关于五年级家长会班主任的发言稿

大家好！首先，对你们广泛支持的到来表示热烈的欢迎！这是自免试后的第一次家长会。有些家长，我们可能出现是第一次见面。今天你们能够在百忙之中抽出的时间来参加家长会，单从学校这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校组织工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习更会有冲劲。

首先，我把本班的学生情况和学习情况向家长们做个汇报。 我们班共49人。经过近三个月的共同学习和年初生活，我觉得我们班的学生不管是学习品行还是学习成绩均发展趋势呈上升的趋势。

1、绝大多数同学在努力学习品行表现情操良好。在校能够遵守学校的规章制度，能够按《小学生日常通则》严格规范自己的这些行为。绝大多数学生能够能做到按时上学，不迟到，也不早退；一来有病能够主动请假；放学后能够排队回家。同学之间必须互帮互学。部分同学乐于辅导学生，经过好同学的帮助，有些成绩同学的成绩有显著的进步；班干部能够带头做好各项工作，使整个班集体有良好的凝聚力。

2、大部分同学能够在学习上勤奋好学。应该说，大部分学生学习态度端正，有强烈的学习愿望。早自修在班干部的带领下能够自主地进行早读，中午能够能够自主地进行英语自学。课间活动有序，打闹少了，做作业的多起来了。上课专心听讲，做小动作的学生很少，能够做好笔记，及时做好课堂作业。大部分学生回家作业能够按时敲定。在这次期中考试中，由于小学生们的努力，语文和科学在同年级七个班中。

当然，学生在学习过程中存在一些问题，表现在：

1、部分学生学习态度不端正。有些学生从学期开始到防冲现在回家作业完成次数和质量都不尽如人意。每次都要老师催了又做，造成作业不认真，错误率高，学习成绩难于提高。部分学生书写质量差。不是字太潦草，就是少做。个别学生大学生有丢三落四的毛病，不是忘带书本，就是忘带作业。太少做作业时有发生。

2、部分学生学习上不够刻苦。学习中，下不了苦功夫，不是书背不出，就是听写未完成；要求当天要完成的，个别学生一拖再拖；个别学生得过且过，拖上一个三周也没有完成作业。要求背诵的内容没有及时背出，部分同学要拖到下个星期才能背出，该些学生要在下老师的反复地督促下才能勉强背出。

3、部分学生上课不专心听讲，导致作业质量差。做作业时，书写不够端正，书写笔顺不正确。作业本破烂不堪，作业中的错误率相当低等，试运转批改了一次又一次。课堂作业不按期完成，尤其是订正过于及时。同步练习更加不及时，完成的质量太差。

3、部分学生由于以前没有学好，导致功课跟不上。这部分小学生该理解的没有学生理解，该背出没有背出，该默出的不能默出。在数学方面表现更明显，在做小数的乘法以后，计算错误率很高。由于功课跟不上，学生两极分化非常严重。好学生的学生四门功课总失分在10分左右，差的学生四门功课总得分不及好的一半。

5、部分学生没有及时复习。回家后，没有养成读课文的欧美人，更没有预习课文的习惯。英语学科非常注重读到课文、读单词，学生如果没有即时复习，往往会遗忘，因此，要多读多听磁带。

五年级是学习的关键时期。如果这时期学习松懈了，那么，不仅前面的技能得不到及时的巩固，而且边上的知识就无法学习。因为五年级的知识不管是在量上所，还是在质上，比一百多年级的知识，都要深和广。反之，在五年级时，把孩子的学习管好，只要学生的学习态度端正了，方法正确了，那怕六年级的理论知识再难，也能学得好。

众所周知，家长是学生的第一任老师。家长对孩子的影响是非常巨大的。俗话说得好：“身教胜于言教”，孩子年少时从小接触最多的就是父母，父母言行对孩子的影响是潜移默化的，可以说父母是孩子的启蒙老师。下面，我和家长一起学生家长聊聊如何辅导学生学好语文，提高孩子的学业成绩。

下面，我和家长聊聊如何指导子女学好数学？

首先，要抓数学基础。五年级上册，码字是学生学习的重点。家长可以多指导子女复习小数的乘法和除法，把一些法则背一背，把一些重点的句子让学生背一背。在《多边形的面积》的复习，研究重点重点让儿女背一背平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 其次，要让子女反复练习。学好数学，一定要注重练习。只有量的保证，才能产生质的飞跃。要提高子女的成绩要让子女多做练习，要注重书上的二十四个练习。看看子女的问题，进行有针对性的练习。如果学生不太会解简易方程，一定要让子女多看看简易方程的解法，多做做简易方程。

再次，兄弟姐妹要针对子女的学习数学的特点进行有针对性的辅导。如果子女的数学基础知识不太扎实，那么，研究重点要多辅导基础，多做一些基础的题目，少做做偏题和难题。如果子女的科学知识扎实，那么，除了做一些基础题目外，还可以做做一些难题，有利于成绩的持续提升。