政治学与行政学职业生涯规划书

职 业规划书 姓名： 性别:男 出生：

学校： 院系：政法学院

专业：13政治学与行政学2班 电话：1802785**** 电子邮件

撰写时间：2014.05.01

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目录

第一章自我认知 ...................................................................................... 12 一、个人基本情况 .............................................................................. 4 二、职业生涯规划测评 ...................................................................... 6 （一）MBTI图形 ......................................................................... 6 （二）基本描述 ............................................................................ 6 （三）气质类型 ............................................................................ 8 （四）优势与劣势 ...................................................................... 11 第二章 职业生涯条件分析

................................................................................................................... 13 一、外部环境分析 ...................................................................................... （一）家庭环境分析 .............................................................................. 13

1、家庭经济状况 ............................................................................ 2、家庭期望 .................................................................................... （二）学校环境分析 .............................................................................. 14

学校特色 .......................................................................................... （三）社会环境分析 .............................................................................. 14 （四）就业环境分析 .............................................................................. 15 1.行政管理种类............................................................................ 2.行政管理的就业环境分析.........................................................16 第三章 职业生涯规划设计 ........................................................................ 一、职业目标的确定 ........................................................................ 17

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二、制定行动计划和策略 ................................................................ 19 （一）短期计划 .............................................................................. （二）中期计划 .............................................................................. （三）后期计划 .............................................................................. 三、具体执行....................................................................................20

1、大一学习生活 ........................................................................ 21 2、大二整体规划与策略 ................................................................ 3、大三策略 .................................................................................... 4、大四策略 ................................................................................ 22 四、备选方案 .................................................................................... 24 四 结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24

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第一章 自我认知

自我认知 个人基本情况 他人评价 职业生涯测评 一．个人基本情况

（一）维护公众利益，保持对社会责任的敏感； 个人需要 （二）不断进取和终身学习； 职业价值观 （三）珍视自身信誉，负责任，守时，有涵养以及尊重他人； （四）遵守法律法规。 小心谨慎、 考虑问题比较全面、乐观自信、有责任心、 高效率、稳重踏实、思想开放 爱好：听音乐、看书、 唱歌、跑步、打羽毛球、踢足球、看电影 职业性格 自我探兴趣爱好特索 长 情绪、情感、充满热情、自主独立、理性判断 果断坚毅 意志力状况 已具备经验 具备一定的交流沟通经验 具备一定的组织能力、沟通能力、表达能力、 适应能力、策划能力、实践能力、 政治学与行政学（公务员）：政治学原理、马克思主义哲学、中国化马克思主义概论、当代中国政府与政治、法理学、中国政治思想史、普通逻辑学 已具备能力 所学专业及主要课程 人际关系状况 与同学、机构里的同事、舍友以及 老师融洽相处 4

他人 评价 人物 注释 优点 学习态度认真，学习热情高涨。经常思考，善于总结。 能尊师爱友，虚心求进，求知欲望强。 学会了不少为人处世的方法。 工作认真负责、充满热情； 为人友善，乐于助人，易于交往； 学习态度好，乐意接受新鲜事物；上进心强 。 缺点 做事不三思而行 有一点点虚荣心 遇事不够冷静 不够踏实 有时不够理智 容易感情用事。 兴趣广泛，什么都想涉及，但又不深入。 家人 父母 舍友 全体舍友 同学 挚友 责任感较强。 比较有创新能力，待人真诚，真挚热心，给人安全感，是可以让人信赖耐心不够 的朋友。 对待工作很负责，对有时容易冲动 情绪化。 待学习很认真，并能协调安排好二者的关系。 喜欢吸纳和学习别人的经验和优势，珍惜时间。 5

二、职业生涯规划测评

才储分析：您的性格类型倾向为“ INFP ”(内向 直觉 情感 知觉 倾向度： I57 N57 F86 P57 不假思索指数：15)

理想主义者，忠于自己的价值观及自己所重视的人。外在的生活与内在的价值观

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配合，有好奇心，很快看到事情的可能与否，能够加速对理念的实践。试图了解别人、协助别人发展潜能。适应力强，有弹性；如果和他们的 价值观没有抵触，往往能包容他人。

