我的梦想张海迪曾经这样说过：\"每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。\"我的理想是一名老师。做一名默默无闻的老师。
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师，虽不伟大，却总是默默无闻的奉献，让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮语，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我真喜欢老师，她们多么温柔慈爱，必里装着多少知识啊！老师就是人类灵魂的工程师，老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，许许多多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，她热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。
我的理想不但必须当老师，而且必须当一名杰出调皮的小学老师。小学老师的关键，不是他们教导大道理，而且由于他们在洁白例如纸的孩子们的心灵上，写出的就是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。
如果说“理想就是小船的风帆”，那么我现在就卷起理想小船的风帆，向一个叫做“老师”的港口不懈努力地进发，进发梦想的海湾！
我们作为一名小学生，作为一名还未成年的人，在内心深处，都藏着自己的理想，都曾为自己的的理想而奋斗过。那么，你知道我的理想吗？ 我的理想将来去当一名老师。
我有这个理想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。
自从看看了这篇文章，我就极其想要当老师，即使不能像是这位老师当得这么不好，但我也可以代价最小的不懈努力，去同时实现我的理想。
我的理想是老师，永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的理想。
教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄重的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作点亮前方的灯，那么夺目，那么绚丽，又那么无私。教师，多么高尚的职业！有人说道老师就是园丁，也有人说道老教师就是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想要当一名出众的教师。
我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。 必须沦为一名教师，还要学会关怀他人。于是，我在同学伤势时帮着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她搓搓肩、在父母辛苦工作一天后为他们送来上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年老的老婆婆传位……这些时候，我总会想到老师对我们无穷的关心和爱惜，那我搞的这些也就都不算什么了。梦想促进着我，使我在不知不觉中具有了一颗关怀他人的心。我用温暖的“快乐”搞肥料，使梦想稳步茁壮成长。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我必须使学生欢乐地自学；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授科学知识，确保每一个学生都能听懂。下课时，我必须和学生面对面地在一起聊天、交流，深入细致聆听并汲取他们为我加的每一个建议，必须和他们交朋友，来到孩子们的内心世界，协助他们度过难关。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，使他们晚上返回家好好地调节大脑。考试前，我也可以尽量少说几句话，不要给学生生产太多的压力，因为只有收紧了心情，考试才能充分发挥不好。更关键的就是必须特别注意学生的一举一动，如果辨认出它们存有不当的行为习惯，我会及时地协助他们废止，还要确保我的每一个学生，不想大学生捉弄他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着……
我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师！
渴望着，不懈努力着，蜕变着…… 梦想是指路灯。
生活中如果没梦想，就可以像是断了线的风筝通常，只可以随风飘荡，最后必定失去前程。我的梦想就是沦为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我谈过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在押解学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞倒，在医院抢救无效而返回人世。殷雪梅老师颇受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。
我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不敢认错而说谎的学生嚎啕大哭。那就是我第一次看到老师大哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也蕴含着老师对没有教育不好这个学生的内疚。
那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁！老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。 只看到老师右手拿着笔，左手端的着作业本，还时不时的小剧场自己的腰。看著眼前的一幕，我下定决心必须沦为一位老师，协助其他老师批改作业，使世界上所有的老师脸上遮住故地重游的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，使梦想在现实中展翅高飞！我的梦想就是沦为一名老师。
我的梦想是当一名教师
每个人都存有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明者一种新型的东西；有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我就是老师，我必须搞一个和蔼且存有高效率的老师。“高效率”就是指教出来的学生就是杰出的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严苛在大人眼里就是不好的，可以学生却可以误会老师的严苛就是糟的。于是，学生就可以在老师背后，怒骂老师，说道老师坏话。而我不能，我不能搞被学生怒骂的老师，我必须搞一个被学生真正的，发自内心赞扬的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
如果我就是老师，我不能布置很多作业。我指出作业的多与太少跟孩子的能力毫无关系。不是说道搞的题目多就能够森村学生。
我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油，努力 我当时写下的室内设计师，就可以给你打听一篇了 来自
人人都存有梦想，有人的梦想就是警员，那就想用存有强壮的体魄；除了人的梦想就是老师，那就得具有科学知识和冷静。我的梦想就是当那个受到人颂扬的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生代价了一生，换得了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经沦为了我心目中无可替代的崇高的梦想！ 啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！
我的梦想之所以就是老师，是因为我被张老师病毒感染了。明白了不懈努力就可以存有斩获这句话和老师这个词语的真谛！
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课谈的都十分认真，我们听到的都很明白。月托福，期中考试之前几天，张老师谈的更明白了，使我们茅塞顿开。不懈努力就可以存有斩获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，使别的班对我们刮目相看。
临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想就是当一名老师，因为老师就是春蚕，就是人梯，就是蜡烛，就是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！ 梦想是指路灯。
生活中如果没梦想，就可以像是断了线的风筝通常，只可以随风飘荡，最后必定失去前程。我的梦想就是沦为一个教师。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我谈过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在押解学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞倒，在医院抢救无效而返回人世。殷雪梅老师颇受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。
我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不敢认错而说谎的学生嚎啕大哭。那就是我第一次看到老师大哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也蕴含着老师对没有教育不好这个学生的内疚。
那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁！老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。 只看到老师右手拿着笔，左手端的着作业本，还时不时的小剧场自己的腰。看著眼前的一幕，我下定决心必须沦为一位老师，协助其他老师批改作业，使世界上所有的老师脸上遮住故地重游的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，使梦想在现实中展翅高飞！我的梦想就是沦为一名老师。
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