小学音乐：(三年级)《快乐宝贝》

小学音乐新课程标准教材

音 乐 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

音乐教案 / 小学音乐

编订：XX文讯教育机构

小学音乐教案 文讯教育教学设计

(三年级)《快乐宝贝》

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于小学三年级音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一课 《快乐宝贝》

教学目标：1、让学生能用自然圆润的声音演唱本首歌曲。

2、通过本课的学习，使学生更加热爱、珍惜现在拥有的幸福生活。

教学重点：理解歌曲所表达的情感。-----“快乐”

教学准备：录音带

教学时间：1课时

教学过程：

（一） 导入新课：教师提问：“同学们，你们快乐吗？”让学生自由回答。有的说“快

乐！”有的说：“不快乐，家长让他们学习这个班，那个班都累死了！”那么教师接着问：

“那你们想不想快乐？！”回答是肯定的，教师再接着说：“想快乐，那就来一起来听一首

歌曲---快乐宝贝。

板书----快乐宝贝

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（二） 展开新课：

1、 教师有感情的范唱，以提高学生的学习兴趣。

2、 让学生把书打开，朗读歌词，体会歌词的含义。

3、 教师让学生看书上，领唱和齐唱部分的歌词，有什么不同。然后让学生练习：

A、教师读领唱部分的歌词，学生读齐部分的歌词，让他们学着配合。

B、学生之间互相练习。

4、教师教唱本首歌曲：

A、分句教唱。

B、分段教唱。

5、利用录音带，指导学生把唱的不准确的地方改正过来。

6、练习。

7、检查学生的学习情况。

（三）小结：

表扬在课堂上表现好的学生。作业：让学生在课外多练习这首歌曲。

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