初二下学期填空复习训练题

初二下学期填空复习训练题

班别______ 姓名___________ 学号：______

第一课 中华人民共和国成立

1.第一届中国人民政治协商会议 时间：______年 地点：______ 内容：大会制订了《_______》，起了_________的作用。选举产生了_______为主席国旗是______和代国歌是____________采用_____纪年，修建___________碑 默写：中华人民共和国成立的历史意义。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.1952年_______和平解放

第二课 为巩固新中国而斗争

1.稳定物价

2.土地改革（_____年—______年）

开始标志：1950年颁布_____________________

意义：_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.抗美援朝

目的：____________、__________ 参战部队：____________ 司令员：_______ 英雄：______、_________ 结果：美国被迫签订：《________________》

意义：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

第三课 新中国的内政和外交

1.内政——第一部宪法

1954年第一届___________________在北京召开，制定了《________________________》 是我国第一部_________类型的宪法。 2.外交(50年代)

①1953年，周恩来接见印度代表团提出了________________。其内容：相互尊重主权和领土完整、____________、_________、__________、和平共处。

②1955年周恩来在参加了由亚非拉国家举办的_____会议，提出了_________方针，推动会议的圆满成功。

第四课 社会主义制度的确立

1.1953年提出过渡时期的总路线简称“一化三改”。一化：_____________ 三改：______________________________________ 2.一五计划

时间：______年—_______年 重点：发展_________ 背景：__________落后

成就：____________________________________________________（列举三个） 意义：_____________________________ 3.三大改造

对象：_________、________、______________

手段：农业、手工业：___________；资本主义工商业：________

意义：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 4.我国现有____个民族。对少数民族的政策是________________。

第六课 艰难曲折的探索历程

1.成就——中共八大

时间：_______ 主要成果：分析了____________

意义：_______________________________________________________________

2.失误——大跃进和人民公社化运动

①原因：______________________________________________________________

②1958年中共八大二次会议提出____________时期总路线：鼓足干劲，力争上游，____________。

③大跃进 在工业方面，掀起了全民__________的群众运动；农业方面，主要是对农作物的产量的估计严重浮夸。

④人民公社化运动 特点：_________ 典型做法：大办公共食堂，_____________

⑤后果：由于违背了____________，“________________________________”等错误泛滥，_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.调整

1961年初中共中央提出“______、巩固、充实、提高”八字方针。_________年底，国民经济开始复苏。

第七课 “文化大革命”十年内乱

导火索：____________________________________________________ 标志：_____________________________________-________________ 矛头指（谁）：__________、_________ 最大的冤案：_________________________ 两大反革命集团：________、_________结束标志：_______________________ 性质：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 后果：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 教训：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

第八课 筑起共和国钢铁长城

1．_______年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功；1966年10月，我国成功进行了________核武器试验，实现了导弹与原子弹的结合；1967年6月，我国成功进行了第一颗_______爆炸试验。

2．1970年我国第一颗人造地球卫星“___________”发射成功，标志我国掌握了人造地球卫星的空间技术。 3．中国人民解放军海军和空军分别成立于_______年4月和11月。

4．1966年中央决定组建___________部队，它与后来的海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队共同构成了我国“___________”的战略核力量。 5．人民解放军导弹部队的组建和发展，标志人民军队现代化建设进入一个新的发展阶段，走上___________之路。

6.两弹一星是指________、_________和___________。元勋是：__________（谁）

第九课 新中国走向世界舞台(70年代外交成就)

1.重返联合国 ______年第_____届联合国大会恢复中国在____________________权益。 2.中美建交

1970年，中美两国领导人在不同场合表达了直接会谈的相同愿望。 1971年，毛泽东决定邀请________________访问中国。

1972年2月，美国总统___________访问中国。中美双方反复磋商，在上海签署了《_______________》。 1978年12月，中美双方发表《______________》。

1979年1月1日，中国与美国正式_____________，两国关系进入____________阶段。 3.中日关系 1972年9月田中国荣访华，中日两国政府签署《________________》，宣布结束了量过战争状态，恢复邦交正常化。

