打蒋门神，以上两个故事分别选自名著__________________，___________________。 二、现代文阅读 (30分)
怒 绿
刘心武 那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片……到初夏，它的顶枝所达到的高度，几乎与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。
这当然并非多么稀罕的景象。记得三十多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。
改革开放后，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来我有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，都曾以各种风格创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。
最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。
今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！ 那绿令我景仰。 9.文章最后说：“那绿，是一种非同一般的绿。”这棵槐树的绿“非同一般”表现在哪些方面？（4分） 10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
（1）那一天很冷，我走拢时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。
（2）一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏。
11.本文在写国槐的同时，又为何写什刹海的一株古柳、国外美术馆的绘画？（4分） 12.文题用“怒”来形容“绿”，细读原文，谈谈你的理解。(4分）
（二）人生没有迈不过去的坎
（1）也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。
（2）有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他
2
们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。
（3）其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。
（4）愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？
（5)林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。
(6)林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是：“虽然心碎，但依然火热；虽然痛苦，但依然镇定；虽然崩溃，但依然自信。因为我坚信，即便我的家庭并没有很好的条件来帮助我，但这并不代表我不能成功。”
(7)在林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到很不服气，因为林肯的父亲是个鞋匠。而当时的参议员大都出身名门望族，自认为是上流人士，怎可容忍自己面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。所以，当林肯首次站在参议院的演讲台上时，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”台下的参议员立刻哄笑起来。 (8)但林肯并没有因此而恼怒，他平静地对大家说：“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得出色。”接着，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是一个伟大的鞋匠，我无法像我父亲那么伟大，他的手艺是无人可比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，顿时，所有的嘲笑声变成了一阵阵的掌声。林肯并没有因为步入权力的顶峰而以新贵自居，相反，卑微的出身成了他体察民情、为民众为国家的利益而努力的基石，以自己的身体力行赢得了人们的敬重。
(9)没有过不去的火焰山，失败了再爬起来，重振旗鼓。古今中外，无数伟人都是这样成功的。他们都有着一颗自信、坚强的心和不屈不挠的进取精神。
(10)在逆境中愈挫愈勇，是一种拥有，也是一种勇气。拥有了这种勇气，任何困难都不可能阻挡我们前进，我们要凭着这种勇气，去开拓自己的人生之路，去描绘自己明天的蓝图。
(11)人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，那么，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
(12）因此，要相信自己，没有过不去的火焰山，不要让自己的人生字典里有放弃、不可能、没希望等字眼。要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。人生的路还长，凡事需要靠自己。所以，不妨抓住梦想与理想，屡败屡战，愈挫愈勇，总有一天你将会从小溪变成大海。 13.本文的中心论点是什么？（3分） 14.根据文章提供的信息，分析下列内容。（4分） （1）文章7—8段所用的论证方法是什么?有何作用？
（2）“要知道，小溪因永不放弃，才汇成江河，而江河也因为永不放弃，才汇成大海。”说说此划线句的论证方法及作用。
15.根据自己的积累，写出一句能作为本文道理论据的名言警句。(3分)
16.有人说当今部分中学生具有争强好胜、个性十足，却又经不起挫折的“蛋壳心理”。当然这种说法有其片面性，但也应引起我们的高度重视。请联系实际谈谈你阅读本文后的感受。（4分） 三、古诗文阅读（20分）
芳容至孝
周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年．已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里．．正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达．
旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 17.下列加点字解释错误的一项（ ）（3分）
3
A．芳容泣而志之(作标记） B．药之可以即愈 （给……吃药） ．．C．且吾有大事未了(了结） D．闻言色动 （神色） ．．18.下列加点词语意义相同的两项是（ ）（ ）（4分） A．安得汝为寻亲孝子 因以为号焉 ．．B．由是始有负骨归葬之念 祗辱于奴隶人之手 ．．C．或风雨骤至 或置酒而招之 ．．D．吾病虽剧 故虽有名马 ．．
19.用现代汉语写出下面句子的意思（4分） （1）吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。 （2）为吾招里正，当告以故。
20.结合文章谈谈芳容具有哪些美好的品格。(4分) 21.阅读下面古诗，完成题目
城 南 宋·曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
[注]路东西：分东西两路奔流而去。
(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分） (2)请就诗歌的三四两句进行赏析。（3分） 四、作文（40分）
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……
请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
4
二、现代文阅读
9. 遭遇悲惨：那棵槐树被汽车撞断，几乎不保（2分) 生命顽强：春天，它却抽出新芽，奋力生长（2分）
10. （1）运用比喻，把槐树流下的汁液比作眼泪，生动形象的写出了槐树遭受的重创之深。
（2）运用拟人，“顽强地抖擞着绿枝”生动的写出了古柳在遭雷劈之后长出绿枝的顽强和生机。（4分）
11. 什刹海的古柳给苦闷中的“我”极大的激励，国外美术馆和丰子恺的漫画使“我”认识到了艺术创作中的树木受创后的再现生机，表达了一种相同的观念，即在面对艰难或遇到坎坷时需要心灵上的慰藉，要思考战胜艰难困苦的方法，诉求度过艰难困苦的精神滋养，在这些方面，人们的想法是一致的。使文章内涵更加丰富，多角度挖掘题旨。（4分）
12.“怒”体现了国槐受重创后再生的绿枝条的勃勃生机（可以使人感受到国槐面临困境和打击，那旺盛的斗志和顽强的生命力）；作者由国槐的顽强生命力和不可战胜的“怒”中，体会到了美的生命是不为邪恶灾难所屈服的，它可以凭借自己的生命力去超越的哲理。（扣主题言之成理)（4分） 13. “人生没有迈不过去的坎”或“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”。（3分） 14.(1) 举例论证。通过叙述林肯先生平静地面对别人的羞辱这一事，有力地证明了“人生没有迈不过去的坎”这一中心论点。（或说明人生处处有坎坷，只要你有勇气面对，再多的坎都能迈过。） （2分） (2) 这句话运用比喻论证的方法，把人生面对苦难挫折不放弃而终会成功比作小溪因不放弃而成江河，江河因不放弃而成大海 ， 形象地阐释了“只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸”的道理。（2分）
15.示例：世上无难事，只要肯登攀 宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来 。(言之有理即可) （3分） 16. (言之有理即可) 三、文言古诗阅读
17.A （3分） 18BC（4分）
19.（1）我的病虽然严重，神志清醒，给我吃药，马上就可以痊愈。（2分） （2）（请您）为我叫来里正，（我要）把原因告诉他。（2分） 20.有孝心；有毅力，意志坚定。（4分） ( 材料2分）
21.（1）雨量之大 雨势之猛（2分）
（2）运用了对比的修辞手法，将昔日绚丽似锦的桃李经受不住暴雨袭击的考验，已经零落殆尽，惟有一片青草，不仅未被摧毁，反而翠绿欲滴，并且长得齐齐整整两者进行对比，突出了小草难以被摧毁，蓬
5
勃而顽强的生命力。也暗含了桃李虽美，生命力却弱小，青草虽朴实无华，生命力却很强大的哲理。（答出其一即可）（3分）
6
7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容