导学案11

高 二 级 化学 科导学案

班 组 姓名 自评 组评 师评 学案 编号 周次 流程 学习 目标 重点难点 使用说明 炔烃的结构与性质 炔烃物理性质的变化规律和典型的化学性质 阅读课本P32-33 探究炔烃的结构、性质及制取 1．炔烃的涵义及其结构特点是什么？炔烃分子是否存在顺反异构？物理性质有何变化规律？ 2．乙炔的分子式： 电子式： 结构式： 结构简式： 请从结构上预测乙炔可能具有的化学性质。 3．乙炔的实验室制取及其化学性质实验 ⑴实验室制取原理 ⑵实验室制取的实验装置 【思考】 ⑷为减缓电石与水反应的速率得到平稳的气流，采取了什么措施？ ⑸电石中常混有CaS、Ca3P2等杂质，使制得的乙炔气体中混有什么气体？如何检验并除去？经净化的气体如何收集？ 【实验】 ⑶性质实验现象 将纯净的乙炔通入盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中 将纯净的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中 点燃验纯后的乙炔 11 3 课题 使用 时间 2014-3-6 脂肪烃---炔烃 编写人 吴林莉 课型 审核 新授 具 体 内 容 方法指导 记住重点和 难点，并在 课本用红笔 标记。 学生根据课本和复习填写。 一. 自 主 学 习 【小结】 4．乙炔的化学性质 ⑴乙炔燃烧的现象_______________________________，写出乙炔燃烧反应的化学方程式_______________________________与甲烷、乙烯燃烧对比，说明为什么会出现不同的现象？ ⑵乙炔的氧化反应 ⑶已知乙炔的加成反应是分步进行的，试写出下列反应的化学方程式：

乙炔与氢气___________________________________ 乙炔与氯化氢____________________________________ 乙炔与水__________________________________________ 二. 合 作 探 究 用石灰石、食盐、焦炭、水为原料，写出合成聚氯乙烯的化学方程式。 在教师指导下完成。 三. 课 堂 检 测 1、所有原子都在一条直线上的分子是（ ） A. C2H4 B. CO2 C. C3H4 D. CH4 2、某气态烃0.5 mol能与1 mol HCl完全加成，加成后产物分子上的氢原子又可被 3 mol Cl2取代，则此气态烃可能是（ ） 3、 某炔烃氢化后得到的饱和烃结构如下：炔烃可能的结构有（ ）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 1、由乙炔为原料制取CHClBr—CH2Br，下列方法中最可行的是 A.先与HBr加成后再与HCl加成 B.先与H2完全加成再与Cl2、Br2取代 C.先与HCl加成后再与Br2加成 D.先与Cl2加成后再与HBr加成 2、乙烯基乙炔（CH2==CH—CCH）是一种重要的不饱和烃，其分子里最多有 个原子在一条直线上；最多有______ 个原子在同一个平面内。 3、A、B两种有机物互为同分异构体，加氢后都生成2-甲基丁烷，与溴加成后A的生成物分子中，溴原子集中在两个碳原子上，试推断： （1）结构简式：A ，B 。 （2）系统名称：A ，B 。 4、据报道，1995年化学家合成了一种分子式为C200H200的含多个碳碳三键（-C三C-）的链状烃，其分子中最多含碳碳三键可以是（ ） A、49个 B、50个 C、51个 D、100个 5、据报道，近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔，其结构式为 HC≡C—C≡C－C≡C－C≡C－C≡N.对该物质判断正确的是：（ ） A. 晶体的硬度与金刚石相当 B. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C. 不能发生加成反应 D. 不能使溴水褪色 ，该学生独立完成。 学生完成后，在教师指导下纠错。 四. 巩 固 练 习 课堂小结 我的收获 我的疑惑