第十一课：伟大的历史转折

1.改革开放的提出——十一届三中全会。 时间：____年__月 地点：____。

内容：①思想：_______________________________________________________

②政治：___________________________________________________________________③组织：___________________________________________________________________

意义：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2.对内改革 经济体制改革首先从____开始，实行______________制。主要形式：___________。意义：_______________________________________________________

3.对外开放 ①5个经济特区：1980年我国决定在____、____、____、____设置经济特区。1988年_____省建经济特区。②1984年党中央决定在开放___个沿海城市，③从1985年起，开辟经济特区，④1990年又作出了开放上海_______的决定，形成了“经济____---沿海_______---沿海________---内地”的格局。

第十二课：欣欣向荣的科教文体事业

1.科技：农业科学家_____培育出我国第一代“____________”，被外国媒体称为“__________”1986年实施《高新技术研究开发计划纲要》，后称“_______计划”20世纪80年代以来，我国加快信息技术和网络技术发展和运用，以_______带动______，努力实现科学技术和社会生产力的跨越式发展。 2.教育：（1）我国实施________战略：其重要举措是普及今年义务教育；1986年颁布《_____________________________》，到20世纪末，覆盖率达___%（2）_____年恢复高考制度，高等教育迅速发展。 3.文体：（1）文化事业：20世纪五六十年代著名长篇小说：《青春之歌》、《红旗谱》、《创业史》、《红岩》等；1981年设____文学奖的；1991年社会主义精神文明“__________”的实施。（2）体育事业讯速发展：1984年在第___届_______奥运会上，中国实现了奥运史上金牌零的突破；在第27 届悉尼奥运会上，中国名列金牌榜第____，实现了新的飞跃；在第_____届北京奥运会上，中国跃居金牌榜首位，创造了新的辉煌。

第十三课：祖国统一的历史潮流

1. 完成祖国统一大业基本方针是“_________”。提出者：_______；针对_____问题。 内容：__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 适用地区：_____、_____、____ 2、香港、澳门回归祖国。

“一国两制”首先被运用于解决_____问题； ______年7月1日，香港特别行政区成立，香港回归。1999年12月20日，澳门特别行政区成立，_____回归。 3、台湾问题。 方针：“_________、__________”；原则：_______、________；前提：________

第十四课：迈向社会主义现代化

1.政治——社会主义民主与法制建设

推进我国改革开放的根本大法是_____；我国初步建立起以_____为核心得法律体系架。 2.经济——1993年确立__________________体制

（1）国有企业改革的基本方向是建立________制度；对国有企业实行_______制、__________制。典型：邯郸钢铁总厂。

（2）劳动就业方针：“_______自主就业、______调节就业、_____促进就业”；______导向的就业机制； （3）社会保障制度改革重点：______、医疗、_________和社会救济。 3.外交——推进建立国际新秩序（90年代） 1991年中国加入“______________”（APEC）；2001年加入世界贸易组织（_____）。 4.思想——邓小平理论

中共_______大确立了“_____________”成为了党的指导思想。____________成为指导我国改革开放和社会主义现代化的光辉旗帜。

第十六课 当人类还是野蛮人的时候

1.人类始祖是__________；__________现代意义上的人类。

2.世界三大人种：_____、______、_____。一般认为人种的形成是长期自然和历史条件影响的结果。 3.___________是人类早起出现的社会组织，妇女地位较高。典型故事《__________》；农业出现后，出现了__________，典型故事《___________》。

4. 原始社会的工具简陋，食物有限，居住洞穴，寿命短，生活非常艰苦。

第十七课 大河流域的文明曙光

四大文明地区 大河流域 出现文明的时间 文明的标志 古埃及 BC3500年 两河流域 BC3500年 古印度 BC2500年 公元前2070年 长城 1.金字塔是古埃及_____的陵墓。 2.________________是世界上第一部体系完备的法典，法典维护______的利益。比较全面反映当时的

__________。

3.古印度的“种姓制度”分为四个等级，依次是：______、______、______、_______

4.公元前___世纪，在古印度出现了佛教；创始人是：______________，尊称为“___________”；佛教主张：众生平等；核心教义是：消除人的欲望，避免苦的因果。佛教主要分布在：东亚、东南亚。佛教在_____朝传入中国。

