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作业名称:《加强信用建设,优化营商环境》课后习题

2020-06-14 来源:步旅网
作业名称:《加强信⽤建设,优化营商环境》课后习题

《加强信⽤建设,优化营商环境》课后习题总分:100及格分数:60

考试剩余时间:0时29分54秒单选题(共7题,每题5分)

1、根据本讲,南京将闯红灯计⼊信⽤记录,规定⼀年内()闯红灯就会记⼊个⼈信⽤记录。

A、5

2、根据本讲,经济交易的信⽤是()的价值运动的特殊形式。

D、以偿还为条件

3、根据本讲,信⽤信息共享平台已经与()个部委联通。

D、44

4、根据本讲,《上海市社会信⽤条例》于()出台。

D、2017年6⽉

5、根据本讲,上世纪90年代国际贸易结算当中,信⽤交易的⽐例约为()。

C、20%

6、根据本讲,截⽌2019年8⽉,共发布了()个城市作为社会信⽤体系建设的⽰范城市。

C、28

7、根据本讲,新监管机制中,()是基础。

C、诚信⽂化

多选题(共6题,每题5分)

1、根据本讲,《规划纲要》发布实施之后的突破性进展包括()。

A、建⽴了统⼀社会信⽤代码制度并基本实现全覆盖

B、建⽴了国家公共信⽤信息基础设施,信息公⽰共享⽔平⼤幅提升

C、信⽤建设助⼒营商环境持续优化

D、守信联合激励和失信联合惩戒机制逐步建⽴

E、以信⽤为基础的新型监管机制正在形成,信⽤分类监管、协同监管效果初显

2、根据本讲,以下属于信⽤体系建设存在的问题的是()。

A、社会诚信缺失和信⽤交易风险问题仍较突出

B、社会信⽤体系建设各⽅⾯的进展很不平衡

C、守信联合激励和失信联合惩戒机制尚不健全

D、国家层⾯的信⽤⽴法相对滞后

E、信息孤岛和信息滥⽤问题突出

3、根据本讲,信⽤体系实际上是通过建⽴信⽤信息的()机制来发挥作⽤。

A、采集

B、交换

C、共享

D、评价

E、应⽤

4、根据本讲,我国的社会信⽤体系的意义体现在()。

A、是市场经济体制和社会治理体制的重要组成部分

B、是⼀种有效的经济社会治理⼿段

C、成为国家实现治理体系、治理能⼒现代化的⼀个有效途径

D、成为简政放权、放管结合、优化服务的主要⼒量

E、推动供给侧改⾰的重要抓⼿

5、根据本讲,如何做才能够抑制机会主义⾏为?()。

B、博弈必须是⽆限次的

D、必须是完全信息的博弈

6、根据本讲,经济信⽤和⾮经济信⽤的区别在于()。

A、经济信⽤的结果表现为形成债权和债务

B、经济信⽤可以⽤数据进⾏量化

D、⾮经济信⽤多为定性记录

E、⾮经济性⽤⽆法进⾏量化判断题(共7题,每题5分)

1、根据本讲,部分学者认为社会信⽤就是主体履⾏公约义务的状态。

错误

2、根据本讲,中国⼤概于2000年左右提出了社会信⽤体系的概念。

正确

3、根据本讲,征信侧重在⾦融信贷领域的信⽤建设当中的⼀种重要的制度安排。

正确

4、根据本讲,征信制度最早出现在中国。

错误

5、根据本讲,信⽤建设最终会形成政府主导、社会共建,主体⾃治、⾏业⾃律,信息共享、实时互动,⼴泛应⽤、⾼度智能的新格局。

正确

6、根据本讲,西⽅对我国信⽤体系建设只存在误解。

错误

7、根据本讲,从⾏业领域看,垂直管领域⽐其他⾏业领域⾛得要快。

正确

多选题(共6题,每题5分)

2、根据本讲,将信⽤分层解读可以分为()⼏个部分。正确答案:B、合规C、履约D、践诺

E、守德

5、根据本讲,国外信⽤体系的三种模式包括()。正确答案:A、市场主导模式C、政府主导模式E、⾏业协会主导模式判断题(共7题,每题5分)

1、根据本讲,国家发改委⾸批认定了28家的综合信⽤服务试点机构。正确答案:错误

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