软 件 开 发 实 训 方 案
实训项目简介
一、实训模式
1、以北美、日本市场对技术人员的职业要求为标准。 2、目标：综合职业能力 ●技术能力 ●项目流程
●北美、日本企业文化 ●团队合作及沟通能力 ●对日本项目的理解能力
●远程处理和维护服务的能力 ●职业环境中的日文交流能力
二、师资：外包专家团队
1、2-3年的外包工作经验。
2、熟悉外包大型项目运作流程和企业文化。
3、由在职专家团队培训外包人才，优势不言而喻。
4、专业领域广泛：Microsoft、IBM、SUN、Oracle、SAS、SAP...。 5、行业广泛:金融、保险、财务、物流...。
三、实训体系 1、日本案例。
●描述工作场景、面临的问题和要求，引导学员关注实际问题和涉及到的技术。 ●学员扮演不同行业、不同类型公司中工作的软件工程师。
●学员4-6人一组，完成设计、编码和测试，并向客户（培训教师，项目经理）解释技术方案。
2、晟峰项目实训。
●学员综合应用所学到项目流程、设计及开发技能。
●在项目经理的指导下分组独立完成任务，详细学习软件开发的整个生命周期。 ●准员工式的培训，项目制的教研体系，丰富的项目开发管理经验，使员工能够在进入企业之前，熟悉软件开发规范流程，掌握软件设计、编码、测试、配置等技能；培训结业的员工在进入社会后，能够胜任软件外包企业严格的项目管理模式。
四、实训核心竞争力
●独家全部由在职专家团队提供的实训。 ●完善的实训体系。 ●日本实际案例。
●日文式样书，中文授课。
●学员第一时间与外包企业接轨。
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附件1：JAVA实训任务书
时 间：21天（6课时/天 共126课时） 内 容：新证券发行系统 学员要求：要求已系统学习过java语言（不低于32课时）或C语言课程（不低于32课时），有程序设计和数据结构实现基础，熟练掌握面向对象的设计概念，对数据库有一定了解，能够通过软件接口对数据库进行操作。对软件开发过程有初步了解。有良好的团队精神。 指导教师： 实训基本说明： 课程设计是对课堂教学的补充，是实践性教学环节，通过强化的项目制模块实践环节，提高对该课程所涉及的专项软件技术进行深入的理解和熟练应用。该环节不要求对软件开发过程和整体有深入了解，关键在于通过短时间实践提高对该项技术的熟练应用。 实训教学保障： 为保证教学和实践的顺利展开，实训基地应充分利用信息学习平台，从多方面提供教学配置管理：
1、为每位学生提供独立的教学电脑和网络平台，保证教学的信息畅通。 2、提供学习日志系统，加强学习过程管理，并最终记录到质量跟踪文档。 3、提供教学考评系统，加强教师的教学指导管理。
4、提供已完成开发的教学实践项目，和若干模块的详细划分。 5、提供信息考勤管理模块，加强学员考勤管理。
6、提供以教学质量跟踪文档为表现形式的质量保证体系，以质量跟踪文档提供对教学过程的真实记录。 实训目标：
1、 开发基于B/S结构Java技术的新证券发行系统中3－4个模块。 2、 每模块含3－4个业务界面和2－4个业务交易类的编写。 3、 模块开发要求以实验指导书形式为表现。
4、 实验指导书将在信息学习平台和个人邮箱实时随机分配。 参考进度：
第一周期：教学周期
……
第二周期：模块教学周期
……
第三周期：模块开发周期
……
考核：
1、 通过答辩，且模块测试用例全部通过，考核成绩为优良。
2、 通过答辩，但模块测试用例未全部通过，考核成绩为中或及格。 3、 未通过答辩，且模块测试用例未全部通过，考核成绩为不及格。 注意事项：
1、 迟到3次或缺席1次，成绩下降一个档次，迟到6次或缺席2次，成绩再下降一个
档次，依次类推。
2、 上机时发现玩游戏1次，成绩下降一个档次，玩游戏2次，成绩再下降一个档次，
依次类推。
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附件2：.NET实训任务书
周 期：21天（6课时/天 共126课时）
内 容：C#/VB.NET项目开发―― 管理会计系统
学员要求：要求已系统学习过至少一种开发语言，有程序设计和数据结构实现基础，熟练掌握面向对象的设计概念，对数据库有一定了解，能够通过软件接口对数据库进行操作。对软件开发过程有初步了解，有良好的团队精神。
实训基本说明： 项目实训是对课堂教学的补充，是实践性教学环节，通过强化的项目制模块实践环节，提高对该课程所涉及的专项软件技术进行深入的理解和熟练应用。
实训教学保障： 为保证教学和实践的顺利展开，实训基地应充分利用信息学习平台，多方面提供教学配置管理：
1、为每位学生提供独立的教学电脑，保证实训的信息畅通。
2、提供学习日志系统，加强学习过程管理，并最终记录到质量跟踪文档。 3、提供教学考评系统，加强教师的教学指导管理。
4、提供已完成开发的教学实践项目，和若干模块的详细划分。 5、提供信息考勤管理模块，加强学员考勤管理。
实训目标：
1、 掌握C#/VB.NET语言和相关的开发技术。 2、 掌握业务需求分析的基本方法。
3、 开发基于B/S的案例项目管理会计系统中2－3个模块。
教学计划：
第一周：模块教学和开发周
1、 熟悉信息学习平台，熟练掌握平台的安装和使用。
2、 学习创建基于.NET平台的应用程序、文件读写、操作注册表、图形界面技术、
web服务运用等，C#/VB.NET开发的初步应用。
3、 项目案例讲解，分析和理解项目需求和软件概要设计。 4、 结合项目案例深入学习C#/VB.NET编程技术。
第二周：模块教学和开发周
1、 结合项目案例，深入学习C#/VB.NET编程技术。 2、 项目案例模块实验指导书讲解。
3、 在教师的指导下完成管理会计系统相关模块的开发。 4、 执行完成模块的单元测试。 5、 完成技术答辩。
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实训成绩评定：
1、 实训任务完成后，组织学员进行综合答辩。
2、 学员答辩情况测试通过率等指标，综合评定成绩。 3、 成绩分为五个等级：优、良、中、及格、不及格。
注意事项：
1、 学员在参加实训期间，应自觉遵守嘉兴晟峰职业教育学校的各项管理规定和奖惩制
度。
2、 学员实训期间的日常表现将作为实训成绩评定的依据之一，实训结束后一并报送学
院备案。
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她，不自觉地已经坠入了暮年人的园地里，当一种暗示发现时，使人如何的难堪！而且，电影似的人生，又怎样能挣扎？尤其是她，十年前痛恨老年人的她！她曾经在海外壮游，在崇山峻岭上长啸，在冻港内滑冰，在广座里高谈。但现在呢？往事悠悠，当年的豪举都如烟云一般霏霏然的消散，寻不着一点的痕迹，她也惟有付之一叹，青年的容貌，盛气，都渐渐地消磨去了。她怕见旧时的挚友。她改变了的容貌，气质，无非添加他们或她们的惊异和窃议罢了。为了躲避，才来到这幽僻的一隅，而花，鸟，风，日，还要逗引她愁烦。她开始诅咒这逼人太甚的春光了
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