第十八课 蓝色地中海文明（海洋文明）

1._____是西方文明的摇篮，_____是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了______文明。 2.雅典民主政治（全希腊的学校）

（1）_____________时代雅典民主达到极盛。

（2）民主政治的表现：①除_______外，各级官职向所有公民开放，以______的方式产生；②每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；③_________是最高的权力机构；④国家为担任公职、参与政事的公民_________。

（3）评价：_________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

4.公元前509年建立__________，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发__________，罗马的胜利使其变得空前强大；公元前27年_______建立了________。

第十九课 日出之国和新月之乡

1. 日本的大化改新（646年）

性质：日本学习和模仿_______（国家）_____时期的政治经济制度

内容：①实行___________；②实行_____________；③废除________________，建立______________，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

作用：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、7世纪初，穆罕默德在麦加创立_________，经典《_________》，标志：________。

3、622年____________（谁）在麦地那建立了历史上第一个____________国家。后来他的继承者建立了地跨_____________三洲的___________。

第二十课 西欧的基督教文明

1、___________改革-------把土地有条件地分封给贵族，确立了___________。 2、西欧封建制的核心---______________（基础是_________）

3、西欧封建等级制：_______、侯爵、伯爵、子爵、男爵、______（有封地的职业武士，成为________是中古西欧男人的梦想和最高荣耀）

4、1世纪，_______（基督—救世主）在___________创立基督教，其经典是《_______》，教义：“基督”是“救世主”，核心教义：“______”。 5、___________----奠定教皇国的基础。

6、基督教西部教会----______________和__________成为欧洲的精神领袖

7、罗马天主教会在经济上拥有西欧13的_______-；政治上鼓吹______高于_______；思想上处于万流归宗的______地位。基督教文明成为______________的重要组成部分。 7、中世纪的花朵-----城市

（1）法国_______为争取自治权发动起义

（2）城市兴起的意义：①对________________具有一定的瓦解作用；②政治上，城市成为自由的乐土，加速了____________；③文化上，城市成为__________-的摇篮，为___________的出现打下基础。

第二十一课 古老帝国的悲剧

1、公元4世纪，罗马帝国君士坦丁营建新都城_____________。罗马皇帝___________将罗马帝国分为________帝国和东罗马帝国（又称________帝国）；东罗马首都：_____________；476年____________灭亡。 2、1453年东罗马帝国被_______________ 帝国灭亡。

3、拜占廷帝国灭亡的启示：一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家，必将被历史所淘汰；只有善于学习、不断创新，才能立于不败之地。开放宽容有利于文明繁荣；保守狭隘必然使文明衰落。

第二十三课 文明的冲撞与交融

1.古代文明之间的暴力冲撞的典型表现：（1）希波战争 （主要战役______________、___________海战）。（2）___________ (影响：使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了历史上的_________时代)； （3）文明冲突的作用：______________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.古代文明的和平交流

(1)阿拉伯数字：________发明，经________的传播，成为世界上人们共同使用的数字。 (2)意大利马可•波罗著《___________》（《______________》），对西方人追求财富、开辟通往东方新航路产生很大影响。

3. __________与___________是古代文明的两种交往方式，___________对文明的发展更有利，因为_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

第二十四课 昔日的辉煌

1、_________创造的__________是最早的文字；___________创造的__________属于真正的文字。 2、《___________》是古希腊不朽的文学作品，也是一部西方最早的史书；包括《________》、《_________》。 3、______是古希腊的文学成就代表。____________是希腊悲剧的始祖，被誉为“_________”；作品：《_______________》； 4、阿拉伯民间故事：《___________》（又称《___________》），反映了中古时代中近东国家的社会状况。 5、著名建筑埃及---_________；希腊---____________；罗马---_____________；法国---_____________；沙特阿拉伯----______________。 世界三大宗教的比较 名称 创立时间 地点 创立人 教义 经典 标志 佛教 基督教 伊斯 兰教