INFP把内在的和谐视为高于其他一切。他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集 中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能 的标准。 INFP型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默，但INFP型的人很关心内在。他们富 有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信他们的 想法的重要性时，可能是最有说服力的。 INFP很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。

您适合的领域有：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等 您适合的职业有：

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· 心理学家

· 心理辅导和咨询人员 · 人力资源管理 · 翻译

· 大学教师（人文学科） · 社会工作者 · 图书管理员 · 服装设计师 · 编辑 · 网站设计师

· 计算机程序UI设计员 · 团队建设顾问 · 艺术指导 · 记者 · 口笔译人员 · 娱乐业人士 · 建筑师

· 社科类研究人员 · 教育顾问 · 各类艺术家 · 插图画家 · 诗人

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· 小说家

根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“理想主义者”，下面是对“理想主义者”的描述：

“理想主义者”型的人感兴趣的是事物的意义、关系和可能性，并基于其个人的价值观念做出决定。这是一类关心个人成长和如何理 解他人与自我的人。

“理想主义者”做人的原则是：“真实地面对自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想主义者”乐于接受新的思想，善 于容纳他人。

“理想主义者”好象永远在寻找生存的意义。他们非常崇尚人与人之间和各种关系中的真实和正直，容易将别人理想化。许多“理想 主义者”本能地喜欢帮助别人成长和进步。“理想主义者”是很好的传播者，被人们认为是促进积极变化的催化剂。

他们天生能够理解别人的情感，关心他们在生活、工作中碰到的人们（如同事、病人或客户、雇员）的需要。

对于“理想主义者”型的人而言，一份好的工作应该是对他们个人很

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有意义的工作，而不是简单的常规工作或只是一种谋生手段。“ 理想主义者”崇尚和谐，不愿意在一种竞争激烈或四分五裂的环境中发展。他们喜欢民主、能够激励各种层次的人们高度参与的组织 。他们会被那些促进人性价值的组织或那些允许他们帮助别人完成工作的职业所吸引。

总体描述

1. 对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人

2. 对文字、语言敏感 3. 善于分析、总结 4. 善于从整体上把握事物

5. 能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则

6. 擅长策略性思维

潜在的弱点

1. 有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也以同样的角度或标准来处理问题的倾向。

2. 有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中，以至于

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被其困扰。

3. 有时容易将别人或事情理想化，不够实际。

4. 不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。

5. 有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。

INFP的特质： 哲学家型——生活在自己的理想世界 优势：

你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，并且理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。

你外表看起来沉默而冷静，但内心对他人的情感十分在意。你非常善良，有同情心，善解人意。你重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。

你有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。

你很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和思想

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信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些困难。 劣势：

你追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，难以用适当的方式来表达自己。你需要更加注重行动。

你经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，你就容易灰心丧气。你需要听取他人更实际的建议，考虑方法的现实性和可行性。

你非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。

你总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，又爱瞎判断，对一切都有抵触情绪.

总结

通过职业兴趣测评 职业人格类型测评 职业价值观测评，让我更全面地认识到自身的优势和不足，扬长避短。在以后的学习和生活中通过各种途径不断

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改善自身，通过合理运用自己的优势，来不断接触社会；通过不断地积累经验，来谋求自身的发展。

第二章 职业认知

一．环境分析

外部环境 家庭环境 学校环境 社会环境 就业环境 （一）家庭环境分析

常说 “父母是孩子的第一位老师”，所以家庭的教育对孩子的身心的健康成长是非常重要的 对孩子的的世界观 价值观 和人生观的初步形成尤为重要。

1 家庭经济状况

父母是农民，家境并不富裕，并没有经济能力读研，所以读完本科四年就要出来工作。

2、家庭期望

父母给了我两个选择，一是能够考公务员或者找一份

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较好事业单位的工作。

（二）学校环境分析

肇庆学院为公办全日制综合性本科大学，创办于1970年。

学校地处珠三角核心区广东省肇庆市端州区，坐落于国家级重点风景名胜星湖景区内，校园总占地面积1200余亩，环境优美，先后获评为“全国绿化模范单位”、“广东省文明单位”，2012年成功入选50所“全国毕业生就业典型经验高校”。

