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人教版八年级上三角形提升

2022-08-26 来源:步旅网
1、 如图 已知三角形ABC为正三角形点M、N分别是边BC、AC

且BM=CN,BN与AM相交于Q点,AH⊥BN于点H。求证:AQ=2QH.

2、如图,平面直角坐标系中,点A、B分别在x、y轴上,点B的坐标为(0,1),∠BAO=30°.(1)求AB的长度;

(2)以AB为一边作等边△ABE,作OA的垂直平分线MN交AB的垂线AD于点D.求证:BD=OE; (3)在(2)的条件下,连接DE交AB于F.求证:F为DE的中点.

3、如图①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分线交于O点,过O点作EF∥BC交AB、AC于E、F.

(1)图中有几个等腰三角形?猜想:EF与BE、CF之间有怎样的关系,并说明理由. (2)如图②,若AB≠AC,其他条件不变,图中还有等腰三角形吗?如果有,分别指出它们.在第(1)问中EF与BE、CF间的关系还存在吗?

(3)如图③,若△ABC中∠B的平分线BO与三角形外角平分线CO交于O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F.这时图中还有等腰三角形吗?EF与BE、CF关系又如何?说明你的理由.

4、如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上的一点,AF=AB. (1)求证:△ABE≌△ADF;

(2)猜想并证明线段BE与DF之间的关系.

5、直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向旋转。

(1)图1中,DE交AB于M,DF交BC于N. ①证明DM=DN;

②在这一旋转过程中,直角三角板DEF与三角形ABC的重叠部分为四边形DMBN,请说明四边形DMBN的面积是否有变化?若发生变化,请说明是如何变化的?如不发生变化,请求出面积;

(2)继续旋转至如图2的位置,延长AB交DE于M,延长BC交DF于N,DN=DM是否成立?

若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

(3)继续旋转至如图3的位置,延长FD交BC于N,延长BC交AB于M,DN=DM是否成立?请直接写出结论。

6、在△ABC中,若AD是∠BAC的角平分线,点E和点F分别在AB和AC上,且DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F(如图(1)),则可以得到以下两个结论:

①∠AED+∠AFD=180°;②DE=DF.

那么在△ABC中,仍然有条件“AD是∠BAC的角平分线,点E和点F,分别在AB和AC上”,请探究以下两个问题:

(1)若∠AED+∠AFD=180°(如图(2)),则DE与DF是否仍相等?若仍相等,请证明;否则请举出反例.

(2)若DE=DF,则∠AED+∠AFD=180°是否成立?(只写出结论,不证明)

7、如图,四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分别找一点M、N,使△AMN周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为_________.

8、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90º,CD平分∠ACB,DE垂直于CD,求证:2BE=CD

9、(1)已知:如图1,△ABC为正三角形,点M、N分别在BC、CA边上,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,试求∠BQM的度数. (2)如果将(1)中的正三角形改为正方形ABCD(如图2),点M、N分别在BC、CD边上,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,那么∠BQM等于多少度呢?说明理由.

(3)如果将(1)中的“正三角形”改为正五边形、正六边形、„、正n边形(如图3),其余条件都不变,请你根据(1)(2)的求解思路,将你推断的结论填入下表:(正多边形的各个内角都相等) 正多边形 ∠BQM的度数 正五边形 正六边形 „ „ 正n边形

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