三年级下册心理健康计划

________2012-2013___学年度第___二____学期 三 年级 任课老师_ __

学生 情况 的简 要分 析 本册 教材 的简 要分 析 学期教学总任务及目标要求 分析要点提示:对所任教班级学生数、男女生比例、学业成绩分布、知识、技能状况及学习态度、习惯、方法、实践能力、分析和解决问题能力发展状况等分析。 本班共有52个学生，其中男生31个，女生21个，男女比例失调；学生的学习习惯较好，能专心听讲，书写较工整，但有五个学生没有及时做作业的习惯；学生主动去解决问题的能力较差，有待于训练提高。 分析要点提示:在通读教材与课标的基础上,围绕以下几个方面进行:1.掌握本册教材所要教学的教材内容有哪些;2.教材的重难点是什么?3.教材编写的意图及在所教中所处的地位与作用;4.各单元(知识点)之间有何联系等. 本册教材有11个内容，分别是1、伸出你的手，2、不当“小霸王，3、来客人时的表现4.正确认识自己5. 、谁的想法好又多6、我来露一手7、自己的事情自己做8、“小鬼”当家9、好邻居10、世界真大11、社会是个大家庭 分析要点提示:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观应达到的基本要求、确定具体的教学目标。 1. 培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的人。2. 、通过活动，帮助学生认清任性的坏处。 引导学生自觉改掉任性的坏毛病。3. 使学生认识到家里、学校、来客人时应怎么做，帮助学生纠正不良的行为习惯，成为一名有规矩，有礼貌的好学生。4.通过教学使学生知道怎样认识自己，从而使自己心理得到合谐发展，永葆身心健康。5.培养培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。 学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。6. 、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中积极动脑。用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。7.认识到每个人都有优点，善于发现自己的优点8. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担，增强劳动观念。9. 通过活动，让学生了解做一个好邻居的要求。教会学生在生活中能按好邻居的要求去做，处理好邻里关系。10.让学生在交流的过程中，了解中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。激发学生热爱祖国的情感，发展学生的口语表达能力。了解祖国新貌，介绍中国之最，激发学生作为中国儿童的自豪感，萌发 学生爱祖国的情感。通过系列活动，使学生理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族。 11. 体验不同场合下的角色变化，观察、思考不同的角色应有的不同社会表现和 应承担的责任。增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应出承担的责任。体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦。 知道积极参加集体活动、认真完成集体交给的任务、维护集体荣誉是作为集体一员应尽的责任，愿意承担和认真完在集体的任务。 提高教学质量的措施 拟进行的其他教学活动 提示：提出备课、上课、批改作业、辅导、考查、培养学生学习习惯、学习方式、各种能力的培养以及“培优、辅差”等方面的具体措施。 课前及时全面的备课，充分利用课堂时间上好每一节课，并仔细观察学生的表现，对于较差的孩子，老师利用课余时间辅导，并发动小老师来帮忙。 提示：结合教材内容拟安排的教学专题研究；课外综合实践、兴趣小组活动及学科竞赛活动等 举行一次演讲比赛