学校有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等十大学科门类，59个本科专业。肇庆学院2010届毕业生整体就业率达到99.57%，

位居全省同类院校第一名。

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（三）社会环境分析

行政管理（administration management）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。

（四）就业环境分析

1行政管理种类 国民经济管理。

这是国家行政机关对社会经济生活所实行的管理。包括工业、农业、交通运输、财政金融、商业贸易 以及环境保护和公用事业的管理。 文化教育管理。

包括教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业的管理。 国防军事管理。

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包括征兵、武装力量建设、军事科学 研究、国防工程建设等管理。 公安司法行政管理。

包括治安、交通、消防、边防等管理，以及律师事务、公证事务、劳改狱政管理等。 民政管理 包括社会救济、社会福利、优抚和安置等管理。 外交事务管理。

包括外交活动、对外经济贸易、对外文化交流、国际旅游活动等管理。

2行政管理就业环境分析

在我国政治、经济和各项社会事业快速发展、综合国力不断提升的今天，管理工作日益受到重视。其中，行政管理专业（以下简称行管专业）也受到了许多学生和家长的青睐。自上世纪80年代中期我国恢复行管专业以来，高等院校为国家培养了大批行政管理人才。但是主要以党政机关和公共事业机构为就业方向的行管专业的人才社会需求并没有随着经济与社会的发展而相应地增长，相反随着我国行政体制改革的深入、国家公务员“逢进必考”制度的确立，行管专业大学生就业出现了很多困难。尤其是在1999年我国高等教育扩大招生规模以后，这种情况越发突出。

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（1）行政管理业快速发展

目前，行政管理专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。到2010年我国本科以上行政管理人才的需求量约为30—40万人，而目前各类大专院校行政管理专业年培养规模在5000人左右，行政管理的国民管理、外交管理人才在业内最为缺乏。

目前，教育部已经批准75所高校开设行政管理专业。该专业主要侧重培养具备行政管理、规划、强实务运作能力的高级现代行政管理人才。毕业生适宜到国家和省区市各级管理部门、内外资公司、工商企业以及从事行政管理工作。。。。。。

（2）.行政管理专业的就业前景

行政管理行业的就业前景一片大好-第三利润源泉 就业前景喜人。行政管理势态与就业前景促进经济增长的加速器。20世纪80年代以来，在美国、日本、欧洲流行一种形象和通俗的说法：把采取各种办法行政管理便是系统优化的基础。

加入世贸组织后， 随着国民经济的快速发展，国家快速发展，社会急于变型。正是需求行政管理人才的时候。

（3） 行政管理的前景看好

随着社会的高速发展，各领域各层次的人员分工愈加细

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化。以往单纯的管理工作需要多人分工合作才能保证其高速和有效，而现在，决策活动已经在决策者层面上，逐步与相关的信息加工处理等辅助性活动相分离。作为行政管理协助者，不仅薪资职位优越，就业途径广阔，并且已经在各个工作领域中占据重要的地位

第三章、职业生涯规划设计

一、职业目标的确定

通过实践学习掌握专业技能 {成果目标} 行政管理师 {学历目标} 企业管理人才 {职务目标} 熟悉企业运行方式； 掌握企业管理方面的知识 能力目标 熟读关于经济法律的知识 18

二、制定行动计划和策略

1充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。2充分利用自身的工作条件扩大社交圈、多于老师 已毕业的师兄师姐交流。重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。3利用家庭关系，学习管理人才，学习他们的管理的经验。4充分利用互联网的作用 每天尽量安排时间浏览国内外政治时事发生的大事和国内国外的重大政事。

职业目标分解

大二目标 短期目标 大一目标 大三目标

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大四目标

中期目标:争取考公务员 在国企当管理阶层

长期计划:

1通过工作来积累经验（因为管理更注重的是工作经验）从基层做起 脚踏实地一步一个脚印。

2根据工作需要 继续学习 不断更新自己的专业技能(特别是交际能力)

