小班学会分享教案

教案标题：小班学会分享

教学目标：

1. 培养小班幼儿的团队合作意识和沟通能力； 2. 提高幼儿的表达和分享能力；

3. 增强幼儿的自信心和自主学习能力。

教学内容：

1. 学习如何分享自己的经历、观点和知识； 2. 学习如何倾听他人的分享，尊重他人的观点； 3. 进行小班学会分享活动。

教学准备：

1. 教师准备一些幼儿感兴趣的主题，如我的假期、我的宠物、我最喜欢的玩具等；

2. 准备一些分享的素材，如图片、玩具、绘画作品等；

3. 准备幼儿分享的话题，如我的家人、我的朋友、我喜欢的动画片等。

教学过程：

1. 导入

教师呈现一些图片和玩具，引起幼儿的兴趣，激发他们分享的欲望。教师可以问一些问题，如：“你们有没有去过海边玩耍？”“你们有什么特别喜欢的玩具？”等。

2. 分享规则

教师和幼儿一起制定分享的规则，如尊重他人、倾听他人、注意礼貌等。让幼儿意识到分享是一种良好的交流方式。

3. 教师示范

教师首先分享一段自己的经历或观点，并展示一些相关的素材。在分享的过程中，教师注重语言表达和肢体语言，让幼儿感受到分享的乐趣和效果。

4. 幼儿分享

教师鼓励幼儿依次分享自己的经历、观点和知识。在分享的过程中，教师可以提问和点评，让幼儿更深入地表达自己的想法。

5. 讨论和总结

幼儿分享完毕后，教师可以引导全班进行讨论，例如讨论中常见的观点和经验，让幼儿了解到分享可以带来不同的见解和收获。然后，教师总结本次分享活动，强调幼儿的进步和努力。

6. 活动延伸

可以让幼儿在家中找一些有趣的事物或经历，再次进行分享。也可以组织小组分享活动，让幼儿在小组中相互分享。

教学反思：

1. 教师要提前准备好分享的话题和素材，确保活动的顺利进行； 2. 在幼儿分享时，要注重倾听和点评，根据幼儿的表达情况提出问题或建议；

3. 鼓励幼儿的分享，不论内容的好坏，要给予肯定和鼓励，提

高幼儿的自信心；

4. 教师可以适时调整分享活动的形式和难度，根据幼儿的学习特点和兴趣进行个性化教学。