用心去呵护每一个孩子

用心去呵护每一个孩子

用心去呵护每一个孩子

开学已经有一个多月了，感觉孩子们长大了一些，不再像上学期那样无厘头的哭闹，不再像从前那样调皮淘气了，打架高手俊杰也差不多要\"改邪归正\"了。孩子们一点点在变化着，有好的方面，当然也有不理想的地方。

开学以来，我班的伟豪表现很是反常：曾活泼可爱的他，看起来很是消极低沉，且成绩不断下滑；一个人呆在教室或校园的某个角落，不与同学玩耍嬉戏；上课时，他时常发呆，伏案无语。

为了打开他的心扉而又不伤害他的自尊心，我趁同学们下课的时候，悄悄地把他叫进只有我一个人在的办公室。待他坐定后，我温柔地对她说：\"伟豪，我看到你开学以来一直都是闷闷不乐，没有把心思放在学习上，你能不能跟我说一说......\"我的话音未落，他竟然大哭起来，一个男孩子这样心酸的一哭，也让我得手足无措。哭了好一段时间，他才呜咽着说：\"我......我想念我的妈 妈......妈 妈和爸爸离婚了。\"

原来如此，我很能理解孩子的内心，因为自己也曾经历过这痛苦的事情，为了抚慰她受伤的心灵，让他尽快走出悲苦的阴影，拾回应有的天真和活泼，在较长的一段时间里，我做着下面的几项工作：一是利用课余时间主动亲近他，与他谈心，尽量使自己成为一个让他足以信赖的亲人角色；二是暗地里组织班委成员，给他送去同学的温暖，如送些小礼物、邀他做游戏、一块结伴到附近走动等等。三是加强与家长的联系，取得其父亲母亲的配合，用学校与家庭的合力，促其走出抑郁之苦海，还他一个乐园。

其实，教师就应该是学生的一个朋友、一位母亲。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、充满着对幸福的向往，充满着对一切美好愿望的憧憬，我们要真正用心的去关心，去呵护每一个孩子，不能让我们的孩子迷失方向！