3在工作中，注重向前辈学习 注重和其他人的交流 重要是建立良好 广阔的人际关系。（为以后做铺垫）

三、具体执行

1.短期目标 大一

初步掌握基础的电脑操作的知识，了解基本的政治学内容，通过法理学更全面的掌握相关的法律知识。空闲时间通过阅读 财经 哲学 历史等各方面的书籍 开阔了视野 增长的见识 重要的是慢慢学会将各学科融会贯通。

2.短期目标 大二

争取通过英语四级 ，努力学习好专业知识 继续保持

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学习多方面的知识。

学习方面 认真 努力学习相关的专业 定期复习以学的知识，要加强英语方面的强化和训练。争取取得理想的成绩 重要能够理论结合实际，

活动：有选择的参加自己感兴趣的活动，多参加经济类的讲座。

大二假期：进行社会调查或时事政治分析。

3.大三策略与目标

学习：在前两年的大学学习的积累上，继续学习本专业的专业知识，要开始慢慢专注于本专业的相关领域的学习。还记继续加强英语知识训练(主要是口语 听力) 开始学习商务英语的相关知识 阅读：读经济、政治、管理的书籍。

综合能力: 参加学校组织的有意义锻炼自身比赛，

加强体育锻炼，增强身体素质。增多阅读书目，参加集体活动，出门旅游增长视野。多参与市场调查等活动动，在活动中积累经验。参与志愿者活动。

4.大四目标和策略

学习：继续学习剩余的课程 集中精力学习英语和专

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业课程 多阅读有关商务英语方面的知识。全面提升自己的英语能力。

综合能力:

培养求职技巧、工作技能，充分了解社会用人单位的需求，了解国家相关就业政策，具有一定的求职技巧和工作技能，为以后求职作好充分准备。加强体育锻炼、保持充沛的精神活力和良好的身体素质。各科取得优秀成绩，希望获得奖学金。参与志愿者活动。

求职技巧：

通过根据自己的实际情况，结合学校就业中心老师的指导；相关如何提高求职技巧专业书籍和网上相关文章；专业培训人员讲座；以及自己在求职的过程中不断实践，不断提高自己的求职技巧。 经过多渠道学习过程，学会以下技巧： （1）简历的制作。 （2）如何写求职信。

（3）了解面试方式：一对一面试；面试官小组面试；传统型面试；真实经历面试；开放性面试；结构性面试；电话面试。针对每一种面试，学会有应对措施。

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（4）学会与企业评估中心过招，迎战心理测试：能力测试，性格测试；以及学会谈判技巧。

小结

通过认真完成大学四年的计划和目标 全面提高自身的能力和综合素质。相信通过大学四年的磨练 定会使自己能够在一定程度上蜕变。让自己在为人处世方面能得到改善，从而让自己越变越强。

中期计划

报考公务员

考试内容

公务员考试的内容都是：行政能力测试与申论（考卷分为A卷与B卷，A卷需要考申论,B卷不需要考申论）

长期计划—到企业中去工作

前提

取得在各种资本形式的公司工作过 目标和任务

1.先从企业的基层做起 熟悉工作的相关运作2.通过实地的考察积累工作经验 通过和相关人员打交道 来

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扩充自己的人脉 3.和公司中资深的人员多交流4.认真履行职责，出色地完成企业所赋予的工作 5.通过各种渠道去了解当今管理行业发展的趋势，尽量掌握管理最前沿的知识。

四．备选方案

1.考取会计师资格证，从事会计事业。 2.考取教师资格证，回家乡做政治教师。 3.做几年工作，赚够钱回去家乡小镇开零售店。

结束语

“临渊羡鱼，不如退而结网。”与其羡慕别人的事业成功，生活美满，不如静下心来制定自己的职业计划。当然，有了想法，制定了计划，并不代表就能成功，而是需要具体的实践，靠自己的付出和奋斗与坚持才能收获最后成功的甜蜜。我的未来是掌握在我自己的手中，这份职业规划书也让我看清了我想要的和需要付出的。而我自己，也会以此为向导，为了自己而努力奋斗。

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