小学一年级德育工作计划

时间：2013年3月-2013年7月 拟写：彭宇娟 年级：一年级

新的学期，作为一年级班主任，我班的德育计划将以学校《德育工作计划》的指导思想为核心，根据不同的情况给学生们制定出不同的学习和活动环境。看着这一群可爱的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：

一、班级情况分析：

我班学生在经过半年的德育教育下，取得了很好的成绩，多数学生已经懂得了多方面的德育知识，并会运用于实践中。但由于生于农村这一环境中，有部分学生的德育意识不强。

1、 安全意识不强，易做一些危险之事 2、 集体观念不强。

3、 没认真深入地学习小学生守则和小学生日常行为规范。 4、 主题班会没认真地开展。 二、教学目标

1、 培养学生爱家乡、爱祖国的情感。

2、 了解家乡和祖国改革开放后的巨大变化，增强建设祖国的雄心和信心。 3、 懂得维护祖国的利益，立志保卫祖国。

4、 初步认识集体与个人，个人与国家，国家与集体之间的关系。 5、 积极参加集体活动。

6、 服从集体的领导，遵守纪律。

7、 在集体中团结关心他人，懂得什么是真正的友谊。 三、教学重点

（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

（1）开展“给妈妈洗脚”活动。三八国际妇女节到来之际，面向全体学生开展 “给妈妈洗脚” 活动，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化安全教育。开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 （4）以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体教育。 （二）重视学科渗透，加强德育科研。

优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、晨会、班队活动课。 四、采取的措施：

1、 在平时的课堂教学中穿插德育教育。

2、 通过学习《品德与生活》，对学生进行德育教育。

3、严格用《小学生守则》，《日常行为规范》来约束学生的行为。 4、严格执行德育工作考核方案来培养学生。，对班上的德育工作常抓常管。 5、紧紧把握教改脉搏，开展课题活动，并同学校综合实践活动紧密结合。通过各种实践活动，不断提高学生社会实践能力。 五、每月份工作安排： 三月份

1、开展“给妈妈洗脚”活动 2、“学雷锋”系列活动 四月份

1、开展美化校园环境活动 2、“珍爱生命”主题活动 五月份

1、劳动节纪念活动

2、开展“我是节约（能）小标兵”主题活动 六月份

1、庆祝“六一”儿童节系列活动 七月份 组织考试

小学一年级体育教学计划

2012—2013学年度第二学期

法那小学：彭宇娟

一、基本情况分析

本班学生大部分学生来自于农村，既没有太多的收入，也没有良好的学习环境，学生几乎每天都在学校和田地之间活动，对于加强体育锻炼，增强自身身体健康的意识较差，这个问题不仅仅存在学生的身上，父母也有相当大的责任。所以，学生在体育方面的知识相当的欠缺，这些是体育老师感到头疼的问题。另外，由于我校未能提供一个良好的锻炼场所，诸于种种因素的影响，更大程度地限制了体育科的教学。

二、本期教学目标

1、培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯；

2、开一次家长座谈会，在父母的心目中明白体育锻炼对孩子的学习和成长有着重要的地位；

3、教会学生生活中最常见的体育知识和能力，为下一步的体育教学工作打下良好的基础；

4、在学生的心目中建立体育对锻炼身体具有举足轻重的地位，教育学生要正确对待体育学科；

5、在对学生进行体育锻炼训练的同时，要求学生对每一个动作都要做得准确；

6、完成新课程标准下对体育学科所要求达到的目标。 三、教材分析

本教材编写的内容，充分考虑了小学中年级学生的年龄结构和心理特征，运用了教育学和心理学的教学原则，精心地安排了一整套符合小学中年级学生健康发展的内容，是一套相当完善和完备的教材。

四、重点、难点 1、重点

（1）培养学生积极参加体育锻炼的良好习惯； （2）改变以往只顾学习而忘记锻炼的坏习惯；

（3）加强体育锻炼的同时，教给学生运用已经学过的知识的能力； （4）锻炼与学习相结合。 2、难点

（1）在父母的心目中树立体育锻炼的地位； （2）改变以往只顾学习而忘记锻炼的坏习惯；

（3）加强体育锻炼的同时，教给学生运用已经学过的知识的能力； （4）锻炼与学习相结合。 五、提高教学质量的具体措施 （1）认真备好每一堂课； （2）注意学生微小的环节；

（3）善于发现每一个学生的长处与不足，对症下药； （4）认真做好总结。 六、教学进度表 四 、教学进度 周次 第一周 第二周 教学内容 注 册 （1）1、教学讲解——正确的坐、立、行 2、游戏：看谁快 （2）1、队列和队形 2、游戏：高人矮人 （1）1、队列和队形（立正） 2、游戏：第三周 做算数 （2）1、队列和队形（向左、右看齐） 2、游戏；看谁整齐 第四周 第五周 第六周 （1）1、队列和队形（向左、右转） 2、游戏：迎面接力 （2）1、队列和队形（向后转） 2、游戏：报数比赛 （1）1、队列和队形 （原地踏步——立定） 2、游戏：像我这样跳 （2）1、队列和队形（齐步走——立定） 2、游戏：往返跑 （1）1、队列和队形 （复习踏步、齐步走） 2、游戏：拍球比赛 （2）1、队列和队形（复习原地转体） 2、游戏：打靶 2 2 2 2 课时 2 第七周 第八周 第九周 （1）1、徒手操2节。 2、游戏跳跃接力。 （2）1、徒手操3节。 2、游戏：手指拔河。 （1）1、徒手操2节。 2、游戏跳跃接力。 （2）1、徒手操3节。 2、游戏：手指拔河。 （1）1、游戏课：推小车和运木人 2、负重接力 （2）1、动物模仿走 2、游戏；换物接力 （1）1、室内课—体育卫生常识 2、游戏：数青2 2 2 2 第十周 蛙 （2）1、律吕活动 2、游戏：齐心合力向前跳 （1）1、各种姿势的自然走 2、学我这样做 （2）1、小篮球—原地拍球 2、游戏：大象过河 （1）1、小篮球—原地拍球 2、游戏：快找 同伴 （2）1、小篮球—原地拍球 2、游戏：不要转向 （1）1、跳绳 2、游戏：看谁 2 第十一周 第十二周 第十三周 投的准 （2）1、跳长绳 2、游戏：拍球比赛 （1）1、跳短绳 2、游戏：保龄 第十四周 球 （2）1、律吕活动 2、游戏：拖车赛跑 （1）1、跳短绳 2、游戏：包袱、 第十五周 第剪刀和锤子 （2）1、跳短绳 2、游戏：换物接力赛 （1）1、游戏：快快起动 2、游戏：综合 十六周 素质接力 （2）1、前滚翻 2、游戏：盯人追拍 （1）1、前滚翻 2、游戏：动物模仿走 （2）1、前滚翻 2、走走跑跑 （1）1、走走跑跑 2、游戏：动物 追行 （2）1、单脚跳 2、游戏：开火车 （1）1、素质测试 2、游戏：钻遂洞 （1）1、素质测试 （2）1、学期总结 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周